Střední školy — Kladno

Středočeský kraj · Data přijímacího řízení 2026

35
oborů / škol
709
míst celkem
2 612
přihlášek 2026
↓ 26 %
3.7×
index zájmu
těžší než ČR (2.9×)

Analýza situace

Celkový obraz

Střední školy na Kladně vykazují v roce 2026 index poptávky na úrovni 3,68, což je výrazně nad celorepublikovým průměrem 2,95. Aktuální data evidují 709 volných míst, na která bylo podáno 2 612 přihlášek, ačkoliv kapacity učilišť bez přijímací zkoušky nejsou v tomto součtu plně zahrnuty. Celkový trend v počtu nabízených míst i podaných přihlášek má v posledních třech letech mírně klesající tendenci. Pro uchazeče je v tomto městě statisticky citelně těžší uspět u přijímacího řízení než v jiných částech České republiky.

Gymnázia

Gymnázia na Kladně patří k vysoce žádaným a náročným školám, což potvrzuje průměrný 72. až 78. percentil v rámci celé ČR. U čtyřletých gymnázií se průměrný bodový zisk přijatých žáků vyšplhal na 75,5 bodu, což představuje meziroční nárůst o výrazných 12,9 bodu. Osmiletá gymnázia vykazují extrémní index poptávky 6,17 a přijatí studenti zde dosahovali v průměru 35,4 bodu z češtiny a 36,3 bodu z matematiky. Nároky na přijetí jsou na kladenských gymnáziích postaveny vysoko nad celostátní průměr, který u čtyřletých oborů činí 67,8 bodu.

Odborné školy

Odborné vzdělávání na Kladně zastupují lycea, střední odborné školy a učiliště, přičemž největší zájem je o lycea s indexem poptávky 4,26. Tato pracoviště si udržují vysoký standard s průměrným výsledkem přijatých 60,2 bodu, což je o téměř čtyři body více než celostátní průměr lyceí. U středních odborných škol je situace o něco příznivější, neboť na jedno místo připadá zhruba 3,25 přihlášek a k přijetí stačilo v průměru 52,3 bodu. Data pro učiliště s maturitou ukazují nadprůměrnou kvalitu kladenských učňů, kteří v testech dosáhli na 74. percentil v porovnání s ostatními SOU v zemi.

Konkurence a odmítnutí

Vzhledem k indexu poptávky 3,68 čelí kladenští uchazeči silnější konkurenci, než je běžné u průměrné české školy s hodnotou 2,95. Ačkoliv evidujeme vysoký rozdíl mezi počtem přihlášek a přijatých, skutečný počet odmítnutých osob je podstatně nižší. Protože každý žák může podat až tři přihlášky, je reálné množství neúspěšných uchazečů zhruba dvakrát až třikrát menší, než by naznačoval prostý odečet kapacit. Přesto zůstává tlak na žáky vysoký, zejména v segmentu lyceí a gymnázií, kde poptávka převyšuje nabídku nejvýrazněji.

Vývoj 2024–2026

Mezi lety 2024 a 2026 prošlo kladenské školství turbulentním vývojem, kdy kapacita nejprve mírně vzrostla na 1 141 míst, aby v posledním roce sledovaného období poklesla. Zároveň dochází k setrvalému tlaku na kvalitu uchazečů, což dokládají rostoucí bodové průměry potřebné pro přijetí u všech typů škol. Například u čtyřletých gymnázií se laťka meziročně posunula o téměř 13 bodů směrem nahoru, což signalizuje rostoucí obtížnost zkoušek. Celkově se prostředí na Kladně stává selektivnějším a nároky na vědomosti žáků v čase rostou.

Text vygenerován automaticky z dat CERMAT a MŠMT. Vždy ověřte aktuálnost u konkrétní školy.

Kapacity a výsledky podle typu školy

Vývoj kapacit a průměrné výsledky přijatých uchazečů za roky 2024–2026. Srovnání s celorepublikovým průměrem.

Gymnázium 8-leté

Kapacita (místa)
90
2025
30
2026
Zájem 2026
185přihlášek
6.2×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
35.4
Český jazyk
z max 50 b.
36.3
Matematika
z max 50 b.
71.7b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +5.5 vs 2025
ČR průměr: 60.8 · o 10.9 více → náročnější
Percentil v ČR: 78. percentil (horní třetina)

Gymnázium 4-leté

Kapacita (místa)
32
2024
150
2025
122
2026
↑ 281 %
Zájem 2026
481přihlášek
3.9×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
39.9
Český jazyk
z max 50 b.
35.5
Matematika
z max 50 b.
75.5b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +12.9 vs 2025
ČR průměr: 67.8 · o 7.7 více → náročnější
Percentil v ČR: 72. percentil (horní třetina)

Lyceum

Kapacita (místa)
128
2024
185
2025
152
2026
↑ 19 %
Zájem 2026
648přihlášek
4.3×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
32.9
Český jazyk
z max 50 b.
27.4
Matematika
z max 50 b.
60.2b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +5.4 vs 2025
ČR průměr: 56.5 · o 3.7 více → náročnější
Percentil v ČR: 67. percentil (střední pásmo)

Střední odborná škola

Kapacita (místa)
642
2024
656
2025
351
2026
↓ 45 %
Zájem 2026
1 140přihlášek
3.2×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
29.6
Český jazyk
z max 50 b.
22.7
Matematika
z max 50 b.
52.3b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +2.8 vs 2025
ČR průměr: 48.4 · o 3.9 více → náročnější
Percentil v ČR: 61. percentil (střední pásmo)

SOU / učiliště

Kapacita (místa)
30
2024
60
2025
54
2026
↑ 80 %
Zájem 2026
158přihlášek
2.9×
Průměr bodů přijatých — výsledky CERMAT
23.5
Český jazyk
z max 50 b.
22.8
Matematika
z max 50 b.
46.4b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +5.0 vs 2025
ČR průměr: 41.5 · o 4.8 více → náročnější
Percentil v ČR: 74. percentil (horní třetina)

Přehled všech škol a oborů

Data přijímacího řízení 2026 (kde dostupná) nebo 2025. ČJ+MA = průměrné body přijatých uchazečů z JPZ testů CERMAT (max 100 b., tj. 50 b. ČJ + 50 b. MA).

Gymnázium, nám. Edvarda Beneše
Gymnázium
GY 4-leté
316
přihlášek
3.5×
index
79.0
ČJ+MA b. (max 100)
Střední zdrav. škola a VOŠ zdravotnická, Havířská
Praktická sestra
SOŠ
243
přihlášek
2.9×
index
47.6
ČJ+MA b. (max 100)
Gymnázium, nám. Edvarda Beneše
Gymnázium
GY 8-leté
185
přihlášek
6.2×
index
71.7
ČJ+MA b. (max 100)
SPgŠ a SOŠ, nám. Edvarda Beneše
Kombinované lyceum
Lyceum
174
přihlášek
5.8×
index
68.1
ČJ+MA b. (max 100)
Sportovní gymnázium, Plzeňská
Gymnázium — všeobecné
GY 8-leté
174
přihlášek
5.8×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Sportovní gymnázium, Plzeňská
Gymnázium — všeobecné / s rozšířenou výukou TV
GY 4-leté
167
přihlášek
5.6×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Sportovní gymnázium, Plzeňská
Gymnázium se sportovní přípravou
GY 4-leté
165
přihlášek
5.2×
index
71.9
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ stavební a Obchodní akademie, Cyrila Boudy
Obchodní akademie
SOŠ
160
přihlášek
5.3×
index
69.7
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ stavební a Obchodní akademie, Cyrila Boudy
Stavebnictví
SOŠ
153
přihlášek
2.5×
index
54.3
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ a VOŠ, Jana Palacha
Informační technologie — Informační technologie a podnikání
SOŠ
146
přihlášek
2.4×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPgŠ a SOŠ, nám. Edvarda Beneše
Pedagogické lyceum
Lyceum
139
přihlášek
4.6×
index
64.7
ČJ+MA b. (max 100)
SOŠ a SOU, Dubská
Veřejnosprávní činnost — Bezpečnost a právo
SOŠ
134
přihlášek
4.5×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Sportovní gymnázium, Plzeňská
Gymnázium — s rozšířenou výukou TV
GY 8-leté
133
přihlášek
4.4×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPgŠ a SOŠ, nám. Edvarda Beneše
Logistické a finanční služby
SOŠ
125
přihlášek
4.2×
index
53.5
ČJ+MA b. (max 100)
Střední zdrav. škola a VOŠ zdravotnická, Havířská
Zdravotnické lyceum
Lyceum
124
přihlášek
4.4×
index
59.9
ČJ+MA b. (max 100)
SHŠ, Floriánské náměstí
Hotelnictví
SOŠ
120
přihlášek
2.9×
index
44.2
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ stavební a Obchodní akademie, Cyrila Boudy
Ekonomické lyceum
Lyceum
119
přihlášek
4.0×
index
69.4
ČJ+MA b. (max 100)
1. klad. soukr. SŠ a ZŠ (1.KŠPA), Holandská
Cestovní ruch
SOŠ
108
přihlášek
3.6×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPgŠ a SOŠ, nám. Edvarda Beneše
Sociální činnost
SOŠ
105
přihlášek
3.5×
index
48.2
ČJ+MA b. (max 100)
SPgŠ a SOŠ, nám. Edvarda Beneše
Předškolní a mimoškolní pedagogika
SOŠ
95
přihlášek
3.2×
index
59.4
ČJ+MA b. (max 100)
SPŠ a VOŠ, Jana Palacha
Elektrotechnika — Elektronické počítačové systémy
SOŠ
85
přihlášek
2.8×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPŠ stavební a Obchodní akademie, Cyrila Boudy
Technické lyceum
Lyceum
83
přihlášek
3.0×
index
76.4
ČJ+MA b. (max 100)
SOŠ a SOU, Dubská
Mechanik elektrotechnik
SOU
81
přihlášek
2.7×
index
49.6
ČJ+MA b. (max 100)
SOŠ a SOU, Dubská
Požární ochrana
SOŠ
80
přihlášek
2.7×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SOŠ a SOU, Dubská
Autotronik
SOU
77
přihlášek
3.2×
index
43.1
ČJ+MA b. (max 100)
1. klad. soukr. SŠ a ZŠ (1.KŠPA), Holandská
Ekonomika a podnikání — Management sportu
SOŠ
60
přihlášek
4.0×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
1. klad. soukr. SŠ a ZŠ (1.KŠPA), Holandská
Ekonomika a podnikání — Management sportu
SOŠ
60
přihlášek
4.0×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
1. klad. soukr. SŠ a ZŠ (1.KŠPA), Holandská
Informační technologie
SOŠ
57
přihlášek
1.9×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPŠ a VOŠ, Jana Palacha
Elektrotechnika — Aplikace elektrotechniky - Automatizační technika
SOŠ
55
přihlášek
3.7×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPŠ a VOŠ, Jana Palacha
Strojírenství — Strojírenství s počítačovou podporou
SOŠ
51
přihlášek
1.7×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
1. klad. soukr. SŠ a ZŠ (1.KŠPA), Holandská
Ekonomika a podnikání — Podnikání
SOŠ
44
přihlášek
2.9×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SOŠ a SOU, Dubská
Technické lyceum
Lyceum
35
přihlášek
1.2×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
SPŠ a VOŠ, Jana Palacha
Elektrotechnika — Aplikace elektrotechniky - Elektroenergetika
SOŠ
32
přihlášek
2.1×
index
—
ČJ+MA b. (max 100)
Zobrazena data 2025 (2026 nedostupná)
Střední škola designu a řemesel, U Hvězdy
Nábytkářská a dřevařská výroba
SOŠ
19
přihlášek
1.4×
index
41.6
ČJ+MA b. (max 100)
ZŠ a SŠ Donum Felix s.r.o., Petra Bezruče
Pedagogické lyceum
Lyceum
9
přihlášek
1.5×
index
23.0
ČJ+MA b. (max 100)

Jak číst tato data

▶Co je index poptávky?
Index poptávky = počet přihlášek ÷ kapacita. Hodnota 2× znamená, že o každé místo se ucházejí 2 uchazeči. Celorepublikový průměr v roce 2026 je 2,95×. Index nad 3× signalizuje vysokou konkurenci.
▶Co jsou % skóre CJ a MA?
CERMAT reportuje výsledky přijímacích zkoušek (JPZ) jako procentuální skóre: 0–100 % za český jazyk a 0–100 % za matematiku. Součet CJ+MA má tedy rozsah 0–200. Nezaměňujte s body — například 69 % v češtině neznamená 69 bodů z 50, ale 69 % z maximálního možného skóre daného roku. Zobrazený průměr platí pro přijaté uchazeče; uchazeči, kteří se nedostali, mívají skóre nižší. JPZ píší gymnázia, lycea a SOŠ s maturitou. SOU (učiliště) JPZ nepíší.
▶Co znamená pořadí (percentil) v ČR?
Percentil vyjadřuje, jak náročná je škola ve srovnání se školami stejného typu v celé ČR. 90. percentil = těžší přijímačky než 90 % srovnatelných škol. Zobrazená hodnota „top X %" říká, do kolika procent nejtěžších škol daná škola patří.
▶Proč mohou chybět data 2026 u některých škol?
Data 2026 pocházejí ze dvou zdrojů: přihlášky (CERMAT data.cermat.cz, 1. kolo) a výsledky (CERMAT výsledky). Obory bez JPZ (učiliště, SOU) data o přihláškách v systému nemají. U nových oborů otevřených v 2026 nebo přejmenovaných oborů může dojít k neshodě ID – v takovém případě zobrazujeme data z roku 2025.
▶Přihlášky ≠ odmítnuté osoby
Každý uchazeč může od roku 2024 podat v 1. kole až 3 přihlášky (a navíc až 2 talentové). Proto je počet přihlášek 2–3× vyšší než počet uchazečů. Skutečný počet odmítnutých osob je tedy podstatně nižší než rozdíl (přihlášky − přijatí). Index poptávky 3× tak ve skutečnosti znamená spíše 1–1,5 uchazeče na místo, ne tři.