Obory školy
2 obory, 60 míst celkem
Gymnázium, obory se liší délkou studia
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202649bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 50 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
66bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
63bodů
Průměr přijatých
Čeština 30,4 a matematika 32,3, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 23 z 50. Slabší předmět jde částečně dohnat tím druhým, ale úplný propadák mezi přijatými není.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 25 z češtiny a 24 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 23 z matematiky a 26 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 3 z 29 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
47bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
49bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.
Škola přijala 26 uchazečů na 30 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě.
Kromě toho 64 ze 119 uchazečů nedosáhli požadavku školy, například minima bodů, výsledku školní zkoušky nebo jiného požadavku z kritérií.
41. ze 42 osmiletých gymnázií v Praze podle zájmu (2026, v roce 2025 43. ze 43). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 16 ze 16 (bez 35 přijatých jinam podle vyšší priority), nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
- 2026
přijato 26 ze 26 (bez 26 přijatých jinam podle vyšší priority), nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Praze. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
41. ze 42 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Záložní volba: uchazeči si ji častěji než u oborů stejného typu píší jako druhou nebo třetí volbu (jako 1. volbu ho mělo 13 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (osmiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025163567
- 2026262664
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 25 | 30 |
| Přihlášky (1. kolo) | 117 | 119 |
| Přihlášky na místo | 4,7× | 4,0× |
| Tlak prvních voleb | 0,4× | 0,5× |
| Přijatí (1. kolo) | 16 | 26 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 | 0 |
| Nedosáhli požadavku školy | 67 | 64 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 35 | 26 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 71. percentil | 72. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 119 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 29, na obor výš na přihlášce 29, na obor níž 3 a nikam 58, tedy na žádný obor z přihlášky. Obory, které měli výš i níž, byly většinou také těžké; pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Schola Pragensis — 26.–28. listopadu 2026, čt–pá 8:30–18:00, so 8:30–15:00, Kongresové centrum Praha, 5. května 1640/65, Praha 4. Za odpoledne porovnáte školy z kraje na jednom místě; účast této školy mezi vystavovateli nemáme doloženou.Stránka akce ↗ · Všechny veletrhy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Podle výsledků 1. kola 2026 škola přijala 26 uchazečů na 30 míst. 2. kolo nevypsala. Výsledky 1. kola nezachycují, jak škola místa obsadila potom, a méně přijatých než míst v nich neznamená, že 2. kolo bude.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 119 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: místo pro všechny.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Gymnázium, OmskáPraha · Gymnázium · 8leté | 17 | velmi těžképřijato 30 ze 333 (bez 90 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Gymnázium, VoděradskáPraha · Gymnázium · 8leté | 15 | velmi těžképřijato 60 ze 193 (bez 85 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Křesťanské gymnázium, KozinovaPraha · Gymnázium · 8leté | 13 | velmi těžképřijato 66 ze 249 (bez 74 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Gymnázium Evolution, SázavskáPraha · Gymnázium · 8leté | 13 | velmi těžképřijato 25 ze 138 (bez 49 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Gymnázium ALTIS s.r.o., DopplerovaPraha · Gymnázium · 8leté | 12 | těžképřijato 28 ze 65 (bez 41 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Arcibiskupské gymnázium, KorunníPraha · Gymnázium · 8leté | 11 | velmi těžképřijato 65 ze 288 (bez 105 přijatých jinam podle vyšší priority) |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obor patří do okruhu Osmiletá gymnázia (z 5. třídy) · Praha 4, Praha 10. Okruh jsou obory, mezi kterými se uchazeči rozhodovali: měli je často zároveň na přihlášce. Obory jsou seřazené podle počtu uchazečů, ne podle obtížnosti přijetí.
Obtížnost přijetí v 1. kole 2026, počet uchazečů, kteří měli obor na přihlášce.
| Gymnázium, BudějovickáGymnázium · 8leté | velmi těžké | 629 uchazečů |
| Gymnázium Opatov, KonstantinovaGymnázium · 8leté | velmi těžké | 600 uchazečů |
| Gymnázium, VoděradskáGymnázium · 8leté | velmi těžké | 530 uchazečů |
| Gymnázium Elišky Krásnohorské, OhradníGymnázium · 8leté | velmi těžké | 508 uchazečů |
| Gymnázium, OmskáGymnázium · 8leté | velmi těžké | 447 uchazečů |
| PORG - gymnázium, ZŠ a MŠ, Mendlovo náměstíGymnázium · 8leté, 4 zaměřenína pomezí okruhů | liší se podle zaměření | 381 uchazečů |
| Křesťanské gymnázium, KozinovaGymnázium · 8leté | velmi těžké | 370 uchazečů |
| Gymnázium, PísnickáGymnázium · 8leté | velmi těžké | 367 uchazečů |
| Gymnázium Evolution, SázavskáGymnázium · 8leté, Všeobecné gymnáziumna pomezí okruhů | velmi těžké | 230 uchazečů |
| Klasické gymnázium Modřany a ZŠ, RakovskéhoGymnázium · 8leté, Škola je dílnou lidskosti | středně těžké | 187 uchazečů |
| Gymnázium Kodaňská a SOŠ, a.s.tento oborGymnázium · 8leté | místo pro všechny | 119 uchazečů |
Na pomezí okruhů: zařazení oboru do okruhu je nejisté. Při opakovaném výpočtu z náhodně vybraných uchazečů obor většinou vyšel ve skupině s jinými obory. Nic to neříká o oboru samotném, jen že se na něj hlásí uchazeči z více okruhů.
V okruhu je ještě 5 dalších oborů s menším počtem uchazečů.
Zájem se mezi obory tohoto okruhu mezi ročníky 2025 a 2026 přesouvá. Obor, kam se v jednom roce dostal skoro každý, může být další rok těžký.
2. kolo2025–2026
Podle výsledků 1. kola 2026 škola přijala 26 uchazečů na 30 míst. 2. kolo nevypsala. Výsledky 1. kola nezachycují, jak škola místa obsadila potom, a méně přijatých než míst v nich neznamená, že 2. kolo bude.
V roce 2025 škola 2. kolo vypsala: 10 míst, přijato 10.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2023Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 72. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 30,4 a matematika 32,3 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 66,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 51. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
35. ze 42 osmiletých gymnázií v Praze podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 40. ze 43). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 18 ze 21 přihlášených
- Čeština
- 71,5 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
- Matematiku
- volilo 52 %, 45,1 % bodů
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Praze: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
35. ze 42 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Jazykové vzdělání: Škola systematicky podporuje řečové dovednosti v cizích jazycích (angličtina, němčina, španělština, francouzština) prostřednictvím pestrých seminářů, zahraničních výjezdů a pobytů.
- Demokratické hodnoty: Žáci se aktivně podílejí na chodu školy prostřednictvím školních parlamentů, které organizují tematické dny a ovlivňují rozhodování.
- Materiální vybavení: Škola má moderní učebny, přírodovědnou laboratoř, kongresový sál, nahrávací studio, čtenářské koutky a relaxační zóny.
Na co si dát pozor
- Kvalita výuky: V části hodin chybí diferenciace a individualizace, žáci řeší stejné úkoly bez ohledu na jejich tempo a schopnosti, málo se používá formativní hodnocení.
- Stabilita pedagogů: Pedagogický sbor prochází výraznou obměnou, přibližně třetina učitelů je nekvalifikovaná a začínající, chybí jim systematická podpora.
- Podpora slabších žáků: Žáci s odlišným mateřským jazykem a se speciálními potřebami prospívají s horším průměrem, chybí jim cílená systémová podpora.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště v úzké spolupráci s vedením, třídními učiteli a ostatními pedagogy
- Systém prevence sociálně patologických jevů: interní preventivní programy, preventivní intervence ve třídách, konzultace s pedagogy
- Adaptační a sportovní kurzy, práce s třídními kolektivy, tematicky zaměřené přednášky
- Stipendia pro sociálně znevýhodněné žáky formou slevy na školném
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje začínající a nekvalifikované učitele? Jaký je plán jejich adaptace a vzdělávání?
- Jak se škola vypořádává s tím, že část žáků s odlišným mateřským jazykem zaostává? Jaké má konkrétní programy na jejich podporu?
- Jaké jsou konkrétní výsledky absolventů při přijetí na vysoké školy a v jakých oborech pokračují?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 31. 10. 2023
Kontakt
- Adresa
- Kodaňská 54/10, Praha, 10100
- Okres
- Praha
- Kraj
- Hlavní město Praha
- Zřizovatel
- soukromé
- Web
- www.gymnaziumkodanska.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.