Gymnázium J.A.Komenského a JŠ s pr.SJZ, Komenského
Gymnázium, 8leté
- Uherský Brod, Zlínský
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
2 obory, 90 míst celkem
Gymnázium, obory se liší délkou studia
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202654bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 59 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
63bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
65bodů
Průměr přijatých
Čeština 33,0 a matematika 32,2, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 18 z 50. Slabší předmět jde částečně dohnat tím druhým, ale úplný propadák mezi přijatými není.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 24 z češtiny a 42 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 18 z matematiky a 38 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 7 z 30 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
48bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
54bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo těžké se sem dostat.
Z 80 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 29, což je zhruba každý třetí. V roce 2025: zhruba každý třetí, 28 ze 77.
2. z 10 osmiletých gymnázií ve Zlínském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 3. z 10). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 28 ze 77 soutěžících uchazečů, 49 se nevešlo
- 2026
přijato 29 z 80 soutěžících uchazečů, 51 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Zlínském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
2. z 10 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 71 % přihlášek); v roce 2025 smíšená pozice.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (osmiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025284925
- 2026295117
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 54 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 59 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 10–20 bodů0 z 8
- 20–30 bodů0 z 9
- 30–35 bodů0 z 9
- 35–40 bodů0 z 8
- 40–45 bodů0 z 8
- 45–50 bodů0 ze 6
- 50–55 bodů2 z 5
- 55–60 bodů9 z 9
- 60–65 bodů6 ze 6
- 65–75 bodů8 z 8
- 75–100 bodů5 z 5
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky | 104 | 98 |
| Přihlášky na místo | 3,5× | 3,3× |
| Tlak prvních voleb | 2,0× | 2,3× |
| Přijatí | 28 | 29 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 49 | 51 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 25 | 17 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 74. percentil | 75. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 98 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 17, na obor níž 3 a nikam 48, tedy na žádný obor z přihlášky. Obory, které měli výš i níž, byly většinou také těžké; pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: V 1. kole 2026 škola přijala 29 uchazečů na 30 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 98 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: těžké.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Gymnázium, Velehradská třídaUherské Hradiště · Gymnázium · 8leté | 22 | těžké57 ze 134 |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Gymnázium, Velehradská třídaUherské Hradiště · Gymnázium · 8leté | 22 | těžké57 ze 134 |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2025–2026
V 1. kole 2026 škola přijala 29 uchazečů na 30 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.
V roce 2025 škola 2. kolo vypsala: 2 místa, přijato 2.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 75. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 33,0 a matematika 32,2 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 62,5 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 48. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
3. z 10 osmiletých gymnázií ve Zlínském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 také 3.). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, latinský, německý, ruský, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 26 ze 26 přihlášených
- Čeština
- 85,5 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
- Matematiku
- volilo 38 %, 72,2 % bodů
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Zlínském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
3. z 10 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Výborné výsledky v soutěžích: Žáci opakovaně dosahují nejlepších výsledků v krajských a celostátních soutěžích, zejména v češtině, matematice, fyzice a programování.
- Nadprůměrné maturitní výsledky: Výsledky maturit jsou v porovnání s celorepublikovým průměrem nadprůměrné, přes 50 % žáků končí rok s vyznemenáním.
- Kvalitní materiální vybavení: Prostory a vybavení jsou na velmi dobré úrovni s moderními učebnami, sportovním zázemím a unikátním kroužkem včelařství.
Na co si dát pozor
- Slabá evaluace výuky: Hospitační činnost má formální charakter a poskytuje pedagogům jen minimální zpětnou vazbu pro zlepšení výuky.
- Nedostatečná práce s výsledky: Výsledky vzdělávání škola sice eviduje, ale dále je dostatečně nevyhodnocuje a nevyužívá k řízení kvality.
- Nejednotná kvalita výuky: Výuka v nižších ročnících postrádá pestré metody, chybí reflexe pokroku a závěrečné shrnutí hodin.
Podpora žáků
- Výchovný poradce a metodička prevence zajišťují poradenské služby na dobré úrovni
- Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami (16 žáků) je zajištěna adekvátní podpora včetně asistentů pedagoga
- Kariérové poradenství cíleně napomáhá výběru volitelných předmětů a budoucímu profesnímu uplatnění
- Škola organizuje adaptační kurzy a tematické besedy zaměřené na zdravé vztahy a wellbeing
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně vedení školy pracuje se zpětnou vazbou z hospitací a jak ji využívá k rozvoji učitelů?
- Jaké konkrétní kroky škola podnikla po inspekci, aby zlepšila vyhodnocování výsledků žáků?
- Jak se liší přístup k výuce v nižších a vyšších ročnících a co se dělá pro zvýšení aktivity žáků v nižších ročnících?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 3. 11. 2025
Kontakt
- Adresa
- Komenského 169, Uherský Brod, 68801
- Okres
- Uherské Hradiště
- Kraj
- Zlínský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gjak.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.