Gymnázium, Tyršovo náměstí

Gymnázium - všeobecné, 8leté

  • Česká Třebová, Pardubický
  • zřizovatel: veřejné / státní

Obory školy

2 obory, 60 míst celkem

Gymnázium – všeobecné, obory se liší délkou studia

S kolika body se sem lidé dostali

1. kolo 2026

39bodů

Nejníž, s čím se sem někdo dostal

Stejně nebo míň mělo 33 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.

58bodů

Polovina přijatých měla tolik nebo míň

56bodů

Průměr přijatých

Čeština 29,9 a matematika 26,3, každý test z 50.

Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?

Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 15 z 50. Slabší předmět jde částečně dohnat tím druhým, ale úplný propadák mezi přijatými není. Přijatí tu mají oba předměty spíš vyrovnané.

  • Přijatý s nejslabší češtinou měl 16 z češtiny a 23 z matematiky.
  • Přijatý s nejslabší matematikou měl 15 z matematiky a 26 z češtiny.
  • Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 3 z 30 přijatých.

Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.

1. kolo 2025

45bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 46

1. kolo 2026

39bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 49

Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.

Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Jak těžké je se sem dostat

1. kolo 2026

V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.

Ze 37 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 30, což je zhruba tři ze čtyř. V roce 2025: zhruba každý druhý, 30 z 55.

Každý čtvereček je jeden soutěžící uchazeč, plné jsou přijatí.

6.–7. ze 16 osmiletých gymnázií v Pardubickém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 2. ze 16). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.

Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.

Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026

Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • 2025

    přijato 30 z 55 soutěžících uchazečů, 25 se nevešlo

  • 2026

    přijato 30 ze 37 soutěžících uchazečů, 7 se nevešlo

CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.

Pořadí v kraji podle zájmu2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Pardubickém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

6.–7. ze 16 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026

Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 64 % přihlášek); v roce 2025 také.

Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (osmiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.

CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.

Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026

Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • nedosáhli požadavku školy
  • vzdali se přijetí
  • 2025
    30252123
  • 2026
    3072013
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026

Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 39 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 33 ze 100 uchazečů v celé zemi.

  • přijatí
  • soutěžící uchazeči v pásmu celkem
  • 30–40 bodů1 ze 6
  • 40–45 bodů4 ze 6
  • 45–55 bodů7 ze 7
  • 55–60 bodů6 ze 6
  • 60–65 bodů7 ze 7
  • 65–80 bodů5 z 5

Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Údaje v číslech2025–2026
Údaj20252026
Místa3030
Přihlášky9970
Přihlášky na místo3,3×2,3×
Tlak prvních voleb2,3×1,5×
Přijatí3030
Nevešli se kvůli kapacitě257
Nedosáhli požadavku školy2313
Přijati na obor výš na přihlášce2120
Průměrné umístění přijatých v celé zemi72. percentil62. percentil

Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.

Co vám pomůže

  • Ze 70 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 20, na obor níž 3 a nikam 17, tedy na žádný obor z přihlášky.
  • Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
  • Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
  • 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026

Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.

  • přijati sem
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • přijati na obor níž na přihlášce
  • v 1. kole nikam

Data o uchazečích 1. kola 2026, 70 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026

Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.

OborSpolečných uchazečůObtížnost přijetí
Měli výš na přihlášce
Gymnázium, T. G. MasarykaÚstí nad Orlicí · Gymnázium · 8leté15středně těžké29 ze 45
Měli níž na přihlášce
Gymnázium, T. G. MasarykaÚstí nad Orlicí · Gymnázium · 8leté27středně těžké29 ze 45
Gymnázium Aloise Jiráska, T. G. MasarykaLitomyšl · Gymnázium · 8leté19dostala se většina30 ze 39

Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.

2. kolo2025–2026

Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.

V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.

Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.

Jak se tu studuje

2026 a inspekce 2022

Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 62. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 29,9 a matematika 26,3 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 58,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 49. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.

6. ze 16 osmiletých gymnázií v Pardubickém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 4. ze 16). Pořadí neříká, která škola je lepší.

Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, latinský, německý, ruský, španělský.

Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Maturita · jaro 2026

Udělalo ji
24 ze 24 přihlášených
Čeština
86,3 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
Matematiku
volilo 29 %

Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.

Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami

Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Pardubickém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

6. ze 16 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co inspekce chválí

  • Výsledky: Škola dosahuje vynikajících výsledků, téměř všichni absolventi jsou přijati na VŠ a většina maturuje s vyznamenáním.
  • Atmosféra: Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na otevřené komunikaci a vzájemných vztazích.
  • Nabídka předmětů: Široká nabídka volitelných předmětů umožňuje žákům rozvíjet zájmy a lépe se připravit na vysokou školu.

Na co si dát pozor

  • Diferenciace výuky: Výuka je málo přizpůsobována individuálním potřebám žáků, a to jak pro nadané, tak pro ty s obtížemi.
  • Zpětná vazba: Ve výuce chybí prostor pro sebehodnocení žáků a závěrečné shrnutí splnění cílů hodiny.
  • Prevence: Metodička prevence nemá specializační vzdělání, což může omezovat kvalitu prevence.

Podpora žáků

  • Individuální konzultace a doučování pro žáky zasažené distanční výukou.
  • Funkční výchovné poradenství a kariérní poradenství.
  • Adaptační kurzy pro první ročníky.

Na co se zeptat na dni otevřených dveří

  • Jak konkrétně učitelé diferencují výuku pro nadané žáky nebo pro žáky s jinými potřebami?
  • Jakým způsobem je ve výuce zařazováno sebehodnocení žáků a zpětná vazba?
  • Má školní metodička prevence již ukončené specializační studium?

Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 7. 4. 2022

Kontakt

Adresa
Tyršovo náměstí 970, Česká Třebová, 56002
Okres
Ústí nad Orlicí
Kraj
Pardubický
Zřizovatel
veřejné / státní
Web
www.gymnct.cz

Odkud údaje jsou

Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.

Otevřená data:MarkdownJSON