Střední školy — Ústí nad Orlicí
Pardubický kraj · 4 školy, 11 nabídek v 1. kole 2026
258
míst celkem
634
přihlášek
2,5
přihlášky na místo
v celé zemi 2,9
Které školy tu co nabízejí
Jedna karta je jedna škola, uvnitř jsou její obory. U každého oboru je obtížnost přijetí za 1. kolo 2026: kolik soutěžících uchazečů se na něj dostalo.
Učební obory bez jednotné zkoušky tu nejsou. Přehled stojí na datech o denním nezkráceném studiu s povinnou jednotnou zkouškou, takže obory kategorií C, E, H a J v něm chybí, i když je škola nabízí. Co škola opravdu otevírá, stojí v jejích kritériích.
Jak se sem uchazeči dostali v 1. kole 2026
Obtížnost přijetí říká, kolik soutěžících uchazečů se na obor dostalo, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Popisuje jeden ročník, ne kvalitu školy ani obtížnost studia.
Údaj máme u 10 nabídek z 11. Chybějící údaj neznamená, že se tam dostal každý.
Řadit školy:
Gymnázium, T. G. Masaryka
2 nabídkyT. G. Masaryka 106 · zřizovatel: veřejné / státní
- GymnáziumGY 8-letéstředně těžképřijato 29 ze 45 · v roce 2025 středně těžké30 míst · 3,6 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 63,0 bodů ze 100
- GymnáziumGY 4-letédostala se většinapřijato 30 ze 44 · v roce 2025 středně těžké30 míst · 2,6 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 77,2 bodů ze 100
Dukelská 313 · zřizovatel: veřejné / státní
- Autotronik — Mechanik opravář motorových vozidel (AU+MOMV)SOUstředně těžképřijato 22 ze 38 · v roce 2025 místo pro všechny · 18 z 81 přihlášených nedosáhlo požadavků školy22 míst · 3,7 přihlášky na místo
- Provozní technikaNástavbadostala se většinapřijato 24 ze 27 · v roce 2025 dostala se většina24 míst · 1,5 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 44,0 bodů ze 100
- Autotronik — Autoelektrikář (AU+AEL)SOUmísto pro všechnyv roce 2025 dostala se většina22 míst · 2,8 přihlášky na místo
- Dopravní prostředkySOŠmísto pro všechnyv roce 2025 místo pro všechny · 10 ze 46 přihlášených nedosáhlo požadavků školy20 míst · 2,3 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 42,2 bodů ze 100
- Průmyslová ekologieSOŠmísto pro všechnyv roce 2025 místo pro všechny · 4 z 11 přihlášených nedosáhlo požadavků školy10 míst · 1,1 přihlášky na místo
- AutotronikSOUbez údaje18 míst · 3,1 přihlášky na místo · obor v 1. kole 2026 nevypsán, údaje jsou starší
Zahradní 541 · zřizovatel: veřejné / státní
- Obalová technika — Reklama a propagaceSOŠmísto pro všechnyv roce 2025 místo pro všechny30 míst · 1,3 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 40,3 bodů ze 100
Smetanova 838 · zřizovatel: veřejné / státní
- Sociální činnostSOŠdostala se většinapřijato 20 ze 23 · v roce 2025 místo pro všechny20 míst · 3,5 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 43,2 bodů ze 100
- Praktická sestraSOŠmísto pro všechnyv roce 2025 dostala se většina50 míst · 2,1 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 45,3 bodů ze 100
Kapacity a výsledky podle typu školy
Vývoj kapacit a s jakými výsledky přicházejí přijatí uchazeči. Srovnání s celou zemí.
Gymnázium 8-leté
Kapacita (místa)
30
2024
30
2025
30
2026
Zájem 2026
107přihlášek
3,6přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
32.0
Český jazyk
z max 50 b.
31.0
Matematika
z max 50 b.
63.0b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +2.7 proti 2025V celé zemi 60.9 · tady o 2.2 bodu více
Gymnázium 4-leté
Kapacita (místa)
30
2024
30
2025
30
2026
Zájem 2026
78přihlášek
2,6přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
41.2
Český jazyk
z max 50 b.
36.0
Matematika
z max 50 b.
77.2b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +3.6 proti 2025V celé zemi 67.8 · tady o 9.4 bodu více
Střední odborná škola
Kapacita (místa)
93
2024
130
2025
130
2026
Zájem 2026
271přihlášek
2,1přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
25.6
Český jazyk
z max 50 b.
17.2
Matematika
z max 50 b.
42.7b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +3.7 proti 2025V celé zemi 48.4 · tady o 5.6 bodu méně
SOU / učiliště
Kapacita (místa)
27
2024
62
2025
44
2026
Zájem 2026
142přihlášek
3,2přihlášky na místo
Obory bez jednotné zkoušky; výsledky testů u nich neexistují
Nástavba
Kapacita (místa)
24
2025
24
2026
Zájem 2026
36přihlášek
1,5přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
26.8
Český jazyk
z max 50 b.
17.2
Matematika
z max 50 b.
44.0b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +8.5 proti 2025V celé zemi 36.0 · tady o 8.0 bodu více
Jak číst tato data
▶Co je obtížnost přijetí?
Slovní zařazení podle toho, kolik soutěžících uchazečů se na obor dostalo — tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Stupně jsou: místo pro všechny (nikdo nebyl odmítnut kvůli kapacitě), dostala se většina (aspoň dvě třetiny), středně těžké (polovina až dvě třetiny), těžké (třetina až polovina) a velmi těžké (méně než třetina). Popisuje jeden ročník, ne kvalitu školy ani obtížnost studia, a neříká, jakou šanci má konkrétní uchazeč. U oborů s méně než deseti soutěžícími se neuvádí, protože jeden uchazeč by přehodil stupeň. Mezi ročníky se zařazení mění, proto se u něj uvádí i předchozí rok.
▶Co jsou přihlášky na místo?
Počet přihlášek dělený počtem míst. Hodnota 2 znamená dvě přihlášky na jedno místo. Nadsazuje konkurenci: jeden uchazeč podává víc přihlášek a kdo se dostal na obor výš na své přihlášce, o tohle místo už nesoutěžil. Není to osobní pravděpodobnost přijetí. V celé zemi je to 2,93.
▶Co znamenají body u oboru?
Průměr bodů, s jakými přišli přijatí uchazeči: součet češtiny a matematiky, každý předmět nejvýš 50 bodů, lepší z obou pokusů. Popisuje, s jakými výsledky přicházejí spolužáci — neříká nic o náročnosti studia ani o kvalitě výuky a není to hranice přijetí, tu nikdo nezveřejňuje. Body se nesrovnávají mezi ročníky, protože odrážejí i obtížnost testu.
▶Proč některý obor nemá údaje?
Přehled spojuje obory z katalogu s denními nezkrácenými obory s jednotnou zkouškou. Obor, který škola v zobrazeném ročníku nevypsala, i nové nebo přejmenované zaměření zůstane bez údajů — nepárujeme odhadem. Chybějící údaj není nula a neznamená, že se tam dostal každý.
▶Přihlášky nejsou unikátní osoby
Jeden uchazeč může podat více přihlášek. Rozdíl mezi přihláškami a přijatými proto nelze přepočítat na počet nepřijatých dětí pevným koeficientem. Přihlášky jednotlivých priorit nejsou příslibem přijetí.