Gymnázium - 79-41-K/41 Humanitní, 4leté
- Děčín, Ústecký
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
3 obory, 121 míst celkem
Nabídka se mezi roky změnila
Zaměření se v datech jmenuje jinak než loni: „79-41-K/41 - humanitní zaměření“ v roce 2025 a „79-41-K/41 Humanitní“ v roce 2026. Jde o tutéž nabídku, starší výsledky proto patří k ní. Zaměření se v datech jmenuje jinak než loni: „79-41-K/41 - všeobecné zaměření“ v roce 2025 a „79-41-K/41 Všeobecné“ v roce 2026. Jde o tutéž nabídku, starší výsledky proto patří k ní. Pokud to víte jinak, dejte nám prosím vědět tlačítkem „Nahlásit chybu“ dole na stránce. Opravíme to.
Zdroj: Rešerše návazností 2025–2026, R-600010198 • 12. 9. 2026
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202634bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 25 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
64bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
58bodů
Průměr přijatých
Čeština 34,8 a matematika 23,7, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 12 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 13 z češtiny a 29 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 12 z matematiky a 28 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 40 z 77 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
35bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
34bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.
Škola přijala 17 uchazečů na 30 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě. Volná místa nabídla ve 2. kole (13).
20. ze 21 čtyřletých gymnázií v Ústeckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 19.–20. ze 21). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 17 ze 17 (bez 43 přijatých jinam podle vyšší priority), nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
- 2026
přijato 17 ze 17 (bez 42 přijatých jinam podle vyšší priority), nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Ústeckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
20. ze 21 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Záložní volba: uchazeči si ji častěji než u oborů stejného typu píší jako druhou nebo třetí volbu (jako 1. volbu ho mělo 24 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20251743
- 20261742
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky (1. kolo) | 60 | 59 |
| Přihlášky na místo | 2,0× | 2,0× |
| Tlak prvních voleb | 0,5× | 0,5× |
| Přijatí (1. kolo) | 17 | 17 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 | 0 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 43 | 42 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 66. percentil | 62. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 147 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 77, na obor výš na přihlášce 64, na obor níž 5 a nikam 1, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 13 míst. Přišlo 5 přihlášek a přijat byl 1.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 147 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: místo pro všechny.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Gymnázium, JatečníÚstí nad Labem · Gymnázium · 4leté | 11 | dostala se většinapřijato 120 ze 122 (bez 159 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Evropská obchodní akademie, Komenského nám.Děčín · Obchodní akademie · 4leté | 10 | bez údajů |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Evropská obchodní akademie, Komenského nám.Děčín · Obchodní akademie · 4leté | 37 | bez údajů |
| Gymnázium, JatečníÚstí nad Labem · Gymnázium · 4leté | 19 | dostala se většinapřijato 120 ze 122 (bez 159 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Gymnázium a SOŠ dr. Václava Šmejkala, StaráÚstí nad Labem · Gymnázium · 4leté | 15 | dostala se většinapřijato 90 ze 119 (bez 98 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| VOŠ a SPŠ strojní, Čsl. armádyDěčín · Stavebnictví · 4leté | 10 | místo pro všechnypřijato 36 ze 36 (bez 62 přijatých jinam podle vyšší priority) |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obor patří do okruhu Technika a IT · Ekonomika, obchod a správa. Okruh jsou obory, mezi kterými se uchazeči rozhodovali: měli je často zároveň na přihlášce. Obory jsou seřazené podle počtu uchazečů, ne podle obtížnosti přijetí.
Obtížnost přijetí v 1. kole 2026, počet uchazečů, kteří měli obor na přihlášce.
| Evropská obchodní akademie, Komenského nám.Obchodní akademie · 4leté, 4 zaměření | liší se podle zaměření | 197 uchazečů |
| Gymnázium, Komenského nám.tento oborGymnázium · 4leté, 2 zaměření | liší se podle zaměření | 147 uchazečů |
| VOŠ a SPŠ strojní, stavební a dopravní, Čsl. armádyStavebnictví · 4leté | místo pro všechny | 99 uchazečů |
| VOŠ a SPŠ strojní, stavební a dopravní, Čsl. armádyElektrotechnika · 4leté | místo pro všechny | 94 uchazečů |
| VOŠ a SPŠ strojní, stavební a dopravní, Čsl. armádyProvoz a ekonomika dopravy · 4leté | místo pro všechny | 88 uchazečů |
| SPŠ stavební a SOŠ stavební a technická, ČelakovskéhoStavebnictví · 4leté, Pozemní stavitelství · Ústí nad Labem | místo pro všechny | 80 uchazečů |
| VOŠ a SPŠ strojní, stavební a dopravní, Čsl. armádyStrojírenství · 4leté | místo pro všechny | 45 uchazečů |
| VOŠ a SPŠ strojní, stavební a dopravní, Čsl. armádyTechnické lyceum · 4leté | místo pro všechny | 33 uchazečů |
Okruhy oborů na stránce města Děčín
Ve kterých obcích se uchazeči hlásí také
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči tohoto oboru, bez ohledu na to, ve které obci leží. „V okolí“ znamená podle přihlášek uchazečů, ne podle vzdálenosti. Tabulka ukazuje, jaká část uchazečů tohoto oboru měla v 1. kole 2026 na přihlášce i jiný obor v dané obci.
| Obec | Podíl uchazečů s oborem i v této obci |
|---|---|
| Děčín | 55 % |
| Ústí nad Labem | 40 % |
| Česká Lípa | 7 % |
Data o uchazečích 1. kola 2026. Jeden uchazeč mohl mít obory ve více obcích, proto se podíly nesčítají. Obec uvádíme, jen když v ní i mimo ni bylo aspoň 10 uchazečů tohoto oboru. Neříká, kam uchazeči nastoupili, ani jak dopadnete vy.
2. kolo2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 13 míst. Přišlo 5 přihlášek a přijat byl 1.
Ze zbylých uchazečů 4 se dostali na obor, který měli na přihlášce výš.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 62. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 34,8 a matematika 23,7 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 64,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 65. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
11. ze 21 čtyřletých gymnázií v Ústeckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 také 11.). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, německý, ruský, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 74 ze 76 přihlášených
- Čeština
- 74,8 % bodů · střed podobných škol 78,2 %
- Matematiku
- volilo 38 %, 57,2 % bodů
Maturanti tohoto oboru a oboru Gymnázium · 79-41-K/41 Všeobecné skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Ústeckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
11. ze 21 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Jazykové vzdělání: Metodicky propracovaná výuka cizích jazyků s vysokou kvalitou mluveného projevu učitelů a výbornou úrovní znalostí žáků.
- Soutěže a olympiády: Škola systematicky podporuje účast žáků v odborně zaměřených soutěžích s výborným úspěchem.
- Nabídka aktivit: Široké spektrum volitelných předmětů a nepovinných aktivit podporuje rozvoj talentu a zájmů.
Na co si dát pozor
- Pasivita žáků ve výuce: Nižší míra aktivizujících metod vedla v části hodin k pasivnímu přijímání informací.
- Chybí reflexe a formativní hodnocení: Jen ojediněle se zařazuje reflexe vzdělávacího cíle a formativní hodnocení.
- Diferenciace výuky: Škola má rezervy v přizpůsobení výuky různým schopnostem a zájmům žáků.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně, kariérová poradkyně, školní psycholožka, speciální pedagožka (od 2024/2025)
- Konzultace s vyučujícími, skupinové doučování, online výuka pro dlouhodobě nemocné
- Online schránka důvěry pro žáky (od 2023/2024)
- Tandemová výuka speciální pedagožky s třídními učiteli
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola pracuje s žáky, kteří mají potíže s matematikou? (Úspěšnost v matematice v posledních třech letech klesla.)
- Jaké konkrétní změny plánuje škola v metodě výuky, aby více aktivizovala žáky?
- Jak funguje poradenský tým a jak mohu jako rodič kontaktovat školní psycholožku nebo speciální pedagožku?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 22. 10. 2024
Kontakt
- Adresa
- Komenského nám. 340/4, Děčín, 40502
- Okres
- Děčín
- Kraj
- Ústecký
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gymnaziumdc.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.