Obory školy

2 obory, 20 míst celkem

Gymnázium, obory se liší délkou studia

Jak těžké je se sem dostat

1. kolo 2026

V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.

Škola přijala 15 uchazečů na 16 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě.

69.–71. ze 108 čtyřletých gymnázií v Praze podle zájmu (2026, v roce 2025 105.–107. ze 107). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.

Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.

Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026

Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • 2025

    přijato 0 z 0 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě

  • 2026

    přijato 15 z 15 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě

CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.

Pořadí v kraji podle zájmu2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Praze. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

69.–71. ze 108 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026

Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • nedosáhli požadavku školy
  • vzdali se přijetí
  • 2025
    41
  • 2026
    1527
Údaje v číslech2025–2026
Údaj20252026
Místa1016
Přihlášky542
Přihlášky na místo0,5×2,6×
Tlak prvních voleb0,0×0,5×
Přijatí015
Nevešli se kvůli kapacitě00
Nedosáhli požadavku školy10
Přijati na obor výš na přihlášce427
Průměrné umístění přijatých v celé zemi65. percentil

Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.

Co vám pomůže

  • Ze 42 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 15, na obor výš na přihlášce 27, na obor níž 0 a nikam 0, tedy na žádný obor z přihlášky.
  • Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
  • Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
  • 2. kolo: V 1. kole 2026 škola přijala 15 uchazečů na 16 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026

Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.

  • přijati sem
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • přijati na obor níž na přihlášce
  • v 1. kole nikam

Data o uchazečích 1. kola 2026, 42 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026

Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: místo pro všechny.

OborSpolečných uchazečůObtížnost přijetí
Měli výš na přihlášce
Sunny Canadian IS-ZŠ a Gymnázium, StrakováJesenice · Gymnázium · 4leté16dostala se většina27 ze 30
EDUCAnet-gymn., RoztylskáPraha · Gymnázium · 4leté10bez údajů

Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.

2. kolo2026

V 1. kole 2026 škola přijala 15 uchazečů na 16 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.

Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.

Jak se tu studuje

2026 a inspekce 2023

Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 65. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 31,8 a matematika 27,5 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 58,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 72. percentilu, tedy podobné jako přijatí.

80. ze 108 čtyřletých gymnázií v Praze podle výsledků přijatých (2026). Pořadí neříká, která škola je lepší.

Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, německý, španělský.

Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Maturita

Obor zatím nemá maturanty, takže o jeho výsledcích u maturity nevíme nic.

Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami

Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Praze: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

80. ze 108 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co inspekce chválí

  • Jazykové vzdělání na vysoké úrovni: Povinná výuka dvou cizích jazyků od primy, třetí jazyk od tercie, výuka předmětů v angličtině, zahraniční pobyty a mezinárodní certifikace.
  • Moderní vybavení a prostředí: Zrekonstruované laboratoře, tělocvična, jazykové učebny, 3D tiskárna, iPady, knihovna a relaxační zázemí.
  • Výborné studijní výsledky: Více než polovina žáků prospěla s vyznamenáním, neprospěli pouze jednotlivci, stabilní výsledky při přechodu na vyšší gymnázium.

Na co si dát pozor

  • Nedostatečné formativní hodnocení: Žáci se málo zapojují do sebehodnocení a vzájemného hodnocení podle předem stanovených kritérií.
  • Nejednotná kvalita výuky: V některých hodinách nižší metodická propracovanost, převaha frontální výuky s nerovnoměrným zapojením žáků, monotematičnost.
  • Slabá práce se závěry hodin: Někdy chybí efektivní shrnutí probraného učiva nebo ověření splnění vzdělávacího cíle.

Podpora žáků

  • Výchovné poradenství s personální změnou vytvořující vhodné podmínky pro kompletní poradenské služby
  • Individuální konzultace s vyučujícími v úzké spolupráci s třídními učiteli a zákonnými zástupci
  • Adaptační kurzy s aktualizovaným zaměřením na pozitivní vazby, efektivní učení a prosociální chování
  • Kariérní poradenství se spoluprací se vzdělávací společností pro výběr zahraničních univerzit

Na co se zeptat na dni otevřených dveří

  • Jak konkrétně probíhá příprava na mezinárodní maturitu (IB) a jaké jsou úspěšnosti absolventů?
  • Jaké jsou zkušenosti s adaptací nových žáků v primě a jak škola podporuje jejich začlenění?
  • Jak se škola vypořádává s personální obměnou v pedagogickém sboru a jak zajišťuje kvalitu výuky u nových učitelů?

Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 7. 11. 2023

Kontakt

Adresa
Bellova 352, Praha, 10900
Okres
Praha
Kraj
Hlavní město Praha
Zřizovatel
soukromé
Web
kralovskaskola.cz

Odkud údaje jsou

Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.

Otevřená data:MarkdownJSON