SPŠ stavební Pardubice, Sokolovská

Čtyřleté studium

Operátor dřevařské a nábytkářské výroby - Truhlář 33-56-H/01

Rybitví, Pardubický•veřejné / státní•Zpět na přehled školy
VyváženáCo si o škole myslí Školská inspekce?

Zaměření školy2 obory · 72 míst celkem

Přihlášky 2026 – 1. kolo

Velmi vysoká konkurence
50
Přihlášek 2026
+67 % vs 2025
12
Míst
(2025: 12)
4.2×
Poptávka
(přihlášek na místo)
17
Jako 1. volba
(1.4× kapacita)

Velmi vysoký zájem! Na tuto školu se hlásí výrazně více uchazečů, než kolik je míst. Důkladná příprava na přijímací zkoušky je klíčová.

Tento obor se v roce 2025 jmenoval „Truhlář 33-56-H/01“. Historická data výše odpovídají tomuto oboru.

Data z data.cermat.cz. Kapacity se mohou měnit do 7. 5. 2026.

Zjistit moje šance →

Data z přijímacího řízení 2025

Výsledky loňského přijímacího řízení — minimální body, rozložení priorit a strategie uchazečů

30
Uchazečů celkem
Na 1. místo dalo obor 12 uchazečů
Min. bodů z JPZ 2025
ČJ 18 / MA 14
(z max. 50 / 50)
celkem z JPZ: 32 b.
63
Obtížnost přijetí
STŘEDNÍ
2.5× na 12
Konkurence / Kapacita

Rozložení priorit uchazečů

Jak uchazeči tuto školu volí na své přihlášce (1., 2. nebo 3. priorita, případně 4. nebo 5. priorita u škol s talentovými zkouškami).

Přihlášky:
49.8%
27.1%
20.1%
2.2%
0.7%
Přijatí:
67%
17%
17%
1. priorita
2. priorita
3. priorita
4. priorita
5. priorita

Škola má rovnoměrné rozložení přihlášek. Pozor: Z 4. priority nebyl nikdo přijat!

Důležité: O přijetí rozhoduje výhradně počet bodů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Priority ovlivňují pouze to, kam nastoupíte v případě přijetí na více škol. Zjistěte více o přijímacím řízení →

Šance přijetí podle priority

Jak se liší šance na přijetí podle toho, jakou prioritu škole dáte? (4. a 5. priorita je možná u škol s talentovými zkouškami)

1.První priorita
67%šance
8 přijato z 12 přihlášek
2.Druhá priorita
20%šance
2 přijato z 10 přihlášek
3.Třetí priorita
33%šance
2 přijato z 6 přihlášek
4.Čtvrtá priorita
0%šance
0 přijato z 2 přihlášek

Tip: Čím vyšší prioritu škole dáte, tím vyšší máte šanci na přijetí.

Výsledky testů přijatých

Průměrné body přijatých a výsledky studenta s nejnižším celkovým skóre.

Češtinamax 50 b.
Průměr přijatých:24.4 b.
Min. přijatý student:18 b.
Matematikamax 50 b.
Průměr přijatých:19.4 b.
Min. přijatý student:14 b.
Minimální JPZ pro přijetí:32 bodů
(ČJ 18 + MA 14 = 32 bodů z max. 100)

Profily přijatých studentů

Podle úrovně
Výborní
0%
Dobří
42%
Slabší
58%
Podle profilu
Matematici
58%
Vyvážení
33%
Humanitní
8%
Detailní rozložení (12 přijatých)
33%
8%
25%
25%
8%
Dob. mat.(33%)
Sl. mat.(25%)
Sl. vyv.(25%)
Dob. vyv.(8%)
Sl. hum.(8%)

Náročnost přijetí na školu

Jak těžké je se na školu dostat (podle bodů potřebných k přijetí), nikoliv jak náročné je studium.

V rámci celé ČR
62%percentil
Průměrná náročnost
Mezi středních odborných učilišť
88%percentil
41. nejnáročnější z 355 škol tohoto typu
Zaměření oboru
HumanitníSilně matematicky zaměřenáMatematické
-2-10+1+2
Index: +0.56 (zčj=-0.77, zma=-0.21)
vs. celostátní průměr
Čeština:24.4 b.(-5.1)
Matematika:19.4 b.(-1.5)
Min. JPZ body:32 b.(+2.3)
Průměr: ČJ 29 b., MA 21 b., min JPZ 30 b.
vs. průměr středních odborných učilišť
Čeština:24.4 b.(+1.0)
Matematika:19.4 b.(+3.8)
Min. JPZ body:32 b.(+10.1)
Průměr typu: ČJ 23 b., MA 16 b., min JPZ 22 b.

Co to znamená: Škola má průměrnou náročnost. Přijatí studenti excelují v matematice více než v češtině (oproti celostátnímu průměru), což naznačuje silné technické/přírodovědné zaměření.

Tip: O přijetí rozhoduje výhradně váš počet bodů z testů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Soustřeďte se na přípravu na testy. Jak funguje přijímací řízení →

Přihlášky a přijetí 2025

Počet přihlášek:30
Počet přijatých:12
Kapacita:12
Index poptávky:2.50× 📈

Bodové statistiky

Min. skóre pro přijetí (2025):32
Obtížnost přijetí:63 (Střední)

Co to znamená?

Střední konkurence (2.5× více přihlášek než míst). S dobrými body máte slušnou šanci.

Co zjistila inspekce

září 2025

SPŠ stavební Pardubice je stavební škola se silnou praktickou výukou a dobrým chováním žáků. Domov mládeže je moderně vybavený. Hlavní problémy jsou slabá komunikace uvnitř školy, monotónní teoretická výuka bez aktivizace žáků a nedostatečná podpora žáků se speciálními potřebami. Škola se snaží zlepšovat materiální podmínky, ale potřebuje zlepšit pedagogické metody a podporu pro zranitelné skupiny žáků.

Praktická výukaChování a prevenceDomov mládeže
Komunikace ve školePodpora žáků se speciálními potřebamiMonotónní teoretická výuka
Podrobné shrnutí inspekce

Shrnutí vytvořeno automaticky na základě inspekční zprávy ČŠI. Ověřte v originální zprávě.

Kontakt

Adresa: Sokolovská 150, Rybitví, 53354

Okres: Pardubice

Kraj: Pardubický

Zřizovatel: veřejné / státní

Vyzkoušet v simulátoru
Otevřená data:M↓Markdown{ }JSON