Grafický design, 4leté
umělecký obor s talentovou zkouškou · pro žáky z 9. třídy · 4 roky · 34 míst
Aranžér, čalouník, grafický design, kadeřník a 5 dalších oborů
Obtížnost přijetí popisuje, kolik soutěžících uchazečů se v 1. kole dostalo; soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce. Každý obor má vlastní přijímání, za školu se nesčítá. Počty přihlášek a přijatých jsou z 1. kola. Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo; kde jeho výsledky máme, uvádíme je u oboru.
U učebních oborů, tedy oborů s výučním listem, a ostatních oborů bez jednotné přijímací zkoušky body nejsou, protože se zkouška nekoná; prvním údajem je, kolik míst zbylo po 1. kole.
umělecký obor s talentovou zkouškou · pro žáky z 9. třídy · 4 roky · 34 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 14 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 12 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 51 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 12 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 23 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 23 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 7 míst
pro žáky po vyučení · 2 roky · 34 míst
Kritéria přijetí, dny otevřených dveří a přípravné kurzy škola zatím nedoplnila. Kritéria vyhlašuje škola na svém webu: www.skolahamr.cz.
Jste z vedení školy? Doplňte je zdarma, uvidí je rodiny na této stránce. Editujte: pro vedení školy
Nabídka oborů pro další přijímací řízení se zveřejňuje až po uzávěrce škol; údaje o oborech jsou z 1. kola 2026, CERMAT, stav k 17. 8. 2026, a týkají se denní formy studia; obory v dálkové nebo kombinované formě v tomto přehledu zatím neukazujeme.
Maturitu v roce 2026 udělalo 42 ze 66 přihlášených maturantů, tedy 63,6 %. V češtině nebyli maturanti nad středem podobných škol v žádném hodnocení.
Podobné školy jsou školy se stejným typem oborů v celé zemi, například všechna osmiletá gymnázia. Střed znamená, že polovina z nich dopadla lépe a polovina hůř.
15 přihlášených, malý ročník
27 přihlášených, malý ročník
24 přihlášených, malý ročník
Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (119 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2024 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2025 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2026 | 9 z 15 | 0 | 51,5 % | 57,7 % | nerozlišitelné od středu |
Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (93 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 ze 21 | 0 | 57,1 % | 66,1 % | pod středem podobných škol |
| 2024 | 28 ze 33 | 0 | 60,9 % | 69,4 % | pod středem podobných škol |
| 2025 | 24 ze 29 | 0 | 57,0 % | 61,8 % | nerozlišitelné od středu |
| 2026 | 22 ze 27 | 0 | 56,8 % | 64,0 % | pod středem podobných škol |
Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (163 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 2 ze 13 | 2 (15,4 %) | 41,3 % | 54,2 % | pod středem podobných škol |
| 2024 | 10 ze 16 | 3 (18,8 %) | 53,2 % | 58,9 % | nerozlišitelné od středu |
| 2025 | 10 z 19 | 0 | 45,0 % | 49,9 % | nerozlišitelné od středu |
| 2026 | 11 ze 24 | 0 | 44,3 % | 55,5 % | pod středem podobných škol |
Maturita: společná část, jarní období, CERMAT. Sloupec „ke zkoušce nešlo“ je počet přihlášených maturantů, kteří zkoušku nekonali, a jeho podíl z přihlášených; důvod data neuvádějí, může jít o nemoc i o neuzavřený ročník. Srovnání s podobnými školami stojí na jediné veličině, na průměrném podílu bodů z testu: střed je prostředek podobných škol a podle něj se počítá i srovnání, které bere v úvahu velikost ročníku, takže u malého ročníku bývá rozdíl nerozlišitelný. Údaj „v celé zemi lépe než 84 ze 100 maturantů“ je jiný pohled: neporovnává školu s podobnými školami, ale její maturanty se všemi maturanty v zemi.
Škola má velmi dobré materiální a personální podmínky, zejména pro Grafický design. Praktický výcvik, spolupráce s firmami a zahraniční stáže podporují odborné dovednosti. Poradenské pracoviště nabízí konzultace, podporuje žáky se speciálními potřebami a věnuje se prevenci rizikového chování. Hlavním rizikem jsou výsledky maturity v oboru Podnikání a z toho plynoucí předčasné odchody. U teoretické výuky inspekce upozornila na malé využívání diferenciace, spolupráce žáků a průběžné zpětné vazby. Výsledky maturity se mezi obory výrazně liší, proto je vhodné porovnat aktuální data přímo na škole.
shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI z 29. 5. 2023Škola výrazně zmodernizovala vybavení a posílila kontrolní mechanismy; vzrostl počet žáků Grafického designu, který nyní vede Modulem.
Jak si vedou absolventi školy, tedy ti, kdo ji dokončili, tu nenajdete. Veřejná data o uplatnění po jednotlivých školách v Česku nejsou: nejpodrobnější zdroj, statistika MPSV, uvádí jen počet absolventů v evidenci úřadu práce, ne kolik jich škola má, takže z něj podíl spočítat nejde. MŠMT navíc samo označuje evidenci dokončeného studia za nevěrohodnou, protože školy maturitu do matriky nedoplňují u celých ročníků. Raději to řekneme takhle, než abychom tu otázku mlčky vynechali.
Velikost
461 žáků
nejvýš povoleno 550
starší údaj z InspISZřizovatel a školné
veřejné/státní
veřejná škola, školné se neplatí
Podpora žáků
školní psycholog, výchovný poradce, speciální pedagog, školní metodik prevence
Podle zprávy ČŠI z 29. 5. 2023: individuální a skupinové konzultace pro žáky ohrožené školním neúspěšností.
Bezbariérový přístup
ano částečně
starší údaj z InspISZaměření
Cizí jazyky
Odborné učebny
Sport
Jak škola informuje
Zájmové činnosti
Zahraničí
Akce
Spolupráce
starší údaj z InspIS Výuka, vybavení, komunikace a akce jsou ze starého profilu školy v InspIS, export 11. 2. 2026; zdroj ČŠI mezitím zanikl. Údaje, které potvrdí škola, mají přednost.
Mládežnická 236, Litvínov, 43542.
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči oborů této školy. Ukazují skutečné alternativy: polovina z nich nebývá mezi deseti nejbližšími školami.
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| SPŠ a SOŠ gastronomie a služebKuchař - číšník · Most | 24 | — | bez údaje |
| Tato školaAranžér | 24 | — | bez údaje |
| SŠ technická, gastronom. a automobilníKadeřník · Chomutov | 21 | — | bez údaje |
| SPŠ a SOŠ gastronomie a služeb, Jana PalachaKosmetické služby · Most | 20 | — | dostala se většinav 1. kole přijato 29 ze 39 (bez 53 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Střední škola obchodu a služebKadeřník · Teplice | 19 | — | bez údaje |
| Střední škola EDUCHEM, a.s.Ošetřovatel · Meziboří | 11 | — | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Hotelová škola, Obchodní akademie a SPŠ, Benešovo náměstí 604Podnikání · Teplice | 40 | — | středně těžkév 1. kole přijato 56 ze 102 (bez 35 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SŠ technická, gastronom. a automobilní, Pražská 702Podnikání · Chomutov | 33 | — | těžkév 1. kole přijato 32 ze 70 (bez 24 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SŠ obchodu, řemesel, služeb a ZŠ, Keplerova 315Podnikání · Ústí nad Labem | 16 | — | těžkév 1. kole přijato 32 z 96 (bez 35 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SOU a SOŠ SČMSD, Žatec, s.r.o., Hošťálkovo náměstí 132Podnikání · Žatec | 6 | — | místo pro všechny |
| Gymnázium a Střední odborná škola, Kpt. Jaroše 862Podnikání · Podbořany | 3 | — | místo pro všechny |
| Tato školaAranžér | 3 | — | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Střední škola obchodu a služebGrafický design · Teplice | 20 | — | bez údaje |
| Tato školaAranžér | 14 | — | bez údaje |
| Tato školaKadeřník | 8 | — | bez údaje |
| SOŠ pro ochr. a obn. ŽP-Schola Humanitas, UkrajinskáEkologie a životní prostředí · Litvínov | 6 | — | dostala se většinav 1. kole přijato 45 ze 49 (bez 54 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SOŠ podnikatelská, PionýrůEkonomika a podnikání · Most | 5 | — | dostala se většinav 1. kole přijato 48 ze 60 (bez 88 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| VOŠ ekon., Zdeňka FibichaPředškolní a mimoškolní pedagogika · Most | 5 | — | dostala se většinav 1. kole přijato 60 ze 76 (bez 41 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Tato školaKadeřník | 24 | — | bez údaje |
| Tato školaGrafický design | 14 | — | bez údaje |
| SPŠ a SOŠ gastronomie a služeb, Jana PalachaKosmetické služby · Most | 9 | — | dostala se většinav 1. kole přijato 29 ze 39 (bez 53 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SPŠ a SOŠ gastronomie a služebKuchař - číšník · Most | 8 | — | bez údaje |
| Tato školaKrejčí | 6 | — | bez údaje |
| Tato školaProdavač | 5 | — | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| SPŠ Strojírna Litvínov spol. s r.o.Strojní mechanik · Litvínov | 10 | — | bez údaje |
| Střední škola EDUCHEM, a.s.Elektromechanik pro zařízení a přístroje · Meziboří | 9 | — | bez údaje |
| SOŠ energetická a stavební, OA a SZŠTruhlář · Chomutov | 8 | — | bez údaje |
| SPŠ Strojírna Litvínov spol. s r.o.Obráběč kovů · Litvínov | 6 | — | bez údaje |
| Tato školaČalouník | 5 | — | bez údaje |
| Tato školaProdavač | 5 | — | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| SPŠ a SOŠ gastronomie a služebKuchař - číšník · Most | 8 | — | bez údaje |
| Tato školaKadeřník | 7 | — | bez údaje |
| Tato školaAranžér | 5 | — | bez údaje |
| Tato školaTruhlář | 5 | — | bez údaje |
| Tato školaKrejčí | 4 | — | bez údaje |
| Tato školaČalouník | 2 | — | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Tato školaAranžér | 6 | — | bez údaje |
| Tato školaProdavač | 4 | — | bez údaje |
| Tato školaKadeřník | 4 | — | bez údaje |
| Střední škola technickáZahradnické práce · Most | 2 | — | bez údaje |
| Tato školaČalouník | 2 | — | bez údaje |
| Střední škola technickáJezdec a chovatel koní · Most | 1 | — | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Tato školaTruhlář | 5 | — | bez údaje |
| Tato školaAranžér | 4 | — | bez údaje |
| Tato školaKadeřník | 2 | — | bez údaje |
| Tato školaKrejčí | 2 | — | bez údaje |
| Tato školaProdavač | 2 | — | bez údaje |
| Tato školaUmělecký truhlář a řezbář | 2 | — | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Tato školaTruhlář | 4 | — | bez údaje |
| Tato školaGrafický design | 3 | — | bez údaje |
| Tato školaAranžér | 3 | — | bez údaje |
| Střední škola stavební a strojníTruhlář · Teplice | 2 | — | bez údaje |
| Tato školaČalouník | 2 | — | bez údaje |
| Střední škola stavební a strojníElektrikář · Teplice | 1 | — | bez údaje |
Data o uchazečích 1. kola 2026, jen obory s aspoň 10 uchazeči. Počty se mezi obory této školy nesčítají: jeden uchazeč mohl mít na přihlášce dva z nich.
Jste z vedení školy? Doplňte kritéria přijetí, dny otevřených dveří a popis školy. Je to zdarma a údaje uvidí rodiny na této stránce.
Editujte: pro vedení školyZnačky původu: Doplnila škola údaj doplnil pověřený člověk školy v portálu, nekontrolujeme ho předem; netýká se dat CERMAT, MŠMT a ČŠI · Opravila redakce údaj od školy, ve kterém jsme opravili chybu · text školy škola o sobě, neověřujeme · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI · starší údaj z InspIS export 11. 2. 2026 · bez značky: oficiální data CERMAT, MŠMT a ČŠI
Stránka neřadí školy podle kvality. Srovnání se týká jen podobných škol, tedy škol se stejným typem oborů, a je vždy s rokem.