Hotelová škola a Obchodní akademie s.r.o, Tajovského
Hotelnictví, 4leté
- Havířov, Moravskoslezský
- zřizovatel: soukromé
Obory školy
2 obory, 142 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202620bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 5 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
35bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
37bodů
Průměr přijatých
Čeština 22,5 a matematika 14,3, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 3 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 11 z češtiny a 16 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 3 z matematiky a 19 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 29 z 68 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
9bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
20bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.
Z 83 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 66, což je zhruba tři ze čtyř. V roce 2025 kapacita nerozhodovala.
47. ze 170 čtyřletých oborů středních odborných škol v Moravskoslezském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 123. ze 167). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 58 z 58 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
- 2026
přijato 66 z 83 soutěžících uchazečů, 17 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
47. ze 170 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 49 % přihlášek); v roce 2025 smíšená pozice.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých oborů středních odborných škol). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20255864
- 2026661758
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 20 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 5 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 10–15 bodů0 ze 7
- 15–20 bodů0 z 9
- 20–25 bodů12 ze 12
- 25–30 bodů12 ze 12
- 30–35 bodů8 z 8
- 35–40 bodů8 z 8
- 40–45 bodů11 z 11
- 45–55 bodů9 z 9
- 55–75 bodů8 z 8
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 74 | 68 |
| Přihlášky | 124 | 143 |
| Přihlášky na místo | 1,7× | 2,1× |
| Tlak prvních voleb | 0,5× | 1,0× |
| Přijatí | 58 | 66 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 | 17 |
| Nedosáhli požadavku školy | 1 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 64 | 58 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 22. percentil | 29. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 143 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 68, na obor výš na přihlášce 58, na obor níž 9 a nikam 8, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 2 místa. Přišlo 10 přihlášek a přijati byli 2. 2 uchazeči se nevešli kvůli kapacitě ani ve 2. kole, takže ani to není jistota.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 143 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli níž na přihlášce | ||
| Albrechtova střední škola, TyršovaČeský Těšín · Hotelnictví · 4leté | 22 | místo pro všechny42 ze 42 |
| Střední škola, Kapitána JasiokaHavířov · Kosmetické služby · 4leté | 18 | těžké29 ze 63 |
| Střední školaHavířov · Kadeřník | 12 | bez jednotné zkoušky |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž. Obory bez jednotné zkoušky, například učební obory s výučním listem, a několik dalších oborů přehled zatím nezahrnuje a nemají u nás vlastní stránku.
2. kolo2025–2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 2 místa. Přišlo 10 přihlášek a přijati byli 2.
2 uchazeči se nevešli kvůli kapacitě ani ve 2. kole, takže ani to není jistota.
V roce 2025 škola 2. kolo vypsala také: 16 míst, přijato 14.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 29. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 22,5 a matematika 14,3 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 35,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 29. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
131. ze 170 čtyřletých oborů středních odborných škol v Moravskoslezském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 155. ze 167). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 37 z 51 přihlášených
- Čeština
- 56,6 % bodů · střed podobných škol 61,5 %
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
131. ze 170 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Silné partnerství s praxí: Dlouhodobá spolupráce se sociálními partnery a asociacemi zajišťuje vazbu teoretického vzdělávání na praxi a zvyšuje konkurenceschopnost absolventů.
- Bohaté mimoškolní aktivity: Žáci se zapojují do regionálních, celostátních i mezinárodních soutěží, odborných kurzů a kroužků zaměřených na jejich individuální zájmy.
- Kvalitní poradenský systém: Funkční poradenský systém včas identifikuje speciální vzdělávací potřeby a efektivně podporuje ohrožené žáky.
Na co si dát pozor
- Slabší kontrola dokumentace: Kontrolní systém není ve všech oblastech nastaven efektivně, zejména v aktualizaci dokumentace a organizaci praktického vyučování.
- Nedostatečná práce s cílem hodiny: V některých hodinách chybí jasné zaměření na vzdělávací cíl a jeho ověření, zejména v závěru vyuky.
- Omezená diferenciace ve výuce: Výuka není dostatečně přizpůsobena různým vzdělávacím potřebám žáků a chybí vedení k samostatnému hledání informací.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně zajišťuje metodickou podporu pedagogům a řešení vzdělávacích problémů
- Individuální konzultace a doučování pro žáky ohrožené školním neúspěchem
- Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a s odlišným mateřským jazykem (17 a 22 žáků)
- Prevence sociálně patologických jevů založená na komplexním monitoringu rizikového chování
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola pracuje s žáky, kteří mají problémy s francouzštinou nebo matematikou, kde dosahují horších výsledků?
- Jaké jsou konkrétní příklady spolupráce se zaměstnavateli a jak se tato praxe promítá do výuky?
- Jak škola řeší vysoký počet omluvených hodin (92 za rok) a jaké jsou důvody absence?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 17. 3. 2025
Kontakt
- Adresa
- Tajovského 1661, Havířov, 73601
- Okres
- Karviná
- Kraj
- Moravskoslezský
- Zřizovatel
- soukromé
- Web
- www.obaka-havirov.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.