Gymnázium Cihelní, Cihelní

Čtyřleté studium

Gymnázium - technické

Frýdek-Místek, Moravskoslezský•veřejné / státní•Zpět na přehled školy
VyváženáCo si o škole myslí Školská inspekce?

Zaměření školy3 obory · 90 míst celkem

Přihlášky 2026 – 1. kolo

Střední konkurence
34
Přihlášek 2026
-32 % vs 2025
15
Míst
(2025: 15)
2.3×
Poptávka
(přihlášek na místo)
12
Jako 1. volba
(0.8× kapacita)

O tuto školu je zvýšený zájem. Doporučujeme mít záložní variantu a připravit se na přijímací zkoušky.

Data z data.cermat.cz. Kapacity se mohou měnit do 7. 5. 2026.

Zjistit moje šance →

Data z přijímacího řízení 2025

Výsledky loňského přijímacího řízení — minimální body, rozložení priorit a strategie uchazečů

50
Uchazečů celkem
Na 1. místo dalo obor 19 uchazečů
Min. bodů z JPZ 2025
ČJ 32 / MA 21
(z max. 50 / 50)
celkem z JPZ: 53 b.
66
Obtížnost přijetí
STŘEDNÍ
3.3× na 15
Konkurence / Kapacita

Rozložení priorit uchazečů

Jak uchazeči tuto školu volí na své přihlášce (1., 2. nebo 3. priorita, případně 4. nebo 5. priorita u škol s talentovými zkouškami).

Přihlášky:
48.2%
32.0%
19.3%
0.5%
Přijatí:
80%
13%
7%
1. priorita
2. priorita
3. priorita
4. priorita
5. priorita

Škola má rovnoměrné rozložení přihlášek. Uchazeči z 2. priority mají velmi nízkou šanci (pod 10%).

Důležité: O přijetí rozhoduje výhradně počet bodů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Priority ovlivňují pouze to, kam nastoupíte v případě přijetí na více škol. Zjistěte více o přijímacím řízení →

Šance přijetí podle priority

Jak se liší šance na přijetí podle toho, jakou prioritu škole dáte?

1.První priorita
63%šance
12 přijato z 19 přihlášek
2.Druhá priorita
10%šance
2 přijato z 21 přihlášek
3.Třetí priorita
10%šance
1 přijato z 10 přihlášek

Tip: Čím vyšší prioritu škole dáte, tím vyšší máte šanci na přijetí.

Výsledky testů přijatých

Průměrné body přijatých a výsledky studenta s nejnižším celkovým skóre.

Češtinamax 50 b.
Průměr přijatých:38.1 b.
Min. přijatý student:32 b.
Matematikamax 50 b.
Průměr přijatých:31.7 b.
Min. přijatý student:21 b.
Minimální JPZ pro přijetí:53 bodů
(ČJ 32 + MA 21 = 53 bodů z max. 100)

Zajímavost: Na této škole mají přijatí studenti v průměru lepší výsledky z čeština (o 6.4 bodů více). Připravte se důkladněji na český jazyk.

Profily přijatých studentů

Podle úrovně
Výborní
78%
Dobří
22%
Slabší
0%
Podle profilu
Matematici
27%
Vyvážení
40%
Humanitní
33%
Detailní rozložení (60 přijatých)
25%
32%
22%
8%
12%
Výb. vyv.(32%)
Výb. mat.(25%)
Výb. hum.(22%)
Dob. hum.(12%)
Dob. vyv.(8%)

Náročnost přijetí na školu

Jak těžké je se na školu dostat (podle bodů potřebných k přijetí), nikoliv jak náročné je studium.

V rámci celé ČR
97%percentil
Patří mezi top 10% nejtěžších
Mezi 4letých gymnázií
89%percentil
48. nejnáročnější z 425 škol tohoto typu
Zaměření oboru
HumanitníMírně humanitně zaměřenáMatematické
-2-10+1+2
Index: -0.33 (zčj=+1.65, zma=+1.31)
vs. celostátní průměr
Čeština:38.1 b.(+10.9)
Matematika:31.7 b.(+9.5)
Min. JPZ body:53 b.(+30.3)
Průměr: ČJ 29 b., MA 21 b., min JPZ 30 b.
vs. průměr 4letých gymnázií
Čeština:38.1 b.(+3.3)
Matematika:31.7 b.(+2.5)
Min. JPZ body:53 b.(+17.2)
Průměr typu: ČJ 37 b., MA 28 b., min JPZ 43 b.

Co to znamená: Tato škola patří mezi 10% nejtěžších v ČR. Přijatí studenti excelují v češtině více než v matematice (oproti celostátnímu průměru), což naznačuje humanitní zaměření.

Tip: O přijetí rozhoduje výhradně váš počet bodů z testů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Soustřeďte se na přípravu na testy. Jak funguje přijímací řízení →

Přihlášky a přijetí 2025

Počet přihlášek:50
└ v roce 2024:44(+14%)
Počet přijatých:15
Kapacita:15
Index poptávky:3.27× 🔥

Bodové statistiky

Min. skóre pro přijetí (2025):53
└ v roce 2024:61(-8 bodů)
Obtížnost přijetí:66 (Střední)

Co to znamená?

O tento obor je vysoký zájem (3.3× více přihlášek než míst). Doporučujeme mít záložní variantu.

Co zjistila inspekce

říjen 2025

Gymnázium Cihelní je stabilní škola s výbornými výsledky u maturit a aktivní účastí žáků v soutěžích. Silnou stránkou je projektová činnost a podpora města. Inspektoři však upozorňují na nízkou diferenciaci výuky – učitelé málo přizpůsobují výuku různým schopnostem žáků. Výuka je často pasivní, chybí skupinová práce a sebehodnocení žáků. Část žáků vnímá mírné napětí ve vztazích s učiteli. Škola má prostor pro zlepšení v oblasti interaktivnějších metod a lepší komunikace.

Projektová činnost a spolupráceÚspěchy žáků v soutěžíchMaturitní úspěšnost
Nízká diferenciace výukyPasivní přístup žáků k učeníMírné napětí ve vztazích
Podrobné shrnutí inspekce

Shrnutí vytvořeno automaticky na základě inspekční zprávy ČŠI. Ověřte v originální zprávě.

Kontakt

Adresa: Cihelní 410, Frýdek-Místek, 73801

Okres: Frýdek-Místek

Kraj: Moravskoslezský

Zřizovatel: veřejné / státní

Vyzkoušet v simulátoru
Otevřená data:M↓Markdown{ }JSON