Gymnázium Velké Meziříčí, Sokolovská
Gymnázium, 8leté
- Velké Meziříčí, Vysočina
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
2 obory, 60 míst celkem
Gymnázium, obory se liší délkou studia
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202642bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 38 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
61bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
61bodů
Průměr přijatých
Čeština 31,1 a matematika 30,2, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 14 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 20 z češtiny a 28 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 14 z matematiky a 30 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 7 z 30 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
42bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
42bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026S kolika body se kdo dostal a kde byste stáli vy
1. kolo 2026Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 42 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 38 ze 100 uchazečů v celé zemi.
Sloupce: kolik soutěžících uchazečů roku 2026, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, mělo výsledek v daném rozmezí bodů. Tmavá část jsou ti, kdo se dostali. Po najetí myší uvidíš čísla.
- nedostal se nikdo
- rozmezí, kde rozhodovalo i něco jiného
- dostali se všichni
Který test udělat: doporučujeme TAU 2024, 5. ročník, 1. řádný termín
Výsledek umíme přepočítat na body roku zobrazených pásem jen u celých testů z roku 2024: u nich víme, jak je napsali skuteční uchazeči, a podle toho body převedeme. Testy z jiných let přepočítat a porovnat neumíme. Nejpřesnější je 1. řádný termín, proto ho doporučujeme jako první.
- Otevřete CERMAT TAU – přijímačky.
- Ve sloupci 5. ročník zvolte český jazyk a literatura.
- V části celý test vyberte rok 2024 a 1. řádný termín a spusťte ho.
- Pište celý test najednou, na čas jako u skutečné zkoušky, bez opravování chyb a poprvé. Zapište si počet bodů.
- Totéž udělejte pro matematiku: stejný ročník, rok 2024, 1. řádný termín.
- Obě čísla zadejte sem a u testu nechte TAU 2024, 1. řádný termín.
Převést umíme i ostatní termíny roku 2024 (u testu je pak vyberte), náhradní ale méně přesně. Víc testů dá přesnější obrázek.
O přijetí rozhodují i extra body
Co kromě přijímaček rozhodovalo v roce 2026
V roce 2026 o pořadí rozhodovaly i extra body, tedy body za něco jiného než jednotnou přijímací zkoušku, například za prospěch ze základní školy nebo školní přijímací zkoušku. Podle kritérií se mohly přičítat i odečítat.
Kritéria 2026, tedy pravidla, podle kterých škola v roce 2026 řadila uchazeče; pro nové přijímací řízení platí nová.
Přijímačky tvořily asi 77 % bodů. O pořadí proto rozhodoval i zbytek bodů, nejen test.
- Průměrný prospěch ze ZŠ za 2. pololetí 4. ročníku a 1. pololetí 5. ročníku: až 30 bodů
Minimální podmínky:
- z každého předmětu JPZ minimálně 10 bodů
Přepsal to z PDF počítač a může obsahovat chybu: při kontrole vzorku byl podstatně chybný zhruba každý desátý přepis. Ověřte si to v kritériích školy.
Kritéria pro nové přijímací řízení se teprve vyhlásí; školy je zveřejní 15.–31. ledna. Až budou, doplníme je.
- Popisuje 1. kolo roku 2026. Není to hranice ani předpověď.
- Hranice se mezi ročníky posouvá i proto, že se mění obtížnost samotné zkoušky.
Data o uchazečích 1. kola 2026; převod testů z položkových dat jednotné přijímací zkoušky; kritéria z PDF škol v DiPSy. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
V 1. kole 2026 bylo středně těžké se sem dostat.
Ze 48 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce, se dostalo 30 (bez 10 přijatých jinam podle vyšší priority), což je zhruba dva ze tří. V roce 2025: zhruba dva ze tří, 29 ze 46 (bez 10 přijatých jinam podle vyšší priority).
9. z 15 osmiletých gymnázií v Kraji Vysočina podle zájmu (2026, v roce 2025 6. z 15). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 29 ze 46 (bez 10 přijatých jinam podle vyšší priority), 17 se nevešlo
- 2026
přijato 30 ze 48 (bez 10 přijatých jinam podle vyšší priority), 18 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Kraji Vysočina. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
9. z 15 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 74 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (osmiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 202529171010
- 2026301810
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky (1. kolo) | 67 | 61 |
| Přihlášky na místo | 2,2× | 2,0× |
| Tlak prvních voleb | 1,8× | 1,5× |
| Přijatí (1. kolo) | 29 | 30 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 17 | 18 |
| Nedosáhli požadavku školy | 10 | 3 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 10 | 10 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 67. percentil | 68. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 61 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 10, na obor níž 1 a nikam 20, tedy na žádný obor z přihlášky. Pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Festival vzdělávání – přehlídka středních škol Velké Meziříčí — 19. listopadu 2026, 15:00–17:00, Jupiter club, velký sál, Náměstí 17, Velké Meziříčí. Za odpoledne porovnáte školy z kraje na jednom místě; účast této školy mezi vystavovateli nemáme doloženou.Stránka akce ↗ · Všechny veletrhy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 61 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obor patří do okruhu Osmiletá gymnázia (z 5. třídy). Okruh jsou obory, mezi kterými se uchazeči rozhodovali: měli je často zároveň na přihlášce. Obory jsou seřazené podle počtu uchazečů, ne podle obtížnosti přijetí.
Obtížnost přijetí v 1. kole 2026, počet uchazečů, kteří měli obor na přihlášce.
| Gymnázium Třebíč, Masarykovo nám.Gymnázium · 8leté | těžké | 105 uchazečů |
| Katolické gymnázium, OtmarovaGymnázium · 8leté | těžké | 104 uchazečů |
| Gymnázium Velké Meziříčí, Sokolovskátento oborGymnázium · 8leté · Velké Meziříčí | středně těžké | 61 uchazečů |
2. kolo2025–2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2026Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 68. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 31,1 a matematika 30,2 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 61,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 54. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
5. z 15 osmiletých gymnázií v Kraji Vysočina podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 7. z 15). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, latinský, německý, ruský, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 28 ze 29 přihlášených
- Čeština
- 86,9 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
- Matematiku
- volilo 28 %
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Kraji Vysočina: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
5. z 15 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Podpora žáků: Škola nabízí rozsáhlé projektové, vzdělávací a mimoškolské aktivity pro rozvoj kompetencí a kariérního směřování.
- Partnerské vztahy: Spolupráce s partnery pomáhá rozvíjet jazykové kompetence, profilaci žáků a jejich přípravu na další studium.
- Poradenská péče: Školní psycholožka, výchovná poradkyně a metodička prevence zajišťují podpůrnou, preventivní a psychologickou péči.
Na co si dát pozor
- Aktivizace žáků: V části výuky je méně aktivní zapojení žáků, spolupráce mezi nimi a prostor pro samostatné či ústní projevy.
- Diferenciace: Učitelé by měli více přizpůsobovat výuku individuálnímu potenciálu jednotlivých žáků.
- Zpětná vazba: Ve výuce jsou málo využívány formativní hodnocení, sebehodnocení a vzájemné hodnocení podle známých kritérií.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně, metodička prevence a školní psycholožka zajišťují preventivní, podpůrnou, psychologickou péči a kariérní poradenství.
- Psycholožka dochází do školy jednou týdně a poskytuje pravidelné konzultace a podporu duševního zdraví žáků.
- Škola realizuje adaptační pobyty, styly učení, sportovní kurzy, třídnické hodiny, individuální konzultace a motivační pohovory.
- Systém péče o žáky s podpůrnými opatřeními respektuje doporučení školského poradenského zařízení.
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně probíhá aktivizace žáků, kooperativní práce a prostor pro mluvený projev v jednotlivých předmětech?
- Jak škola při hodinách diferencuje úkoly a podporuje žáky podle jejich aktuální úrovně?
- Jak často a jakým způsobem probíhá zpětná vazba, sebehodnocení a systematické hodnocení pokroku každého žáka?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 12. 2. 2026
Kontakt
- Adresa
- Sokolovská 235/27, Velké Meziříčí, 59401
- Okres
- Žďár nad Sázavou
- Kraj
- Vysočina
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gvm.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.