Střední škola řemesel a služeb, Tovačovského sady
Podnikání, 2leté
- Moravské Budějovice, Vysočina
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
9 oborů, 204 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202625bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 11 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
34bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
38bodů
Průměr přijatých
Čeština 24,4 a matematika 13,7, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 4 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 12 z češtiny a 15 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 4 z matematiky a 23 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 20 z 30 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
17bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
25bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026S kolika body se kdo dostal a kde byste stáli vy
1. kolo 2026Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 25 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 11 ze 100 uchazečů v celé zemi.
Sloupce: kolik soutěžících uchazečů roku 2026, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, mělo výsledek v daném rozmezí bodů. Tmavá část jsou ti, kdo se dostali. Po najetí myší uvidíš čísla.
- nedostal se nikdo
- rozmezí, kde rozhodovalo i něco jiného
- dostali se všichni
Který test udělat: doporučujeme TAU 2024, 9. ročník, 1. řádný termín
Výsledek umíme přepočítat na body roku zobrazených pásem jen u celých testů z roku 2024: u nich víme, jak je napsali skuteční uchazeči, a podle toho body převedeme. Testy z jiných let přepočítat a porovnat neumíme. Nejpřesnější je 1. řádný termín, proto ho doporučujeme jako první.
- Otevřete CERMAT TAU – přijímačky.
- Ve sloupci 9. ročník zvolte český jazyk a literatura.
- V části celý test vyberte rok 2024 a 1. řádný termín a spusťte ho.
- Pište celý test najednou, na čas jako u skutečné zkoušky, bez opravování chyb a poprvé. Zapište si počet bodů.
- Totéž udělejte pro matematiku: stejný ročník, rok 2024, 1. řádný termín.
- Obě čísla zadejte sem a u testu nechte TAU 2024, 1. řádný termín.
Převést umíme i ostatní termíny roku 2024 (u testu je pak vyberte), náhradní ale méně přesně. Víc testů dá přesnější obrázek.
Podle kritérií 2026, tedy pravidel, podle kterých škola v roce 2026 řadila uchazeče, škola přijímala podle jednotné přijímací zkoušky. Kritéria pro nové přijímací řízení se teprve vyhlásí; školy je zveřejní 15.–31. ledna. Přepsal to z PDF počítač a může obsahovat chybu. Ověřte si to v kritériích školy.
- Popisuje 1. kolo roku 2026. Není to hranice ani předpověď.
- Hranice se mezi ročníky posouvá i proto, že se mění obtížnost samotné zkoušky.
Data o uchazečích 1. kola 2026; převod testů z položkových dat jednotné přijímací zkoušky; kritéria z PDF škol v DiPSy. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.
Ze 36 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce, se dostalo 24 (bez 24 přijatých jinam podle vyšší priority), což je zhruba dva ze tří. V roce 2025: skoro všichni, 29 ze 31 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority).
9. ze 17 dvouletých nástaveb v Kraji Vysočina podle zájmu (2026, v roce 2025 13. ze 17). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 29 ze 31 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority), 2 se nevešlo
- 2026
přijato 24 ze 36 (bez 24 přijatých jinam podle vyšší priority), 12 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Kraji Vysočina. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
9. ze 17 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Záložní volba: uchazeči si ji častěji než u oborů stejného typu píší jako druhou nebo třetí volbu (jako 1. volbu ho mělo 44 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (dvouletých nástaveb). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20252919
- 2026241224
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky (1. kolo) | 53 | 71 |
| Přihlášky na místo | 1,8× | 2,4× |
| Tlak prvních voleb | 0,8× | 1,0× |
| Přijatí (1. kolo) | 29 | 24 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 2 | 12 |
| Nedosáhli požadavku školy | 1 | 5 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 19 | 24 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 18. percentil | 31. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 71 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 24, na obor níž 7 a nikam 10, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 8 míst. Přišlo 14 přihlášek a přijato bylo 7.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 71 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Bráfova akademie, SŠ a JazŠ, Sirotčí 63Třebíč · Podnikání · 2leté | 21 | dostala se většinapřijato 29 ze 42 (bez 33 přijatých jinam podle vyšší priority) |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obor patří do okruhu Ekonomika, obchod a správa. Okruh jsou obory, mezi kterými se uchazeči rozhodovali: měli je často zároveň na přihlášce. Obory jsou seřazené podle počtu uchazečů, ne podle obtížnosti přijetí.
Obtížnost přijetí v 1. kole 2026, počet uchazečů, kteří měli obor na přihlášce.
| Bráfova akademie, SŠ a JazŠ, SirotčíPodnikání · 2leté | dostala se většina | 98 uchazečů |
| Střední škola řemesel a služeb, Tovačovského sadytento oborPodnikání · 2leté · Moravské Budějovice | dostala se většina | 71 uchazečů |
| GA-TE Velké Meziříčí, U SvětléPodnikání · 2leté · Velké Meziříčí | místo pro všechny | 47 uchazečů |
| Akademie PPP s.r.o. SŠ, ZnojemskáPodnikání · 2leté, Design interiérů | dostala se většina | 37 uchazečů |
2. kolo2025–2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 8 míst. Přišlo 14 přihlášek a přijato bylo 7.
Ze zbylých uchazečů 4 se dostali na obor, který měli na přihlášce výš, a 2 nedosáhli požadavku školy.
V roce 2025 škola 2. kolo nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 31. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 24,4 a matematika 13,7 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 34,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 26. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
4. ze 17 dvouletých nástaveb v Kraji Vysočina podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 14. ze 17). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 8 ze 24 přihlášených
- Čeština
- 46,2 % bodů · střed podobných škol 55,5 %
- Matematiku
- volilo 54 %, 26,0 % bodů
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Kraji Vysočina: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
4. ze 17 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Praktická výuka na vysoké úrovni: Vyučující praktického vyučování používají vhodné metody, individuální přístup a efektivní diferenciaci. Žáci pracují na reálných projektech pro konkrétní zákazníky.
- Silná podpora žáků mimo výuku: Školní poradenské pracoviště, domov mládeže a kariérové poradenství fungují efektivně a komplexně.
- Kvalitní partnerství s praxí: Škola spolupracuje s firmami, Jadernou elektrárnou Dukovany a dalšími partnery na rozvoji odborných kompetencí.
Na co si dát pozor
- Slabší výsledky u maturit: Žáci dosahují horších výsledků v češtině, literatuře a matematice než je republikový průměr. Absence v praktické výuce snižuje úspěšnost.
- Teoretická výuka není dostatečně aktivní: Převažuje frontální výuka bez aktivizačních metod, chybí diferenciace a motivace žáků. Žáci nemají dostatek příležitostí k vlastnímu myšlení.
- Slabá podpora nových učitelů: Formální podpora začínajícím učitelům není zaměřena na rozvoj pedagogických kompetencí. Chybí kvalitní zpětná vazba z hospitací.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně, metodička prevence, speciální pedagožka, kariérová poradkyně
- Domov mládeže s úzkou spoluprací s nízkoprahovým zařízením Střed
- Kariérové poradenství: přednášky odborníků, exkurze do firem, návštěvy úřadu práce
- Prevence negativních jevů: programy, přednášky (Policie ČR, Armáda ČR), včasné zachycení šikany
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje nové učitele v rozvoji jejich pedagogických dovedností?
- Jaká opatření škola zavádí, aby se zlepšily výsledky žáků u maturitní zkoušky, zejména v češtině a matematice?
- Jak se škola snaží zvýšit aktivitu žáků v teoretické výuce a motivovat je k lepším výsledkům?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 4. 10. 2024
Kontakt
- Adresa
- Tovačovského sady 79, Moravské Budějovice, 67602
- Okres
- Třebíč
- Kraj
- Vysočina
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.ssrs.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.