Střední průmyslová škola Otrokovice, tř. Tomáše Bati
Přírodovědné lyceum, 4leté
- Otrokovice, Zlínský
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
4 obory, 113 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202633bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 23 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
48bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
50bodů
Průměr přijatých
Čeština 28,7 a matematika 21,8, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 13 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Nejslabší v obou předmětech byl týž přijatý: čeština 20, matematika 13.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 6 z 16 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
24bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
33bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.
Škola přijala 16 uchazečů na 24 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě. Volná místa nabídla ve 2. kole (8).
7. ze 13 čtyřletých lyceí ve Zlínském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 6.–8. ze 12). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 22 ze 22 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
- 2026
přijato 16 ze 16 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Zlínském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
7. ze 13 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Záložní volba: uchazeči si ji častěji než u oborů stejného typu píší jako druhou nebo třetí volbu (jako 1. volbu ho mělo 16 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých lyceí). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20252246
- 20261651
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 24 |
| Přihlášky | 68 | 67 |
| Přihlášky na místo | 2,3× | 2,8× |
| Tlak prvních voleb | 0,5× | 0,5× |
| Přijatí | 22 | 16 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 | 0 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 46 | 51 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 49. percentil | 51. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 67 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 16, na obor výš na přihlášce 51, na obor níž 0 a nikam 0, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 8 míst. Přišlo 20 přihlášek a přijato bylo 6.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 67 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
2. kolo2025–2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 8 míst. Přišlo 20 přihlášek a přijato bylo 6.
Ze zbylých uchazečů 13 se dostalo na obor, který měli na přihlášce výš.
V roce 2025 škola 2. kolo vypsala také: 8 míst, přijato 8.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 51. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 28,7 a matematika 21,8 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 48,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 62. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
9. ze 13 čtyřletých lyceí ve Zlínském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 8. ze 12). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita
Obor zatím nemá maturanty, takže o jeho výsledcích u maturity nevíme nic.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Zlínském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
9. ze 13 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Moderní vybavení a investice: Škola má nové počítačové učebny, modernizované odborné dílny a experimentárium s moderní technikou pro praktickou výuku.
- Kvalitní odborný výcvik: Praktická výuka v moderně vybavených školních pracovištích odpovídá reálné praxi a připravuje žáky na profesní život.
- Podpora žáků se speciálními potřebami: Škola systematicky identifikuje a podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím kvalifikovaného poradenského týmu.
Na co si dát pozor
- Slabší rozvoj kritického myšlení: Výuka se zaměřuje především na frontální metody a memorování, méně na rozvoj samostatného myšlení a řešení problémů.
- Nejednotná kvalita teoretické výuky: Některé hodiny odborných předmětů měly nízkou kvalitu s převážně diktovaným zápisem a jednotvárným přístupem.
- Omezená diferenciace a zpětná vazba: Výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám žáků, zpětná vazba je spíše formální.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště: výchovná a kariérová poradkyně, metodička prevence, školní psycholožka
- Individuální konzultace v jednotlivých předmětech pro žáky se slabším prospěchem
- Kariérové poradenství s exkurzemi, besedami s externími subjekty a individuálními konzultacemi
- Podpůrná opatření 1.–3. stupně pro 74 žáků, individuální vzdělávací plány pro 3 žáky
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola rozvíjí kritické myšlení a samostatnost žáků v teoretické výuce?
- Jaké metody používáte k individuální zpětné vazbě a diferenciaci výuky podle potřeb jednotlivých žáků?
- Jak se škola zaměřuje na propojení teoretických znalostí s praktickými situacemi a reálným životem?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 2. 10. 2025
Kontakt
- Adresa
- tř. Tomáše Bati 1266, Otrokovice, 76502
- Okres
- Zlín
- Kraj
- Zlínský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.spsotrokovice.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.