Gymnázium Brno-Řečkovice, Terezy Novákové

Osmileté studium

Gymnázium

Brno, Jihomoravský•veřejné / státní•Zpět na přehled školy
Vyvážená
461
Uchazečů celkem
Na 1. místo dalo obor 195 uchazečů
Min. bodů z JPZ 2025
ČJ 20 / MA 35
(z max. 50 / 50)
celkem z JPZ: 55 b.
71
Obtížnost přijetí
TĚŽKÉ
7.7× na 60
Konkurence / Kapacita

Rozložení priorit uchazečů

Jak uchazeči tuto školu volí na své přihlášce (1., 2. nebo 3. priorita).

Přihlášky:
42.3%
28.6%
29.1%
Přijatí:
77%
10%
13%
1. priorita
2. priorita
3. priorita

Škola má rovnoměrné rozložení přihlášek. Uchazeči z 2. priority a 3. priority mají velmi nízkou šanci (pod 10%).

Důležité: O přijetí rozhoduje výhradně počet bodů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Priority ovlivňují pouze to, kam nastoupíte v případě přijetí na více škol. Zjistěte více o přijímacím řízení →

Kam se hlásí ostatní uchazeči

Vyberte, jakou prioritu měl tento obor u uchazečů, a uvidíte jejich ostatní volby.

195 uchazečů dalo tento obor jako svou 1. volbu (nejvíce chtěli). Kam dali své záložní volby?

Analýza strategií uchazečů

Na základě dat o volbách uchazečů jsme identifikovali tyto vzorce chování:

🎲

Riskující

(166 uchazečů)

85% uchazečů nemá výrazně jednodušší 2. volbu. Jejich volby jsou podobně náročné.

⚖️

Realistická strategie

(86 uchazečů)

64% uchazečů mělo 1. i 3. volbu v podobném rozsahu obtížnosti (±15 bodů).

Co to znamená pro vás?

  • • Přeceňující síly - uchazeči, kteří možná přecenili své schopnosti a museli se spokojit se záložní volbou
  • • Ambiciózní s pojistkou - chytří uchazeči, kteří mají silnou 1. volbu, ale i bezpečnou zálohu
  • • Realistická strategie - uchazeči volící školy podobné obtížnosti, bez velkých skoků
  • • Riskující - uchazeči bez výrazné pojistky, všechny volby jsou náročné

Šance přijetí podle priority

Jak se liší šance na přijetí podle toho, jakou prioritu škole dáte?

1.První priorita
24%šance
46 přijato z 195 přihlášek
2.Druhá priorita
5%šance
6 přijato z 132 přihlášek
3.Třetí priorita
6%šance
8 přijato z 134 přihlášek

Tip: Čím vyšší prioritu škole dáte, tím vyšší máte šanci na přijetí. I s 1. prioritou je konkurence vysoká - mějte připravenou zálohu.

Výsledky testů přijatých

Průměrné body přijatých a výsledky studenta s nejnižším celkovým skóre.

Češtinamax 50 b.
Průměr přijatých:39.0 b.
Min. přijatý student:20 b.
Matematikamax 50 b.
Průměr přijatých:34.1 b.
Min. přijatý student:35 b.
Minimální JPZ pro přijetí:55 bodů
(ČJ 20 + MA 35 = 55 bodů z max. 100)

Profily přijatých studentů

Podle úrovně
Výborní
93%
Dobří
7%
Slabší
0%
Podle profilu
Matematici
50%
Vyvážení
37%
Humanitní
13%
Detailní rozložení (60 přijatých)
48%
33%
12%
Výb. mat.(48%)
Výb. vyv.(33%)
Výb. hum.(12%)

Profil náročnosti školy

Celková náročnost
95%percentil
Patří mezi top 10% nejtěžších
V rámci 8letých gymnázií
92%percentil
23. nejnáročnější z 276 škol tohoto typu
Zaměření oboru
HumanitníMírně matematicky zaměřenáMatematické
-2-10+1+2
Index: +0.39 (zčj=+1.43, zma=+1.82)
vs. celostátní průměr
Čeština:39.0 b.(+9.5)
Matematika:34.1 b.(+13.2)
Min. JPZ body:55 b.(+25.3)
Průměr: ČJ 29 b., MA 21 b., min JPZ 30 b.
vs. průměr 8letých gymnázií
Čeština:39.0 b.(+8.8)
Matematika:34.1 b.(+7.0)
Min. JPZ body:55 b.(+20.5)
Průměr typu: ČJ 30 b., MA 27 b., min JPZ 34 b.

Co to znamená: Tato škola patří mezi 10% nejtěžších v ČR. Přijatí studenti excelují v matematice více než v češtině (oproti celostátnímu průměru), což naznačuje technické/přírodovědné zaměření.

Tip: O přijetí rozhoduje výhradně váš počet bodů z testů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Soustřeďte se na přípravu na testy. Jak funguje přijímací řízení →

Přihlášky a přijetí 2025

Počet přihlášek:461
└ v roce 2024:511(-10%)
Počet přijatých:60
Kapacita:60
Index poptávky:7.68× 🔥

Bodové statistiky

Min. skóre pro přijetí (2025):55
└ v roce 2024:77(-22 bodů)
Obtížnost přijetí:71 (Vysoká)

Co to znamená?

O tento obor je vysoký zájem (7.7× více přihlášek než míst). Doporučujeme mít záložní variantu.

Kontakt

Adresa: Terezy Novákové 936, Brno, 62100

Okres: Brno-město

Kraj: Jihomoravský

Zřizovatel: veřejné / státní

Vyzkoušet v simulátoru