Gymnázium, T. G. Masaryka

Gymnázium, 8leté

  • Ústí nad Orlicí, Pardubický
  • zřizovatel: veřejné / státní

Obory školy

2 obory, 60 míst celkem

Gymnázium, obory se liší délkou studia

S kolika body se sem lidé dostali

1. kolo 2026

45bodů

Nejníž, s čím se sem někdo dostal

Stejně nebo míň mělo 44 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.

61bodů

Polovina přijatých měla tolik nebo míň

63bodů

Průměr přijatých

Čeština 32,0 a matematika 31,0, každý test z 50.

Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?

Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 20 z 50. Slabší předmět jde částečně dohnat tím druhým, ale úplný propadák mezi přijatými není. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.

  • Přijatý s nejslabší češtinou měl 21 z češtiny a 33 z matematiky.
  • Přijatý s nejslabší matematikou měl 20 z matematiky a 28 z češtiny.
  • Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 9 z 30 přijatých.

Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.

1. kolo 2025

45bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 46

1. kolo 2026

45bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 49

Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.

Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Jak těžké je se sem dostat

1. kolo 2026

V 1. kole 2026 bylo středně těžké se sem dostat.

Ze 45 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 29, což je zhruba dva ze tří. V roce 2025: zhruba každý druhý, 30 z 53.

Každý čtvereček je jeden soutěžící uchazeč, plné jsou přijatí.

10. ze 16 osmiletých gymnázií v Pardubickém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 8. ze 16). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.

Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.

Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026

Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • 2025

    přijato 30 z 53 soutěžících uchazečů, 23 se nevešlo

  • 2026

    přijato 29 ze 45 soutěžících uchazečů, 16 se nevešlo

CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.

Pořadí v kraji podle zájmu2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Pardubickém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

10. ze 16 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026

Záložní volba: uchazeči si ji častěji než u oborů stejného typu píší jako druhou nebo třetí volbu (jako 1. volbu ho mělo 37 % přihlášek); v roce 2025 také.

Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (osmiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.

CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.

Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026

Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • nedosáhli požadavku školy
  • vzdali se přijetí
  • 2025
    30234318
  • 2026
    29164615
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026

Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 45 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 44 ze 100 uchazečů v celé zemi.

  • přijatí
  • soutěžící uchazeči v pásmu celkem
  • 30–35 bodů0 ze 6
  • 35–40 bodů0 ze 7
  • 40–50 bodů5 z 8
  • 50–60 bodů9 z 9
  • 60–70 bodů6 ze 6
  • 70–75 bodů5 z 5
  • 75–95 bodů5 z 5

Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Údaje v číslech2025–2026
Údaj20252026
Místa3030
Přihlášky114107
Přihlášky na místo3,8×3,6×
Tlak prvních voleb1,6×1,3×
Přijatí3029
Nevešli se kvůli kapacitě2316
Nedosáhli požadavku školy1815
Přijati na obor výš na přihlášce4346
Průměrné umístění přijatých v celé zemi73. percentil71. percentil

Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.

Co vám pomůže

  • Ze 107 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 46, na obor níž 3 a nikam 28, tedy na žádný obor z přihlášky. Pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
  • Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
  • Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
  • V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
  • 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 1 místo. Přišlo 8 přihlášek a přijat byl 1. 7 uchazečů se nevešlo kvůli kapacitě ani ve 2. kole, takže ani to není jistota.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026

Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.

  • přijati sem
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • přijati na obor níž na přihlášce
  • v 1. kole nikam

Data o uchazečích 1. kola 2026, 107 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026

Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: středně těžké.

OborSpolečných uchazečůObtížnost přijetí
Měli výš na přihlášce
Gymnázium, Tyršovo náměstíČeská Třebová · Gymnázium · 8leté27dostala se většina30 ze 37
Gymnázium Žamberk, NádražníŽamberk · Gymnázium · 8leté18dostala se většina30 ze 43
Gymnázium, nám. VaňornéhoVysoké Mýto · Gymnázium · 8leté12dostala se většina30 ze 38
Letohradské soukromé gymnázium, Václavské náměstíLetohrad · Gymnázium · 8leté10dostala se většina26 ze 39
Měli níž na přihlášce
Gymnázium, Tyršovo náměstíČeská Třebová · Gymnázium · 8leté15dostala se většina30 ze 37
Gymnázium Aloise Jiráska, T. G. MasarykaLitomyšl · Gymnázium · 8leté13dostala se většina30 ze 39

Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.

2. kolo2025–2026

Ve 2. kole 2026 škola vypsala 1 místo. Přišlo 8 přihlášek a přijat byl 1.

7 uchazečů se nevešlo kvůli kapacitě ani ve 2. kole, takže ani to není jistota.

V roce 2025 škola 2. kolo nevypsala.

Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.

Jak se tu studuje

2026 a inspekce 2021

Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 71. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 32,0 a matematika 31,0 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 61,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 52. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.

2. ze 16 osmiletých gymnázií v Pardubickém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 3. ze 16). Pořadí neříká, která škola je lepší.

Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, italský, latinský, německý, ruský.

Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Maturita · jaro 2026

Udělalo ji
27 ze 29 přihlášených
Čeština
84,5 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
Matematiku
volilo 41 %, 81,2 % bodů

Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.

Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami

Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Pardubickém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

2. ze 16 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co inspekce chválí

  • Výsledky: Žáci dosahují tradičně výborných výsledků u maturit i v soutěžích a úspěšně se umisťují na předních příčkách.
  • Atmosféra: Ve škole panuje příjemná pracovní atmosféra založená na otevřené komunikaci a vzájemné důvěře.
  • Zázemí: Škola nabízí upravené a podnětné prostory s novým bezbariérovým přístupem a modernizovanými učebnami.

Na co si dát pozor

  • Výuka: Výuka je převážně frontální s dominantní rolí učitele a nízkým využitím diferenciace pro různé potřeby žáků.
  • Hodnocení: Učitelé neplánují sebehodnocení žáků a málo využívají zpětnou vazbu pro další učení.
  • Řízení: Škola se více zaměřuje na řešení aktuálních problémů než na systematické plánování a prevenci rizik.

Podpora žáků

  • Spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou
  • Individuální vzdělávací plány pro žáky se SVP
  • Kariérní poradenství a podpora při volbě studia

Na co se zeptat na dni otevřených dveří

  • Jak škola využívá dělené hodiny k individuální práci se žáky, když inspekce zaznamenala převahu frontální výuky?
  • Jakým způsobem pedagogové zajišťují diferencovanou výuku pro žáky s různými vzdělávacími potřebami?
  • Jak škola podporuje rozvoj digitálních kompetencí a využívání technologií přímo ve výuce?

Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 4. 10. 2021

Kontakt

Adresa
T. G. Masaryka 106, Ústí nad Orlicí, 56201
Okres
Ústí nad Orlicí
Kraj
Pardubický
Zřizovatel
veřejné / státní
Web
www.gymuo.cz

Odkud údaje jsou

Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.

Otevřená data:MarkdownJSON