SZŠ a SOU chladicí a klimat. techniky, Komenského
Mechanik elektrotechnik - Elektromechanik pro zaříření a přístroje, 4leté
- Kostelec nad Orlicí, Královéhradecký
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
2 obory, 42 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202633bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 23 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
47bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
47bodů
Průměr přijatých
Čeština 25,3 a matematika 21,4, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 8 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 19 z češtiny a 14 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 8 z matematiky a 27 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 6 z 12 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
23bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
33bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo těžké se sem dostat.
Ze 27 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 11, což je zhruba každý druhý. V roce 2025: zhruba tři ze čtyř, 12 z 15.
4. z 18 čtyřletých maturitních oborů středních odborných učilišť v Královéhradeckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 7. z 19). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 12 z 15 soutěžících uchazečů, 3 se nevešlo
- 2026
přijato 11 ze 27 soutěžících uchazečů, 16 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Královéhradeckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
4. z 18 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20251239
- 2026111613
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 12 | 12 |
| Přihlášky | 25 | 42 |
| Přihlášky na místo | 2,1× | 3,5× |
| Tlak prvních voleb | 0,8× | 1,5× |
| Přijatí | 12 | 11 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 3 | 16 |
| Nedosáhli požadavku školy | 1 | 1 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 9 | 13 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 32. percentil | 45. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 42 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 12, na obor výš na přihlášce 13, na obor níž 10 a nikam 7, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: V 1. kole 2026 škola přijala 11 uchazečů na 12 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 42 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: těžké.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli níž na přihlášce | ||
| SZŠ a SOU chladicí a klimat. technikyKostelec nad Orlicí · Elektromechanik pro zařízení a přístroje | 19 | bez jednotné zkoušky |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž. Obory bez jednotné zkoušky, například učební obory s výučním listem, a několik dalších oborů přehled zatím nezahrnuje a nemají u nás vlastní stránku.
2. kolo2026
V 1. kole 2026 škola přijala 11 uchazečů na 12 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2023Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 45. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 25,3 a matematika 21,4 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 46,5 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 32. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
4. z 18 čtyřletých maturitních oborů středních odborných učilišť v Královéhradeckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 11. z 18). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 6 z 8 přihlášených
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Královéhradeckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
4. z 18 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Materiální vybavení: Škola má velmi dobré materiální zabezpečení s moderní technikou, dílenským vybavením a bezpečnostními systémy.
- Úspěchy žáků: Žáci dosahují výjimečných výsledků v soutěžích a reprezentují školu na přehlídkách.
- Flexibilita vzdělávání: Žáci mohou přestupovat mezi obory s maturitou a výučním listem podle svých schopností.
Na co si dát pozor
- Pasivita žáků ve výuce: Při teoretické výuce převažuje frontální výuka s nízkou aktivitou žáků a minimální kooperací.
- Slabé výsledky u maturity: Vysoká neúspěšnost v písemné části maturitní zkoušky, zejména v anglickém jazyce a matematice.
- Nedostatečná kontrola plnění programu: Hospitační záznamy neobsahují doporučení pro zlepšení, chybí roční plán hospitací.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně zajišťuje kariérové poradenství a evidenci žáků se speciálními potřebami
- Školní metodička prevence organizuje sociometrické šetření a prevenci rizikového chování
- Speciální pedagožka podporuje práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
- Doučování (pedagogická intervence) nabízeno napříč předměty, ale žáci jej málo využívají
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje žáky ohrožené neúspěchem v maturitních předmětech (angličtina, matematika)?
- Jaké jsou výsledky doučování a jak se motivují žáci k jeho využívání?
- Jak se škola vypořádá s doporučením inspekce na zvýšení aktivního zapojení žáků do výuky?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 18. 4. 2023
Kontakt
- Adresa
- Komenského 873, Kostelec nad Orlicí, 51741
- Okres
- Rychnov nad Kněžnou
- Kraj
- Královéhradecký
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.szeskostelec.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.