Gymnázium a SOŠ dr. Václava Šmejkala, Stará
Gymnázium, 4leté
- Ústí nad Labem, Ústecký
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
3 obory, 120 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202657bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 64 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
71bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
72bodů
Průměr přijatých
Čeština 38,4 a matematika 33,3, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 21 z 50. Slabší předmět jde částečně dohnat tím druhým, ale úplný propadák mezi přijatými není. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 27 z češtiny a 30 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 21 z matematiky a 36 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 33 z 90 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
55bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
57bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.
Ze 119 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 90, což je zhruba tři ze čtyř. V roce 2025: zhruba každý druhý, 60 ze 127.
4. ze 21 čtyřletých gymnázií v Ústeckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 2. ze 21). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 60 ze 127 soutěžících uchazečů, 67 se nevešlo
- 2026
přijato 90 ze 119 soutěžících uchazečů, 29 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Ústeckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
4. ze 21 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20256067107
- 2026902998
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 57 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 64 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 15–45 bodů0 z 8
- 45–50 bodů0 ze 6
- 50–55 bodů0 z 11
- 55–60 bodů8 z 11
- 60–65 bodů14 z 15
- 65–70 bodů18 z 18
- 70–75 bodů15 z 15
- 75–80 bodů17 ze 17
- 80–85 bodů11 z 11
- 85–100 bodů7 ze 7
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 60 | 90 |
| Přihlášky | 234 | 217 |
| Přihlášky na místo | 3,9× | 2,4× |
| Tlak prvních voleb | 1,9× | 1,3× |
| Přijatí | 60 | 90 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 67 | 29 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 107 | 98 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 87. percentil | 82. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 217 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 90, na obor výš na přihlášce 98, na obor níž 28 a nikam 1, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 217 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Gymnázium, JatečníÚstí nad Labem · Gymnázium · 4leté | 62 | dostala se většina120 ze 122 |
| Gymnázium, Komenského nám.Děčín · Gymnázium · 4leté | 16 | bez údajů |
| Gymnázium, Čs. dobrovolcůTeplice · Gymnázium · 4leté | 11 | dostala se většina170 ze 205 |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Gymnázium, JatečníÚstí nad Labem · Gymnázium · 4leté | 86 | dostala se většina120 ze 122 |
| OA a jazyková škola s právem SJZ, PařížskáÚstí nad Labem · Ekonomické lyceum · 4leté | 54 | dostala se většina56 ze 69 |
| VOŠ zdravotnická a SŠ zdravotnická, PalachovaÚstí nad Labem · Zdravotnické lyceum · 4leté | 32 | středně těžké60 z 94 |
| Gymnázium, Čs. dobrovolcůTeplice · Gymnázium · 4leté | 19 | dostala se většina170 ze 205 |
| OA a jazyková škola s právem SJZ, PařížskáÚstí nad Labem · Obchodní akademie · 4leté | 14 | středně těžké56 z 89 |
| Střední průmyslová škola, Resslova 210Ústí nad Labem · Technické lyceum · 4leté | 13 | místo pro všechny16 ze 16 |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 82. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 38,4 a matematika 33,3 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 71,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 71. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
2. ze 21 čtyřletých gymnázií v Ústeckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 1. ze 21). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 64 ze 66 přihlášených
- Čeština
- 76,0 % bodů · střed podobných škol 78,2 %
- Matematiku
- volilo 21 %, 60,8 % bodů
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Ústeckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
2. ze 21 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Výborné zázemí a vybavení: Nová budova s moderními učebnami, laboratořemi a podnětným prostředím podporuje kvalitní vzdělávání.
- Silné partnerství a praxe: Spolupráce s vysokými školami, průmyslovými podniky a odbornými organizacemi přispívá k praktickému vzdělávání.
- Úspěchy v soutěžích a maturitě: Žáci se úspěšně účastní olympiád, soutěží a středoškolské odborné činnosti; maturitní výsledky jsou srovnatelné nebo lepší než průměr.
Na co si dát pozor
- Málo aktivní výuka: Převažuje frontální výuka s učitelem v hlavní roli, žáci se málo zapojují do procesu vzdělávání.
- Slabá zpětná vazba a hodnocení: Učitelé často nemají jasně stanovené cíle hodin a neověřují jejich naplnění; formativní hodnocení se téměř nepoužívá.
- Nedostatečná práce s informacemi: Žáci nejsou systematicky vedeni k vyhledávání informací z různých zdrojů a kritickému myšlení.
Podpora žáků
- Dvě výchovné poradkyně, metodička prevence a kariérový poradce
- Funkční systém poradenských služeb s dobrou spoluprací a sdílením informací
- Kariérový poradce pořádá projektové dny, workshopy s vysokými školami a besedy s absolventy
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola individualizuje výuku pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami? Jaké jsou konkrétní příklady?
- Jaké konkrétní kroky podnikne škola, aby více využívala aktivní metody výuky a formativní hodnocení?
- Jak se škola připravuje na mezinárodní spolupráci v oblasti chemie, zejména s Technickou univerzitou v Drážďanech?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 11. 3. 2024
Kontakt
- Adresa
- Stará 3299, Ústí nad Labem, 40011
- Okres
- Ústí nad Labem
- Kraj
- Ústecký
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gym-ul.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.