Stavebnictví - Architektura a konstrukce pozemních staveb, 4leté
- Liberec, Liberecký
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
2 obory, 120 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202630bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 18 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
61bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
64bodů
Průměr přijatých
Čeština 33,3 a matematika 30,5, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 11 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 14 z češtiny a 18 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 11 z matematiky a 32 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 34 z 120 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
46bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
30bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026S kolika body se kdo dostal a kde byste stáli vy
1. kolo 2026Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 30 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 18 ze 100 uchazečů v celé zemi.
Sloupce: kolik soutěžících uchazečů roku 2026, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, mělo výsledek v daném rozmezí bodů. Tmavá část jsou ti, kdo se dostali. Po najetí myší uvidíš čísla.
- nedostal se nikdo
- rozmezí, kde rozhodovalo i něco jiného
- dostali se všichni
Který test udělat: doporučujeme TAU 2024, 9. ročník, 1. řádný termín
Výsledek umíme přepočítat na body roku zobrazených pásem jen u celých testů z roku 2024: u nich víme, jak je napsali skuteční uchazeči, a podle toho body převedeme. Testy z jiných let přepočítat a porovnat neumíme. Nejpřesnější je 1. řádný termín, proto ho doporučujeme jako první.
- Otevřete CERMAT TAU – přijímačky.
- Ve sloupci 9. ročník zvolte český jazyk a literatura.
- V části celý test vyberte rok 2024 a 1. řádný termín a spusťte ho.
- Pište celý test najednou, na čas jako u skutečné zkoušky, bez opravování chyb a poprvé. Zapište si počet bodů.
- Totéž udělejte pro matematiku: stejný ročník, rok 2024, 1. řádný termín.
- Obě čísla zadejte sem a u testu nechte TAU 2024, 1. řádný termín.
Převést umíme i ostatní termíny roku 2024 (u testu je pak vyberte), náhradní ale méně přesně. Víc testů dá přesnější obrázek.
O přijetí rozhodují i extra body
Co kromě přijímaček rozhodovalo v roce 2026
V roce 2026 o pořadí rozhodovaly i extra body, tedy body za něco jiného než jednotnou přijímací zkoušku, například za prospěch ze základní školy nebo školní přijímací zkoušku. Podle kritérií se mohly přičítat i odečítat.
Kritéria 2026, tedy pravidla, podle kterých škola v roce 2026 řadila uchazeče; pro nové přijímací řízení platí nová.
Přijímačky tvořily asi 70 % bodů. O pořadí proto rozhodoval i zbytek bodů, nejen test.
- Studijní průměr: až 300 bodů
Přepsal to z PDF počítač a může obsahovat chybu: při kontrole vzorku byl podstatně chybný zhruba každý desátý přepis. Ověřte si to v kritériích školy.
Kritéria pro nové přijímací řízení se teprve vyhlásí; školy je zveřejní 15.–31. ledna. Až budou, doplníme je.
- Popisuje 1. kolo roku 2026. Není to hranice ani předpověď.
- Hranice se mezi ročníky posouvá i proto, že se mění obtížnost samotné zkoušky.
- Údaje platí za celý obor školy, zdroj zaměření nerozlišuje.
Data o uchazečích 1. kola 2026; převod testů z položkových dat jednotné přijímací zkoušky; kritéria z PDF škol v DiPSy. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.
Ze 130 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce, se dostalo 90 (bez 121 přijatých jinam podle vyšší priority), což je zhruba dva ze tří. V roce 2025: zhruba každý druhý, 60 ze 146 (bez 120 přijatých jinam podle vyšší priority).
18.–21. z 54 čtyřletých oborů středních odborných škol v Libereckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 4. z 55). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 60 ze 146 (bez 120 přijatých jinam podle vyšší priority), 86 se nevešlo
- 2026
přijato 90 ze 130 (bez 121 přijatých jinam podle vyšší priority), 40 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Libereckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
18.–21. z 54 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 43 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých oborů středních odborných škol). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20256086120
- 20269040121
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 60 | 90 |
| Přihlášky (1. kolo) | 269 | 251 |
| Přihlášky na místo | 4,5× | 2,8× |
| Tlak prvních voleb | 1,9× | 1,2× |
| Přijatí (1. kolo) | 60 | 90 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 86 | 40 |
| Nedosáhli požadavku školy | 3 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 120 | 121 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 77. percentil | 71. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 283 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 120, na obor výš na přihlášce 126, na obor níž 25 a nikam 12, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 283 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaLiberec · Elektrotechnika · 4leté | 22 | dostala se většinapřijato 90 ze 117 (bez 87 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| OA a Jazyk.škola, ŠamánkovaLiberec · Obchodní akademie · 4leté | 17 | těžképřijato 60 ze 134 (bez 135 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaLiberec · Informační technologie · 4leté | 15 | středně těžképřijato 60 z 97 (bez 53 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaLiberec · Strojírenství · 4leté | 14 | místo pro všechnypřijato 47 ze 47 (bez 88 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| G a SOŠ pedag., JeronýmovaLiberec · Gymnázium · 4leté | 14 | středně těžképřijato 60 ze 120 (bez 78 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| OA a Jazyk.škola, ŠamánkovaLiberec · Ekonomické lyceum · 4leté | 10 | středně těžképřijato 60 ze 108 (bez 105 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Měli níž na přihlášce | ||
| SŠ stroj.stav.a dopr., JeštědskáLiberec · Technická zařízení budov · 4leté | 19 | místo pro všechnypřijato 9 z 9 (bez 30 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaLiberec · Strojírenství · 4leté | 13 | místo pro všechnypřijato 47 ze 47 (bez 88 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| VOŠ mez.obch.a OA, Horní náměstíJablonec nad Nisou · Obchodní akademie · 4leté | 11 | bez údajů |
| SŠ právní - Právní akademie, Dr. Milady HorákovéLiberec · Veřejnosprávní činnost · 4leté | 10 | středně těžképřijato 108 ze 171 (bez 168 přijatých jinam podle vyšší priority) |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obor patří do okruhu Technika a IT. Okruh jsou obory, mezi kterými se uchazeči rozhodovali: měli je často zároveň na přihlášce. Obory jsou seřazené podle počtu uchazečů, ne podle obtížnosti přijetí.
Obtížnost přijetí v 1. kole 2026, počet uchazečů, kteří měli obor na přihlášce.
| SPŠ stavební, příspěvková organizace, nám. Sokolovskétento oborStavebnictví · 4leté, 2 zaměření | dostala se většina | 283 uchazečů |
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaElektrotechnika · 4leté | dostala se většina | 218 uchazečů |
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaInformační technologie · 4leté | středně těžké | 166 uchazečů |
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaStrojírenství · 4leté | místo pro všechny | 143 uchazečů |
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaTechnické lyceum · 4leté | místo pro všechny | 127 uchazečů |
| SŠ a MŠ, příspěvková organizace, Na BojištiMechanik elektrotechnik · 4leté, počítačové řídicí a zabezpečovací systémy | dostala se většina | 90 uchazečů |
| SPŠ technická, příspěvková organizace, BelgickáElektrotechnika · 4leté, mechatronika · Jablonec nad Nisou | místo pro všechny | 88 uchazečů |
| SPŠ technická, příspěvková organizace, BelgickáMechanik elektrotechnik · 4leté, robotika (doplňující obor Elektrikář) · Jablonec nad Nisou | dostala se většina | 78 uchazečů |
| SŠ a MŠ, příspěvková organizace, Na BojištiDopravní prostředky · 4leté, počítačová automobilní diagnostikana pomezí okruhů | místo pro všechny | 65 uchazečů |
| SPŠ technická, příspěvková organizace, BelgickáStrojírenství · 4leté, se zaměřením na 3D technologie · Jablonec nad Nisou | místo pro všechny | 52 uchazečů |
Na pomezí okruhů: zařazení oboru do okruhu je nejisté. Při opakovaném výpočtu z náhodně vybraných uchazečů obor většinou vyšel ve skupině s jinými obory. Nic to neříká o oboru samotném, jen že se na něj hlásí uchazeči z více okruhů.
V okruhu je ještě 1 další obor s menším počtem uchazečů.
Celý okruh (11 oborů) na stránce města Liberec
Ve kterých obcích se uchazeči hlásí také
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči tohoto oboru, bez ohledu na to, ve které obci leží. „V okolí“ znamená podle přihlášek uchazečů, ne podle vzdálenosti. Tabulka ukazuje, jaká část uchazečů tohoto oboru měla v 1. kole 2026 na přihlášce i jiný obor v dané obci.
| Obec | Podíl uchazečů s oborem i v této obci |
|---|---|
| Liberec | 72 % |
| Jablonec nad Nisou | 20 % |
| Turnov | 5 % |
| Děčín | 4 % |
Data o uchazečích 1. kola 2026. Jeden uchazeč mohl mít obory ve více obcích, proto se podíly nesčítají. Obec uvádíme, jen když v ní i mimo ni bylo aspoň 10 uchazečů tohoto oboru; některé další obce neuvádíme, protože by z nich šlo dopočítat malou skupinu uchazečů. Neříká, kam uchazeči nastoupili, ani jak dopadnete vy.
2. kolo2025–2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 71. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 33,3 a matematika 30,5 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 61,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 64. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
8. z 54 čtyřletých oborů středních odborných škol v Libereckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 4. z 54). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 64 ze 76 přihlášených
- Čeština
- 65,4 % bodů · střed podobných škol 64,1 %
- Matematiku
- volilo 39 %, 60,4 % bodů
Maturanti tohoto oboru a oboru Stavebnictví · Projektování a konstrukce dopravních staveb skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Libereckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
8. z 54 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Propojení teorie s praxí: Praktické vyučování dosahuje velmi vysoké úrovně s účinným propojením na odborné teoretické vzdělávání.
- Sociální partneři a uplatnění: Široká síť stavebních firem a institucí podporuje osobnostní rozvoj a nabízí stipendia i pracovní uplatnění.
- Úspěchy žáků: Žáci dosahují výrazných úspěchů v soutěžích a sportu, přibližně 60 % pokračuje na vysokých školách.
Na co si dát pozor
- Pasivita žáků v teoretické výuce: V některých hodinách je aktivita žáků nízká, převažuje frontální výuka s diktovaným zápisem.
- Slabá příprava na komunikaci: Žáci nemají dostatek příležitostí na samostatné verbální výstupy a prezentace.
- Nedostatečné vzdělávání učitelů v moderních metodách: Plán vzdělávání se zaměřuje více na odbornost než na nové vyučovací metody a formy práce.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště s výchovným poradcem a kariérovou poradkyní
- Metodická podpora pedagogům a zákonným zástupcům
- Individuální konzultace pro žáky nedosahující očekávaných výstupů
- Adaptační kurzy v prvním ročníku a preventivní programy
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně se ve výuce využívají skupinové a kooperační formy práce? Mohu vidět příklad?
- Jaké jsou možnosti mezinárodní spolupráce a jazykových pobytů pro žáky?
- Jak se škola připravuje na to, aby žáci lépe komunikovali a prezentovali své nápady?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 11. 3. 2025
Kontakt
- Adresa
- nám. Sokolovské 264/14, Liberec, 46001
- Okres
- Liberec
- Kraj
- Liberecký
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.stavlib.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.