Obory školy
3 obory, 89 míst celkem
Gymnázium, obory se liší délkou studia
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202629bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 17 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
45bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
46bodů
Průměr přijatých
Čeština 23,7 a matematika 22,5, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 12 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Přijatí tu mají oba předměty spíš vyrovnané.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 16 z češtiny a 15 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 12 z matematiky a 17 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 2 z 29 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
42bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
29bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026S kolika body se kdo dostal a kde byste stáli vy
1. kolo 2026Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 29 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 17 ze 100 uchazečů v celé zemi.
Sloupce: kolik soutěžících uchazečů roku 2026, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, mělo výsledek v daném rozmezí bodů. Tmavá část jsou ti, kdo se dostali. Po najetí myší uvidíš čísla.
- nedostal se nikdo
- rozmezí, kde rozhodovalo i něco jiného
- dostali se všichni
Který test udělat: doporučujeme TAU 2024, 7. ročník, 1. řádný termín
Výsledek umíme přepočítat na body roku zobrazených pásem jen u celých testů z roku 2024: u nich víme, jak je napsali skuteční uchazeči, a podle toho body převedeme. Testy z jiných let přepočítat a porovnat neumíme. Nejpřesnější je 1. řádný termín, proto ho doporučujeme jako první.
- Otevřete CERMAT TAU – přijímačky.
- Ve sloupci 7. ročník zvolte český jazyk a literatura.
- V části celý test vyberte rok 2024 a 1. řádný termín a spusťte ho.
- Pište celý test najednou, na čas jako u skutečné zkoušky, bez opravování chyb a poprvé. Zapište si počet bodů.
- Totéž udělejte pro matematiku: stejný ročník, rok 2024, 1. řádný termín.
- Obě čísla zadejte sem a u testu nechte TAU 2024, 1. řádný termín.
Převést umíme i ostatní termíny roku 2024 (u testu je pak vyberte), náhradní ale méně přesně. Víc testů dá přesnější obrázek.
O přijetí rozhodují i extra body
Co kromě přijímaček rozhodovalo v roce 2026
V roce 2026 o pořadí rozhodovaly i extra body, tedy body za něco jiného než jednotnou přijímací zkoušku, například za prospěch ze základní školy nebo školní přijímací zkoušku. Podle kritérií se mohly přičítat i odečítat.
Kritéria 2026, tedy pravidla, podle kterých škola v roce 2026 řadila uchazeče; pro nové přijímací řízení platí nová.
Přijímačky tvořily asi 69 % bodů. O pořadí proto rozhodoval i zbytek bodů, nejen test.
- prospech na základní škole: až 40 bodů
- úspěchy v soutěžích: až 5 bodů
Přepsal to z PDF počítač a může obsahovat chybu: při kontrole vzorku byl podstatně chybný zhruba každý desátý přepis. Ověřte si to v kritériích školy.
Kritéria pro nové přijímací řízení se teprve vyhlásí; školy je zveřejní 15.–31. ledna. Až budou, doplníme je.
- Popisuje 1. kolo roku 2026. Není to hranice ani předpověď.
- Hranice se mezi ročníky posouvá i proto, že se mění obtížnost samotné zkoušky.
Data o uchazečích 1. kola 2026; převod testů z položkových dat jednotné přijímací zkoušky; kritéria z PDF škol v DiPSy. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.
Ze 39 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce, se dostalo 29 (bez 18 přijatých jinam podle vyšší priority), což je zhruba dva ze tří. V roce 2025: zhruba každý třetí, 30 z 88 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority).
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 30 z 88 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority), 58 se nevešlo
- 2026
přijato 29 ze 39 (bez 18 přijatých jinam podle vyšší priority), 10 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Smíšená pozice: obvyklý poměr první volby a pojistky mezi obory stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 56 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (šestiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025305819
- 2026291018
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 29 |
| Přihlášky (1. kolo) | 107 | 57 |
| Přihlášky na místo | 3,6× | 2,0× |
| Tlak prvních voleb | 2,0× | 1,1× |
| Přijatí (1. kolo) | 30 | 29 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 58 | 10 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 19 | 18 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 68. percentil | 47. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 57 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 29, na obor výš na přihlášce 18, na obor níž 0 a nikam 10, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 57 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Biskup. gymn. J.N.N., JirsíkovaČeské Budějovice · Gymnázium · 6leté | 24 | těžképřijato 42 z 88 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Biskup. gymn. J.N.N., JirsíkovaČeské Budějovice · Dvojjazyčné gymnázium · 6leté | 18 | těžképřijato 19 ze 44 (bez 39 přijatých jinam podle vyšší priority) |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obor patří do okruhu Šestiletá gymnázia (ze 7. třídy). Okruh jsou obory, mezi kterými se uchazeči rozhodovali: měli je často zároveň na přihlášce. Obory jsou seřazené podle počtu uchazečů, ne podle obtížnosti přijetí.
Obtížnost přijetí v 1. kole 2026, počet uchazečů, kteří měli obor na přihlášce.
| Biskupské gymnázium J. N. Neumanna, církevní základní škola a základní umělecká škola, JirsíkovaGymnázium · 6leté | těžké | 123 uchazečů |
| Biskupské gymnázium J. N. Neumanna, církevní základní škola a základní umělecká škola, JirsíkovaDvojjazyčné gymnázium · 6leté | těžké | 96 uchazečů |
| Gymnázium, Chvalšinskátento oborGymnázium · 6leté · Český Krumlov | dostala se většina | 57 uchazečů |
2. kolo2025–2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2023Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 47. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 23,7 a matematika 22,5 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 45,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 49. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, německý, ruský, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 26 ze 26 přihlášených
- Čeština
- 75,7 % bodů · střed podobných škol 81,0 %
- Matematiku
- volilo 42 %, 60,6 % bodů
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Co inspekce chválí
- Stabilní výsledky u maturity: Dlouhodobě nejstabilnější výsledky v cizích jazycích, srovnatelné s republikovým průměrem, vyšší úspěšnost v matematice.
- Výborné materiální podmínky: Moderně vybavená škola s digitálními technologiemi, vlastní domov mládeže a školní jídelna přímo v budově.
- Podporující klima a prevence: Minimální rizikové chování, pochvaly převyšují kázeňská opatření, účinný preventivní program včetně adaptačního pobytu.
Na co si dát pozor
- Nejednotné vyučovací metody: Část učitelů nedostatečně využívá aktivní učení, diferenciaci a formativní hodnocení, což negativně ovlivňuje motivaci některých žáků.
- Omezená individualizace: Pouze ojediněle jsou žákům zadávány úlohy různé náročnosti podle jejich nadání, kooperativní práce převážně jen v jazycích.
- Neúplné sledování absolventů: Škola nemá systém pro získávání informací o dalším uplatnění absolventů.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně a metodik prevence na školním poradenském pracovišti
- Osmi žákům poskytována podpůrná opatření druhého stupně, jedné žákyni třetího stupně s asistentkou
- Spolupráce s externím speciálním pedagogem podle potřeby, individuální vzdělávací plány pro nadané a zdravotně handicapované žáky
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola individualizuje výuku pro nadané žáky a jak se liší přístup v jednotlivých předmětech?
- Jaké jsou zkušenosti s přechodem žáků na vysoké školy a jak škola podporuje jejich volbu oboru?
- Jak se škola vypořádala s nárůstem počtu žáků a jak to ovlivnilo kvalitu výuky a péči o jednotlivce?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 30. 1. 2023
Profil spravuje RNDr. Stanislav Waldauf, zástupce ředitelky
Škola zatím údaje o sobě nedoplnila.
Kontakt
- Adresa
- Chvalšinská 112, Český Krumlov, 38101
- Okres
- Český Krumlov
- Kraj
- Jihočeský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gymck.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.