Obory školy
4 obory, 120 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202643bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 40 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
61bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
60bodů
Průměr přijatých
Čeština 34,9 a matematika 25,3, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 13 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 23 z češtiny a 25 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 13 z matematiky a 30 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 16 z 30 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
47bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
43bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo těžké se sem dostat.
Z 89 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 30, což je zhruba každý třetí. V roce 2025: zhruba každý třetí, 30 z 90.
5. ze 156 čtyřletých oborů středních odborných škol ve Středočeském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 12. ze 158). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 30 z 90 soutěžících uchazečů, 60 se nevešlo
- 2026
přijato 30 z 89 soutěžících uchazečů, 59 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
5. ze 156 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 48 % přihlášek); v roce 2025 smíšená pozice.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých oborů středních odborných škol). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025306073
- 2026305950
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 43 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 40 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 5–20 bodů0 ze 6
- 20–30 bodů0 ze 6
- 30–35 bodů0 z 8
- 35–40 bodů0 z 9
- 40–45 bodů2 z 15
- 45–50 bodů1 ze 7
- 50–55 bodů3 z 10
- 55–60 bodů5 z 8
- 60–65 bodů13 ze 14
- 65–80 bodů6 ze 6
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky | 163 | 139 |
| Přihlášky na místo | 5,4× | 4,6× |
| Tlak prvních voleb | 1,9× | 2,2× |
| Přijatí | 30 | 30 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 60 | 59 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 73 | 50 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 73. percentil | 67. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 139 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 50, na obor níž 44 a nikam 15, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 139 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: těžké.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Střední odborná škola veterinární, Pražská třídaHradec Králové · Veterinářství · 4leté | 18 | středně těžké90 ze 157 |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Střední odborná škola veterinární, Pražská třídaHradec Králové · Veterinářství · 4leté | 14 | středně těžké90 ze 157 |
| SZeŠ a SOŠ, BoučkovaPoděbrady · Agropodnikání · 4leté | 14 | dostala se většina30 ze 43 |
| Střední zemědělská škola, SadováČáslav · Veterinářství · 4leté | 12 | středně těžké30 ze 47 |
| SZeŠ a SOŠ, BoučkovaPoděbrady · Přírodovědné lyceum · 4leté | 12 | místo pro všechny18 z 18 |
| Střední zemědělská škola, ZápskáBrandýs nad Labem-Stará Boleslav · Agropodnikání · 4leté | 10 | bez údajů |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 67. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 34,9 a matematika 25,3 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 61,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 50. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
16. ze 156 čtyřletých oborů středních odborných škol ve Středočeském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 6.–7. ze 157). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, německý, ruský, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 56 ze 63 přihlášených
- Čeština
- 69,4 % bodů · střed podobných škol 62,2 %
- Matematiku
- volilo 16 %
Maturanti tohoto oboru a oboru Agropodnikání skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
16. ze 156 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Kvalitní výuka jazyků: Čeština a angličtina jsou vedeny kvalifikovanými učiteli s vstřícným přístupem a efektivními metodami rozvíjejícími komunikační dovednosti.
- Nová vedení se věnuje stabilizaci: Ředitelka aktivně řeší personální problémy a během inspekce přijala opatření proti nevhodným způsobům hodnocení.
- Nízký podíl neprospívajících žáků: Ve všech oborech je počet žáků, kteří neprospívají, velmi nízký.
Na co si dát pozor
- Vysoká fluktuace učitelů: Osm učitelů odešlo v posledních měsících, rozvrh se třikrát měnil, což narušuje kontinuitu vzdělávání.
- Obavy z přípravy na maturitu: Část žáků vyšších ročníků si stěžuje na neprobrané učivo a různé požadavky učitelů kvůli personální obměně.
- Nevhodné způsoby hodnocení: Někteří učitelé používali pedagogicky nesprávné metody (známka za domácí úkol, mobilní telefon, pozdní odevzdání).
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště: dvě školní metodičky prevence, jedna s absolvovaným specializačním studiem
- Výchovná poradkyně (v přípravě na kvalifikaci) koordinuje podporu žáků se SVP
- Asistentka pedagoga poskytuje individuální podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
- Všechny individuální vzdělávací plány (IVP) jsou zpracované; preventivní program obsahuje strategii předcházení školní neúspěšnosti
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak škola zajistí kontinuitu výuky a přípravu na maturitu v situaci, kdy se výrazně obměnil pedagogický sbor?
- Jaké konkrétní opatření škola přijala proti nevhodným způsobům hodnocení a jak je bude kontrolovat?
- Jak se škola vypořádá s vysokým podílem žáků se slabým prospěchem, zejména v oborech Agropodnikání a Veřejnosprávní činnost?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 6. 11. 2025
Kontakt
- Adresa
- Boučkova 355, Poděbrady, 29001
- Okres
- Nymburk
- Kraj
- Středočeský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.szes.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.