Gymnázium Karla Sladkovského, Sladkovského náměstí
Gymnázium, 8leté
- Praha, Hlavní město Praha
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
2 obory, 90 míst celkem
Gymnázium, obory se liší délkou studia
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202670bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 82 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
74bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
75bodů
Průměr přijatých
Čeština 36,2 a matematika 38,6, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 27 z 50. Výrazně slabý předmět se tu tím druhým nedožene: ani jeden z přijatých neměl ve slabším předmětu míň než polovinu bodů. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 27 z češtiny a 45 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 33 z matematiky a 41 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 9 z 29 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
64bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
70bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo velmi těžké se sem dostat.
Ze 116 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 30, což je zhruba každý čtvrtý. V roce 2025: zhruba každý třetí, 30 z 98.
Kromě toho 128 ze 299 uchazečů nedosáhli požadavku školy; podle výsledků to odpovídá minimu 21 bodů v každém testu.
20. ze 42 osmiletých gymnázií v Praze podle zájmu (2026, v roce 2025 25. ze 43). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 30 z 98 soutěžících uchazečů, 68 se nevešlo
- 2026
přijato 30 ze 116 soutěžících uchazečů, 86 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Praze. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
20. ze 42 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025306849123
- 2026308655128
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 70 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 82 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 40–50 bodů0 ze 6
- 50–55 bodů0 z 18
- 55–60 bodů0 ze 21
- 60–65 bodů0 ze 21
- 65–70 bodů0 z 18
- 70–75 bodů17 z 19
- 75–85 bodů12 ze 12
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky | 270 | 299 |
| Přihlášky na místo | 9,0× | 10,0× |
| Tlak prvních voleb | 2,2× | 2,7× |
| Přijatí | 30 | 30 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 68 | 86 |
| Nedosáhli požadavku školy | 123 | 128 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 49 | 55 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 88. percentil | 88. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 299 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 55, na obor níž 12 a nikam 202, tedy na žádný obor z přihlášky. Obory, které měli výš i níž, byly většinou také těžké; pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 299 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: velmi těžké.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Gymnázium, OmskáPraha · Gymnázium · 8leté | 44 | velmi těžké30 ze 333 |
| Gymnázium, VoděradskáPraha · Gymnázium · 8leté | 43 | velmi těžké60 ze 193 |
| Arcibiskupské gymnázium, KorunníPraha · Gymnázium · 8leté | 33 | velmi těžké65 ze 288 |
| Gymnázium prof. Jana Patočky, JindřišskáPraha · Gymnázium · 8leté | 32 | velmi těžké30 ze 273 |
| Gymnázium J.G.Jarkovského, TruhlářskáPraha · Gymnázium · 8leté | 25 | velmi těžké60 ze 428 |
| Malostranské gymnázium, JosefskáPraha · Gymnázium · 8leté | 18 | velmi těžké59 z 505 |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Gymnázium J.G.Jarkovského, TruhlářskáPraha · Gymnázium · 8leté | 57 | velmi těžké60 ze 428 |
| Gymnázium, OmskáPraha · Gymnázium · 8leté | 30 | velmi těžké30 ze 333 |
| Gymnázium prof. Jana Patočky, JindřišskáPraha · Gymnázium · 8leté | 22 | velmi těžké30 ze 273 |
| Gymnázium, VoděradskáPraha · Gymnázium · 8leté | 21 | velmi těžké60 ze 193 |
| Arcibiskupské gymnázium, KorunníPraha · Gymnázium · 8leté | 19 | velmi těžké65 ze 288 |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 88. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 36,2 a matematika 38,6 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 74,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 57. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
23. ze 42 osmiletých gymnázií v Praze podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 také 23.). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, latinský, německý.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 22 ze 22 přihlášených
- Čeština
- 80,6 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
- Matematiku
- volilo 55 %, 66,0 % bodů
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Praze: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
23. ze 42 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Kvalitní přírodovědná výuka: Laboratorní cvičení systematicky rozvíjejí praktické dovednosti žáků s důrazem na bezpečnost a aplikaci teoretických poznatků.
- Osobnostní rozvoj: Škola systematicky podporuje všestranný rozvoj osobnosti žáků prostřednictvím projektů, jazykových pobytů a zájmové činnosti.
- Funkční řízení a vybavení: Moderní vybavení, bezpečnostní systémy, relaxační učebna a kvalitní materiální podmínky pro výuku.
Na co si dát pozor
- Rozdílná kvalita výuky: Někteří učitelé si zachovávají větší autonomii, což vede k nejednotným přístupům a rozdílné kvalitě výuky mezi třídami.
- Málo aktivizující výuka: Přibližně třetina hodin vykazuje metodické nedostatky – převaha frontální výuky, málo zohledňování individuálních potřeb žáků.
- Slabší zapojení žáků do hodnocení: Žáci málo participují na vlastním hodnocení, chybí sebereflexe a vzájemné kriteriální hodnocení.
Podpora žáků
- Školní psycholog, dva výchovní poradci, metodička prevence, asistentka pedagoga
- Individuální vzdělávací plány pro žáky s potřebou podpůrných opatření
- Adaptační pobyty, sportovní kurzy a intervence školního psychologa
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola zajišťuje jednotnost hodnocení žáků mezi jednotlivými učiteli a třídami?
- Jaké konkrétní metody používáte k tomu, aby se žáci více podíleli na vlastním hodnocení a reflexi svého pokroku?
- Jak se liší přístup k výuce mezi jednotlivými pedagogy a jak to ovlivňuje studijní výsledky žáků?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 16. 10. 2024
Kontakt
- Adresa
- Sladkovského náměstí 900, Praha, 13000
- Okres
- Praha
- Kraj
- Hlavní město Praha
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gykas.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.