Střední škola a základní škola, Školní
Gymnázium - všeobecné gymnázium, 4leté
- Sulice, Středočeský
- zřizovatel: veřejné / státní
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202673bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 86 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
84bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
84bodů
Průměr přijatých
Čeština 42,6 a matematika 41,5, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 29 z 50. Výrazně slabý předmět se tu tím druhým nedožene: ani jeden z přijatých neměl ve slabším předmětu míň než polovinu bodů. Přijatí tu mají oba předměty spíš vyrovnané.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 36 z češtiny a 44 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 29 z matematiky a 44 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 2 z 26 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
68bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
73bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026S kolika body se kdo dostal a kde byste stáli vy
1. kolo 2026Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 73 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 86 ze 100 uchazečů v celé zemi.
Sloupce: kolik soutěžících uchazečů roku 2026, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, mělo výsledek v daném rozmezí bodů. Tmavá část jsou ti, kdo se dostali. Po najetí myší uvidíš čísla.
- nedostal se nikdo
- rozmezí, kde rozhodovalo i něco jiného
- dostali se všichni
Který test udělat: doporučujeme TAU 2024, 9. ročník, 1. řádný termín
Výsledek umíme přepočítat na body roku zobrazených pásem jen u celých testů z roku 2024: u nich víme, jak je napsali skuteční uchazeči, a podle toho body převedeme. Testy z jiných let přepočítat a porovnat neumíme. Nejpřesnější je 1. řádný termín, proto ho doporučujeme jako první.
- Otevřete CERMAT TAU – přijímačky.
- Ve sloupci 9. ročník zvolte český jazyk a literatura.
- V části celý test vyberte rok 2024 a 1. řádný termín a spusťte ho.
- Pište celý test najednou, na čas jako u skutečné zkoušky, bez opravování chyb a poprvé. Zapište si počet bodů.
- Totéž udělejte pro matematiku: stejný ročník, rok 2024, 1. řádný termín.
- Obě čísla zadejte sem a u testu nechte TAU 2024, 1. řádný termín.
Převést umíme i ostatní termíny roku 2024 (u testu je pak vyberte), náhradní ale méně přesně. Víc testů dá přesnější obrázek.
- Popisuje 1. kolo roku 2026. Není to hranice ani předpověď.
- Hranice se mezi ročníky posouvá i proto, že se mění obtížnost samotné zkoušky.
Data o uchazečích 1. kola 2026; převod testů z položkových dat jednotné přijímací zkoušky; kritéria z PDF škol v DiPSy. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
V 1. kole 2026 bylo středně těžké se sem dostat.
Ze 47 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce, se dostalo 26 (bez 21 přijatých jinam podle vyšší priority), což je zhruba každý druhý. V roce 2025: zhruba dva ze tří, 25 ze 40 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority).
3. ze 36 čtyřletých gymnázií ve Středočeském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 6. ze 36). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 25 ze 40 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority), 15 se nevešlo
- 2026
přijato 26 ze 47 (bez 21 přijatých jinam podle vyšší priority), 21 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
3. ze 36 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 61 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025251519
- 20262621218
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 25 | 26 |
| Přihlášky (1. kolo) | 64 | 76 |
| Přihlášky na místo | 2,6× | 2,9× |
| Tlak prvních voleb | 1,5× | 1,8× |
| Přijatí (1. kolo) | 25 | 26 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 15 | 21 |
| Nedosáhli požadavku školy | 5 | 8 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 19 | 21 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 92. percentil | 94. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 76 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 26, na obor výš na přihlášce 24, na obor níž 21 a nikam 5, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 76 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči tohoto oboru, bez ohledu na to, ve které obci leží. „V okolí“ znamená podle přihlášek uchazečů, ne podle vzdálenosti. Tabulka ukazuje, jaká část uchazečů tohoto oboru měla v 1. kole 2026 na přihlášce i jiný obor v dané obci.
| Obec | Podíl uchazečů s oborem i v této obci |
|---|---|
| Praha | 74 % |
Data o uchazečích 1. kola 2026. Jeden uchazeč mohl mít obory ve více obcích, proto se podíly nesčítají. Obec uvádíme, jen když v ní i mimo ni bylo aspoň 10 uchazečů tohoto oboru; některé další obce neuvádíme, protože by z nich šlo dopočítat malou skupinu uchazečů. Neříká, kam uchazeči nastoupili, ani jak dopadnete vy.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2026Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 94. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 42,6 a matematika 41,5 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 83,5 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 82. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
1. ze 36 čtyřletých gymnázií ve Středočeském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 3. ze 36). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
1. ze 36 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Spolupráce se vysokými školami: Střední škola má efektivní partnerství s vysokými školami a odbornými institucemi, které rozšiřují vzdělávací příležitosti.
- Tandemová výuka na střední škole: Dva učitelé ve třídě s jasně vymezenými rolemi zajišťují lepší individuální podporu a aktivizaci žáků.
- Zahraniční spolupráce a projekty: Škola aktivně rozvíjí mezinárodní partnerství a projektové činnosti, které podporují jazykové a sociální kompetence.
Na co si dát pozor
- Vysoká absence na gymnáziu: Žáci oboru Gymnázium mají výrazně vyšší absenci než běžné normy – průměrně 195 hodin za rok.
- Nižší kvalifikace pedagogů: Ze 40 učitelů jich 14 nemá příslušnou odbornou kvalifikaci, což může ovlivnit kvalitu výuky.
- Slabší diferenciace výuky: Výuka není dostatečně přizpůsobena různým potřebám žáků, chybí úlohy s různou náročností.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně – systematicky realizuje hospitační činnost a poskytuje zpětnou vazbu
- Školní metodička prevence – zajišťuje preventivní programy
- Kariérová poradkyně – podporuje volbu budoucího směřování
- Sociální pedagožka – řeší osobní obtíže žáků
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak škola řeší vysokou absenci žáků gymnázia a jaká opatření zavádí?
- Jaký je plán na zvýšení kvalifikace pedagogů bez příslušného vzdělání?
- Jak se liší přístup k nadaným žákům a žákům se speciálními potřebami?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 19. 5. 2026
Kontakt
- Adresa
- Školní 343, Sulice, 25168
- Okres
- Praha-východ
- Kraj
- Středočeský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.zssulice.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.