SPŠ stavební a SOŠ stavební a technická, Čelakovského

Čtyřleté studium

Mechanik seřizovač

Ústí nad Labem, Ústecký•veřejné / státní•Zpět na přehled školy
ZáložníCo si o škole myslí Školská inspekce?

Zaměření školy2 obory · 54 míst celkem

Přihlášky 2026 – 1. kolo

Nízká konkurence
15
Přihlášek 2026
-35 % vs 2025
24
Míst
(2025: 24)
0.6×
Poptávka
(přihlášek na místo)
2
Jako 1. volba
(0.1× kapacita)

Data z data.cermat.cz. Kapacity se mohou měnit do 7. 5. 2026.

Zjistit moje šance →

Data z přijímacího řízení 2025

Výsledky loňského přijímacího řízení — minimální body, rozložení priorit a strategie uchazečů

23
Uchazečů celkem
Na 1. místo dalo obor 5 uchazečů
Min. bodů z JPZ 2025
ČJ 7 / MA 4
(z max. 50 / 50)
celkem z JPZ: 11 b.
26
Obtížnost přijetí
SNADNÉ
1.0× na 24
Konkurence / Kapacita
📉
Méně zájemců
oproti 2024

Rozložení priorit uchazečů

Jak uchazeči tuto školu volí na své přihlášce (1., 2. nebo 3. priorita).

Přihlášky:
21.7%
47.8%
30.4%
Přijatí:
67%
33%
1. priorita
2. priorita
3. priorita

Škola je častěji volena jako záložní varianta. Pozor: Z 3. priority nebyl nikdo přijat!

Důležité: O přijetí rozhoduje výhradně počet bodů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Priority ovlivňují pouze to, kam nastoupíte v případě přijetí na více škol. Zjistěte více o přijímacím řízení →

Kam se hlásí ostatní uchazeči

Vyberte, jakou prioritu měl tento obor u uchazečů, a uvidíte jejich ostatní volby.

5 uchazečů dalo tento obor jako svou 1. volbu (nejvíce chtěli). Kam dali své záložní volby?

Analýza strategií uchazečů

Na základě dat o volbách uchazečů jsme identifikovali tyto vzorce chování:

⚖️

Realistická strategie

(3 uchazečů)

43% uchazečů mělo 1. i 3. volbu v podobném rozsahu obtížnosti (±15 bodů).

Co to znamená pro vás?

  • • Přeceňující síly - uchazeči, kteří možná přecenili své schopnosti a museli se spokojit se záložní volbou
  • • Ambiciózní s pojistkou - chytří uchazeči, kteří mají silnou 1. volbu, ale i bezpečnou zálohu
  • • Realistická strategie - uchazeči volící školy podobné obtížnosti, bez velkých skoků
  • • Riskující - uchazeči bez výrazné pojistky, všechny volby jsou náročné

Šance přijetí podle priority

Jak se liší šance na přijetí podle toho, jakou prioritu škole dáte?

1.První priorita
80%šance
4 přijato z 5 přihlášek
2.Druhá priorita
18%šance
2 přijato z 11 přihlášek
3.Třetí priorita
0%šance
0 přijato z 7 přihlášek

Tip: Čím vyšší prioritu škole dáte, tím vyšší máte šanci na přijetí.

Výsledky testů přijatých

Průměrné body přijatých a výsledky studenta s nejnižším celkovým skóre.

Češtinamax 50 b.
Průměr přijatých:16.5 b.
Min. přijatý student:7 b.
Matematikamax 50 b.
Průměr přijatých:16.4 b.
Min. přijatý student:4 b.
Minimální JPZ pro přijetí:11 bodů
(ČJ 7 + MA 4 = 11 bodů z max. 100)

Profily přijatých studentů

Podle úrovně
Výborní
0%
Dobří
33%
Slabší
67%
Podle profilu
Matematici
83%
Vyvážení
17%
Humanitní
0%
Detailní rozložení (6 přijatých)
33%
50%
17%
Sl. mat.(50%)
Dob. mat.(33%)
Sl. vyv.(17%)

Náročnost přijetí na školu

Jak těžké je se na školu dostat (podle bodů potřebných k přijetí), nikoliv jak náročné je studium.

V rámci celé ČR
2%percentil
Podprůměrná náročnost
Mezi středních odborných učilišť
3%percentil
345. nejnáročnější z 355 škol tohoto typu
Zaměření oboru
HumanitníSilně matematicky zaměřenáMatematické
-2-10+1+2
Index: +1.34 (zčj=-1.96, zma=-0.62)
vs. celostátní průměr
Čeština:16.5 b.(-13.0)
Matematika:16.4 b.(-4.5)
Min. JPZ body:11 b.(-18.7)
Průměr: ČJ 29 b., MA 21 b., min JPZ 30 b.
vs. průměr středních odborných učilišť
Čeština:16.5 b.(-6.9)
Matematika:16.4 b.(+0.8)
Min. JPZ body:11 b.(-10.9)
Průměr typu: ČJ 23 b., MA 16 b., min JPZ 22 b.

Co to znamená: Škola je podprůměrně náročná, dobré šance na přijetí. Přijatí studenti excelují v matematice více než v češtině (oproti celostátnímu průměru), což naznačuje silné technické/přírodovědné zaměření.

Tip: O přijetí rozhoduje výhradně váš počet bodů z testů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Soustřeďte se na přípravu na testy. Jak funguje přijímací řízení →

Přihlášky a přijetí 2025

Počet přihlášek:23
└ v roce 2024:21(+10%)
Počet přijatých:6
Kapacita:24
Index poptávky:0.96× 📉

Bodové statistiky

Min. skóre pro přijetí (2025):11
└ v roce 2024:16(-5 bodů)
Obtížnost přijetí:26 (Nízká)

Co to znamená?

Nízká konkurence (1.0×). Šance na přijetí jsou vysoké i s průměrnými body.

Co zjistila inspekce

únor 2024

Škola je silná v praktické výuce a má moderní vybavení dílen. Žáci dosahují dobrých výsledků v odborných soutěžích a mají dobré vyhlídky na uplatnění. Problém je v matematice na maturitě, kde jsou výsledky slabší než v celé republice. Výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám žáků a učitelé málo používají aktivní metody. Škola pracuje na zlepšení, ale rodiče by měli vědět o těchto výzvách.

Praktická výuka na vysoké úrovniÚspěchy v soutěžíchSpolupráce s firmami
Slabé výsledky v matematice na maturitěNedostatečná diferenciace ve výuceMálo aktivní metody výuky
Podrobné shrnutí inspekce

Shrnutí vytvořeno automaticky na základě inspekční zprávy ČŠI. Ověřte v originální zprávě.

Kontakt

Adresa: Čelakovského 250, Ústí nad Labem, 40007

Okres: Ústí nad Labem

Kraj: Ústecký

Zřizovatel: veřejné / státní

Vyzkoušet v simulátoru
Otevřená data:M↓Markdown{ }JSON