S kolika body se sem lidé dostali

1. kolo 2026

25bodů

Nejníž, s čím se sem někdo dostal

Stejně nebo míň mělo 11 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.

51bodů

Polovina přijatých měla tolik nebo míň

51bodů

Průměr přijatých

Čeština 28,6 a matematika 22,1, každý test z 50.

Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?

Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 11 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.

  • Nejslabší v obou předmětech byl týž přijatý: čeština 14, matematika 11.
  • Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 9 z 17 přijatých.

Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.

1. kolo 2025

18bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 46

1. kolo 2026

25bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 49

Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.

Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Jak těžké je se sem dostat

1. kolo 2026

V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.

Škola přijala 17 uchazečů na 32 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě. Volná místa nabídla ve 2. kole (13).

11.–12. z 15 čtyřletých lyceí v Ústeckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 11. ze 12). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.

Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.

Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026

Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • 2025

    přijato 18 z 18 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě

  • 2026

    přijato 17 ze 17 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě

CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.

Pořadí v kraji podle zájmu2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Ústeckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

11.–12. z 15 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026

Smíšená pozice: obvyklý poměr první volby a pojistky mezi obory stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 23 % přihlášek); v roce 2025 záložní volba.

Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých lyceí). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.

CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.

Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026

Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • nedosáhli požadavku školy
  • vzdali se přijetí
  • 2025
    1842
  • 2026
    1744
Údaje v číslech2025–2026
Údaj20252026
Místa3232
Přihlášky6061
Přihlášky na místo1,9×1,9×
Tlak prvních voleb0,3×0,4×
Přijatí1817
Nevešli se kvůli kapacitě00
Nedosáhli požadavku školy00
Přijati na obor výš na přihlášce4244
Průměrné umístění přijatých v celé zemi34. percentil52. percentil

Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.

Co vám pomůže

  • Ze 61 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 17, na obor výš na přihlášce 44, na obor níž 0 a nikam 0, tedy na žádný obor z přihlášky.
  • Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
  • Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
  • 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 13 míst. Přišlo 11 přihlášek a přijat byl 1.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026

Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.

  • přijati sem
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • přijati na obor níž na přihlášce
  • v 1. kole nikam

Data o uchazečích 1. kola 2026, 61 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026

Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: místo pro všechny.

OborSpolečných uchazečůObtížnost přijetí
Měli výš na přihlášce
OA a SOŠ generála Františka Fajtla, OsvoboditelůLouny · Obchodní akademie · 4leté11místo pro všechny27 ze 27
Gymnázium Václava Hlavatého, PoděbradovaLouny · Gymnázium · 4leté11dostala se většina30 ze 44
Měli níž na přihlášce
OA a SOŠ generála Františka Fajtla, OsvoboditelůLouny · Obchodní akademie · 4leté18místo pro všechny27 ze 27

Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.

2. kolo2025–2026

Ve 2. kole 2026 škola vypsala 13 míst. Přišlo 11 přihlášek a přijat byl 1.

Ze zbylých uchazečů 10 se dostalo na obor, který měli na přihlášce výš.

V roce 2025 škola 2. kolo vypsala také: 4 místa, přijato 2.

Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.

Jak se tu studuje

2026 a inspekce 2021

Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 52. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 28,6 a matematika 22,1 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 51,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 55. percentilu, tedy podobné jako přijatí.

9. z 15 čtyřletých lyceí v Ústeckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 12. ze 12). Pořadí neříká, která škola je lepší.

Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský, španělský.

Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Maturita · jaro 2026

Udělalo ji
12 ze 14 přihlášených
Čeština
67,5 % bodů · střed podobných škol 72,1 %

Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.

Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami

Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Ústeckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

9. z 15 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co inspekce chválí

  • Praxe a uplatnění: Díky široké síti partnerů se daří účelně propojovat teorii s praxí a absolventi se dobře uplatňují.
  • Vybavení školy: Škola disponuje dobrým materiálním vybavením včetně nových CNC strojů a technologií.
  • Prostředí: Výuka probíhá v příjemné atmosféře a žáci se nebrání komunikaci s učiteli.

Na co si dát pozor

  • Podprůměrné maturitní výsledky: Žáci maturitních oborů dosahují ve společné části zkoušek horších výsledků než průměr ČR.
  • Nefektivní výuka: Převažuje frontální způsob výuky, který vede k pasivitě žáků a neefektivnímu učení.
  • Nedostatečná podpora: Škola neúčinně řeší vysokou absenci a předčasné odchody žáků ze studia.

Podpora žáků

  • Dvě výchovné poradkyně a metodici prevence na dvou pracovištích.
  • Adaptační pobyty pro první ročníky maturitních oborů.
  • Kariérové poradenství pro žáky posledních ročníků.

Na co se zeptat na dni otevřených dveří

  • Jak konkrétně škola analyzuje neúspěšnost žáků u maturitní zkoušky a jaká opatření přijímá pro její snížení?
  • Jakým způsobem škola podporuje individuální potřeby žáků, když inspekce zaznamenala malou míru diferenciace ve výuce?
  • Jaká konkrétní opatření škola zavádí pro snížení vysoké absence a počtu předčasných odchodů ze studia?

Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 1. 11. 2021

Kontakt

Adresa
Osvoboditelů 380, Louny, 44001
Okres
Louny
Kraj
Ústecký
Zřizovatel
veřejné / státní
Web
www.oasoslouny.cz

Odkud údaje jsou

Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.

Otevřená data:MarkdownJSON