Integrovaná střední škola technická, K Učilišti
Mechanik elektrotechnik - 26-52-H/01 - Elektro, digitalizace, automatizace, 4leté
- Mělník, Středočeský
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
6 oborů, 114 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202631bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 20 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
48bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
46bodů
Průměr přijatých
Čeština 24,7 a matematika 21,7, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 10 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 15 z češtiny a 22 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 10 z matematiky a 21 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 9 z 30 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
27bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
31bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.
Škola přijala 30 uchazečů na 30 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě.
Kromě toho 27 z 89 uchazečů nedosáhli požadavku školy, například minima bodů, výsledku školní zkoušky nebo jiného požadavku z kritérií.
9.–10. ze 24 čtyřletých maturitních oborů středních odborných učilišť ve Středočeském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 13. ze 25). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 19 z 19 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
- 2026
přijato 30 ze 30 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
9.–10. ze 24 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025192320
- 2026303227
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky | 62 | 89 |
| Přihlášky na místo | 2,1× | 3,0× |
| Tlak prvních voleb | 0,8× | 1,2× |
| Přijatí | 19 | 30 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 | 0 |
| Nedosáhli požadavku školy | 20 | 27 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 23 | 32 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 38. percentil | 45. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 89 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 42, na obor níž 15 a nikam 2, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 89 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: místo pro všechny.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli níž na přihlášce | ||
| Integrovaná střední škola technickáMělník · Elektrikář | 28 | bez jednotné zkoušky |
| Integrovaná střední škola technická, K UčilištiMělník · Mechanik strojů a zařízení · 4leté | 14 | místo pro všechny5 z 5 |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž. Obory bez jednotné zkoušky, například učební obory s výučním listem, a několik dalších oborů přehled zatím nezahrnuje a nemají u nás vlastní stránku.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2023Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 45. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 24,7 a matematika 21,7 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 47,5 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 42. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
7. ze 24 čtyřletých maturitních oborů středních odborných učilišť ve Středočeském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 9. ze 25). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 25 ze 30 přihlášených
- Čeština
- 67,8 % bodů · střed podobných škol 57,7 %
- Matematiku
- volilo 17 %
Maturanti tohoto oboru a oboru Mechanik strojů a zařízení · Robotika, automatizace, strojírenství skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
7. ze 24 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Praktické vyučování: Efektivní spolupráce s partnerskými firmami, kvalitní vybavení dílen a motivující prostředí reálných pracovišť rozvíjí odborné kompetence žáků.
- Zlepšující se podmínky: Škola má nové vybavení učeben, digitální technologie a vybudovanou školní knihovnu.
- Podpora slabších žáků: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami dosahují podobných výsledků jako ostatní díky účinné podpoře.
Na co si dát pozor
- Slabší příprava přijatých žáků: Uchazeči do maturitních oborů mají často podprůměrné výsledky z jednotné přijímací zkoušky.
- Nízká úspěšnost u maturit: Zejména v dálkové formě nástavbového studia je vysoká neúspěšnost u maturitní zkoušky.
- Pasivní výuka: Teoretická výuka je převážně frontální s málo aktivizací žáků, chybí skupinová práce a diskuse.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně, metodika prevence, funkční kariérové poradenství
- Podpora žáků s potřebou podpůrných oatření: včasná identifikace, informování vyučujících, spolupráce se školskými poradenskými zařízeními
- Prevence rizikového chování: školní preventivní program zaměřený na bezpečné prostředí, prevenci šikany a kyberšikany
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola připravuje žáky na maturitní zkoušku? Jaké jsou výsledky v jednotlivých předmětech?
- Jaké jsou možnosti doučování a konzultací? Jak moc je žáci využívají?
- Jak škola řeší absenci a motivaci žáků, zejména v prvních ročnících?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 21. 3. 2023
Kontakt
- Adresa
- K Učilišti 2566, Mělník, 27601
- Okres
- Mělník
- Kraj
- Středočeský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.isstechn.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.