VOŠ, Štefánikova, Hradec Králové
Nábytkářská a dřevařská výroba, podnikání, předškolní a mimoškolní pedagogika, reprodukční grafik pro média
- Štefánikova 549, Hradec Králové, 50011
- zřizovatel: veřejné / státní
- okres Hradec Králové, Královéhradecký
Co tu lze studovat
1. kolo 2026Obtížnost přijetí popisuje, kolik soutěžících uchazečů se v 1. kole dostalo; soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Každý obor má vlastní přijímání, za školu se nesčítá.
Předškolní a mimoškolní pedagogika, 4leté
pro žáky z 9. třídy · 4 roky · 6 míst
Reprodukční grafik pro média, 4leté
pro žáky z 9. třídy · 4 roky · 7 míst
Přijímací řízení
Kritéria přijetí, dny otevřených dveří a přípravné kurzy škola zatím nedoplnila. Kritéria vyhlašuje škola na svém webu: www.neslhk.com.
Jste z vedení školy? Doplňte je zdarma, uvidí je rodiny na této stránce. Editujte: pro vedení školy
Nabídka oborů pro další přijímací řízení se zveřejňuje až po uzávěrce škol; údaje o oborech jsou z 1. kola 2026, CERMAT, stav k 17. 8. 2026.
Jak si škola vede
maturita 2023–2026 · inspekce 2024Maturitu v roce 2026 udělalo 8 z 11 přihlášených maturantů. Srovnání s podobnými školami chybí, protože maturantů bylo v každém roce méně než 10.
Podobné školy jsou školy se stejným typem oborů v celé zemi, například všechna osmiletá gymnázia. Střed znamená, že polovina z nich dopadla lépe a polovina hůř.
Sou ostatní
5 přihlášených
- 23
- 24
- 25
- 26
Soš pedagogické a humanitní
6 přihlášených
- 23
- 24
- 25
- 26
Podrobně po letechjaro 2023–2026
Sou ostatní
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 z 5 | 0 | — | — | bez srovnání |
| 2024 | 1 ze 6 | 0 | — | — | bez srovnání |
| 2025 | 2 z 5 | 0 | — | — | bez srovnání |
| 2026 | 5 z 5 | 0 | — | — | bez srovnání |
Soš pedagogické a humanitní
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2024 | 6 z 8 | 1 | — | — | bez srovnání |
| 2025 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2026 | 3 ze 6 | 0 | — | — | bez srovnání |
Maturita: společná část, jarní období, CERMAT. Sloupec „ke zkoušce nešlo“ je počet přihlášených maturantů, kteří zkoušku nekonali, a jeho podíl z přihlášených; důvod data neuvádějí, může jít o nemoc i o neuzavřený ročník. Srovnání s podobnými školami stojí na jediné veličině, na průměrném podílu bodů z testu: střed je prostředek podobných škol a podle něj se počítá i srovnání, které bere v úvahu velikost ročníku, takže u malého ročníku bývá rozdíl nerozlišitelný. Údaj „v celé zemi lépe než 84 ze 100 maturantů“ je jiný pohled: neporovnává školu s podobnými školami, ale její maturanty se všemi maturanty v zemi.
Jde o výjimečnou školu zaměřenou na vzdělávání dětí se sluchovým postižením a dalšími speciálními potřebami. Její největší silou je empatický přístup pedagogů, kvalitní materiální vybavení a komplexní péče od předškolního věku až do dospělosti. Škola získala prestižní ocenění a dlouhodobě se rozvíjí. Inspekce však upozornila na nedostatky v diferenciaci výuky a formativním hodnocení v některých třídách základní školy. Přesto je to škola s jasnou vizí a vysokou profesionalitou.
shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI z 4. 11. 2024Co inspekce chválí
- Výjimečná péče o děti se sluchovým postižením. Škola dlouhodobě systematicky vytváří vhodné podmínky včetně individualizované podpory k dosahování maximálního pokroku za účelem osobního a profesního uplatnění.
- Kvalitní materiální vybavení a prostředí. Škola má velmi kvalitní materiální podmínky s moderní přístavbou, bezbariérovým přístupem, relaxačními kouty a speciálními pomůckami.
- Vstřícný a empatický přístup pedagogů. Pedagogové vytvářejí psychicky bezpečné prostředí s důrazem na individuální potřeby každého žáka.
Na co si dát pozor
- Nedostatečná diferenciace výuky v některých třídách. V základní škole pro žáky s narušenou komunikační schopností chybí dostatečná diferenciace učiva podle individuálních potřeb žáků.
- Málo kooperativních forem práce. Učitelé v ZŠ pro žáky s narušenou komunikační schopností málo využívají skupinové práce a spolupráci mezi žáky.
- Slabší formativní hodnocení. Zpětná vazba od učitelů postrádá formativní charakter, který by měl vyšší motivační hodnotu pro žáky.
Co se změnilo od minulé inspekce
Škola se dynamicky rozvíjí: od 2022 vzniklo Centrum komplexní odborné podpory, od 2021/2022 nové obory (Reprodukční grafik, Pekař), od 2017 VOŠ s obory tlumočnictví. Výrazně se zlepšily materiální podmínky (nová přístavba, rekonstrukce internátu, relaxační prostory). Škola získala Národní cenu kvality 2020 a cenu sociálních služeb Královéhradeckého kraje 2024.
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola individualizuje výuku pro žáky s různou mírou sluchového postižení a jak se liší přístup pro neslyšící a nedoslýchavé?
- Jaké jsou výsledky absolventů v zaměstnání a jak škola podporuje jejich integraci na trh práce?
- Jak funguje spolupráce mezi slyšícími a neslyšícími pedagogy a jak se to projevuje v kvalitě výuky?
Jak si vedou absolventi školy, tedy ti, kdo ji dokončili, tu nenajdete. Veřejná data o uplatnění po jednotlivých školách v Česku nejsou: nejpodrobnější zdroj, statistika MPSV, uvádí jen počet absolventů v evidenci úřadu práce, ne kolik jich škola má, takže z něj podíl spočítat nejde. MŠMT navíc samo označuje evidenci dokončeného studia za nevěrohodnou, protože školy maturitu do matriky nedoplňují u celých ročníků. Raději to řekneme takhle, než abychom tu otázku mlčky vynechali.
Jaká škola je
inspekce 2024 · profil InspISKomu škola sedne
- Děti a žáci se sluchovým postižením (neslyšící, nedoslýchaví, uživatelé kochleárních implantátů) hledající komplexní péči a vzdělání v přátelském prostředí
- Žáci s poruchami řeči a vícečetným postižením, kteří potřebují speciální pedagogický přístup a individuální podporu
- Studenti zajímající se o obory tlumočnictví českého znakového jazyka nebo pedagogické asistentství
Kdo má být opatrný
- Rodiče, kteří očekávají vysokou úroveň diferenciace a kooperativního učení v základní škole pro žáky s narušenou komunikační schopností – zde inspekce zjistila nedostatky
- Žáci, kteří potřebují silné formativní hodnocení a detailní zpětnou vazbu – v některých třídách to není dostatečně rozvinuto
- Studenti VOŠ – v posledních dvou letech se zvýšil počet neprospívajících studentů (2023/2024: 2 ze 4 studentů neprospěli)
Zřizovatel a školné
veřejné / státní
veřejná škola, školné se neplatí
Podpora žáků
školní psycholog, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, školní metodik prevence
Podle zprávy ČŠI: speciálně pedagogické centrum (SPC) s 1618 klienty z celé republiky – diagnostika, intervence, metodická podpora
Bezbariérový přístup
ano částečně
starší údaj z InspISVýuka a vybavení
Zaměření
- odborné
Cizí jazyky
- anglický
Odborné učebny
- biologie
- cizí jazyky
- fyzika
- hudební výchova
- chemie
- ICT
- knihovna
- praktické vyučování
- výtvarná výchova
Sport
- posilovna
- tělocvična/sportovní hala
- v areálu školy
- venkovní hřiště
Formy podpory
- výuka dle indivicuálních potřeb žáka
Komunikace s rodiči
Jak škola informuje
- e-mailová komunikace s učiteli
- individuální schůzky
- školní informační systém
- telefonická komunikace s učiteli
- třídní schůzky
- žákovská knížka (papírová)
Školní informační systém
- e-třídní kniha - přehled učiva
- možnost platby/přehled zaplacení
- výběr jídel ve školní jídelně/odhlašování
Mimo výuku
Zájmové činnosti
- ICT
- jazykové
- literárně-dramatické
- přírodovědné
- rukodělné
- společenské hry
- sportovní
- technické
- turistické
- výtvarné (např. malování, keramika)
- zdravotnické
Zahraničí
- jazykový pobyt v zahraničí
- partnerské školy
- pobyt zaměřený na odborné aktivity v zahraničí
- společné projekty se zahraničním subjektem
- studijní pobyt v zahraničí
- výměnné pobyty
Kurzy
- bruslení
- cyklistický kurz
- lyžování
- plavání
- turistika
- vodácký kurz
Akce
- adaptační kurzy
- besídky/akademie
- exkurze
- jarmarky a dílny
- návštěvy kulturních akcí
- plesy
- sportovní dny
- škola v přírodě/ozdravné pobyty
- tématické/projektové dny
- výlety
Spolupráce
- evropské projekty
- část praktického vyučování probíhá ve firmě/firmách
- exkurze ve firmě/firmách
- stáže ve firmě/firmách
- kurz autoškoly
Škola má školní parlament.
starší údaj z InspIS Výuka, vybavení, komunikace a akce jsou ze starého profilu školy v InspIS, export 11. 2. 2026; zdroj ČŠI mezitím zanikl. Údaje, které potvrdí škola, mají přednost.
Kde je a jaké školy jsou v okolí
souběžné přihlášky 1. kolo 2026Štefánikova 549, Hradec Králové, 50011. Nejbližší zastávka Hradec Králové, Podzámčí je zhruba 600 m od školy.
- Doprava a umístění
- MHD · škola stojí: periferie · linka 24 starší údaj z InspIS
- V blízkosti školy
- kultura · sport · veřejná knihovna · ZUŠ · ve škole herna · ve škole hřiště · ve škole studovna/knihovna · ve škole školní dvůr · ve škole zahrada starší údaj z InspIS
- tato škola
- hlásí se sem stejní uchazeči (číslo podle počtu)
- školy se stejným typem oborů
- jiné střední školy
Vzdálenost vzdušnou čarou, sever nahoře, kružnice 5, 10 a 20 km. Do 20 km je 34 škol s jednotnou zkouškou. Zem. akademie a Gymn. Hořice - SŠ a VOŠ, Riegrova (24,8 km) je mimo schéma. Gymn., Ječná (101,4 km) je mimo schéma. SŠ, Výmolova (104,0 km) je mimo schéma.
Kam se hlásí stejní uchazeči
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči oborů této školy. Ukazují skutečné alternativy: polovina z nich nebývá mezi deseti nejbližšími školami.
600024016_33-56-H/0112 uchazečů
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Tato školaReprodukční grafik pro média | 2 | — | místo pro všechny |
| Stř.uměleckoprům.škola hud.nástr. a náb.Truhlář · Hradec Králové | 2 | 2,1 km | bez údaje |
| 1Zem. akademie a Gymn. Hořice - SŠ a VOŠZemědělec - farmář · Hořice | 2 | 24,8 km | bez údaje |
| Tato školaKuchař - číšník | 2 | — | bez údaje |
| Tato školaCukrář | 2 | — | bez údaje |
| SŠ profesní přípravy, Hradec KrálovéTesařské práce · Hradec Králové | 1 | — | bez údaje |
Reprodukční grafik pro média11 uchazečů
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Tato školaTruhlář | 2 | — | bez údaje |
| 3SŠ, VýmolovaAsistent zubního technika · Praha | 2 | 104,0 km | místo pro všechny |
| 2Gymn., JečnáGymnázium · Praha | 2 | 101,4 km | dostala se většina10 ze 14 |
| SŠ profesní přípravy, Hradec KrálovéTesařské práce · Hradec Králové | 1 | — | bez údaje |
| 4SOŠ a SOUMechanik opravář motorových vozidel · Hradec Králové | 1 | 4,3 km | bez údaje |
| 4SOŠ a SOUAutoelektrikář · Hradec Králové | 1 | 4,3 km | bez údaje |
Data o uchazečích 1. kola 2026, jen obory s aspoň 10 uchazeči. Počty se mezi obory této školy nesčítají: jeden uchazeč mohl mít na přihlášce dva z nich.
Nejbližší školy se stejným typem oborůvzdušnou čarou
- SŠ a VOŠ aplikované kybernetiky s.r.o., HradeckáHradec Králové2,2 km
- SŠ Sion High School, Na KotliHradec Králové2,2 km
- SPŠ, HradebníHradec Králové2,5 km
- VOŠ zdravotnická a Střední zdrav. škola, KomenskéhoHradec Králové2,8 km
- Hotelová škola Hradec Králové, Československé armádyHradec Králové3,0 km
- OA, PospíšilovaHradec Králové3,2 km
- SPŠ stavební, PospíšilovaHradec Králové3,3 km
- Střední odborná škola veterinární, Pražská třídaHradec Králové3,8 km
Pro rodinu, která hledá v dojezdu. Dojezdová doba se může od vzdálenosti výrazně lišit.
Jste z vedení školy? Doplňte kritéria přijetí, dny otevřených dveří a popis školy. Je to zdarma a údaje uvidí rodiny na této stránce.
Editujte: pro vedení školyZnačky původu: Potvrdila škola údaj zadal pověřený člověk školy, nekontrolujeme ho předem · Opravila redakce údaj od školy, ve kterém jsme opravili chybu · text školy škola o sobě, neověřujeme · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI · starší údaj z InspIS export 11. 2. 2026 · bez značky: oficiální data CERMAT, MŠMT a ČŠI
Stránka neřadí školy podle kvality. Srovnání se týká jen podobných škol, tedy škol se stejným typem oborů, a je vždy s rokem.