Obchodní akademie - Firemní management a Sportovní management, obchodní akademie - Zahraniční obchod
Obtížnost přijetí popisuje, kolik soutěžících uchazečů se v 1. kole dostalo; soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Každý obor má vlastní přijímání, za školu se nesčítá.
pro žáky z 9. třídy · 4 roky · 60 míst
pro žáky z 9. třídy · 4 roky · 30 míst
Kritéria přijetí, dny otevřených dveří a přípravné kurzy škola zatím nedoplnila. Kritéria vyhlašuje škola na svém webu: www.oaprerov.cz.
Jste z vedení školy? Doplňte je zdarma, uvidí je rodiny na této stránce. Editujte: pro vedení školy
Nabídka oborů pro další přijímací řízení se zveřejňuje až po uzávěrce škol; údaje o oborech jsou z 1. kola 2026, CERMAT, stav k 17. 8. 2026.
Maturitu v roce 2026 udělalo 77 z 84 přihlášených maturantů. V češtině byli maturanti zhruba v polovině let nad středem podobných škol.
Podobné školy jsou školy se stejným typem oborů v celé zemi, například všechna osmiletá gymnázia. Střed znamená, že polovina z nich dopadla lépe a polovina hůř.
84 přihlášených
Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (118 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 71 ze 75 | 2 (2,7 %) | 67,9 % | 66,1 % | nerozlišitelné od středu |
| 2024 | 88 z 90 | 2 (2,2 %) | 79,6 % | 70,4 % | nad středem podobných škol |
| 2025 | 81 z 85 | 0 | 71,1 % | 64,0 % | nad středem podobných škol |
| 2026 | 77 z 84 | 2 (2,4 %) | 68,2 % | 65,8 % | nerozlišitelné od středu |
Maturita: společná část, jarní období, CERMAT. Sloupec „ke zkoušce nešlo“ je počet přihlášených maturantů, kteří zkoušku nekonali, a jeho podíl z přihlášených; důvod data neuvádějí, může jít o nemoc i o neuzavřený ročník. Srovnání s podobnými školami stojí na jediné veličině, na průměrném podílu bodů z testu: střed je prostředek podobných škol a podle něj se počítá i srovnání, které bere v úvahu velikost ročníku, takže u malého ročníku bývá rozdíl nerozlišitelný. Údaj „v celé zemi lépe než 84 ze 100 maturantů“ je jiný pohled: neporovnává školu s podobnými školami, ale její maturanty se všemi maturanty v zemi.
Obchodní akademie v Přerově je stabilní školou s příjemným klimatem a dobrými vztahy mezi žáky a učiteli. Silnou stránkou je spolupráce s partnery a péče o různé skupiny žáků. Inspekce ale upozorňuje na to, že výuka je příliš zaměřena na frontální metody a chybí aktivnější přístupy. Žáci by měli více pracovat ve skupinách, více se sebehodnotit a více pracovat s různými informačními zdroji. Škola by měla také více využívat digitální technologie v odborných předmětech.
shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI z 23. 1. 2023Od poslední inspekce došlo zejména ke zlepšení materiálních podmínek pro vzdělávání.
Jak si vedou absolventi školy, tedy ti, kdo ji dokončili, tu nenajdete. Veřejná data o uplatnění po jednotlivých školách v Česku nejsou: nejpodrobnější zdroj, statistika MPSV, uvádí jen počet absolventů v evidenci úřadu práce, ne kolik jich škola má, takže z něj podíl spočítat nejde. MŠMT navíc samo označuje evidenci dokončeného studia za nevěrohodnou, protože školy maturitu do matriky nedoplňují u celých ročníků. Raději to řekneme takhle, než abychom tu otázku mlčky vynechali.
Velikost
348 žáků
nejvýš povoleno 360
starší údaj z InspISZřizovatel a školné
veřejné / státní
veřejná škola, školné se neplatí
Podpora žáků
výchovný poradce, asistent pedagoga, školní metodik prevence
Podle zprávy ČŠI: školní poradenské pracoviště s péčí o žáky se speciálními potřebami
Bezbariérový přístup
ano částečně
starší údaj z InspISZaměření
Cizí jazyky
Odborné učebny
Sport
Jak škola informuje
Školní informační systém
Zájmové činnosti
Zahraničí
Kurzy
Akce
Spolupráce
starší údaj z InspIS Výuka, vybavení, komunikace a akce jsou ze starého profilu školy v InspIS, export 11. 2. 2026; zdroj ČŠI mezitím zanikl. Údaje, které potvrdí škola, mají přednost.
Bartošova 1940, Přerov, 75002. Nejbližší zastávka Přerov, Palackého je zhruba 140 m od školy.
Vzdálenost vzdušnou čarou, sever nahoře, kružnice 5, 10 a 20 km. Do 20 km je 25 škol s jednotnou zkouškou. Obchodní akademie, tř. Spojenců (21,3 km) je mimo schéma.
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči oborů této školy. Ukazují skutečné alternativy: polovina z nich nebývá mezi deseti nejbližšími školami.
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| 1Gymnázium Jakuba Škody, KomenskéhoGymnázium · Přerov | 56 | 0,3 km | dostala se většina60 z 90 |
| 2Gymnázium Jana Blahoslava a SPgŠ, DenisovaGymnázium · Přerov | 37 | 0,9 km | dostala se většina30 ze 37 |
| 2Gymnázium Jana Blahoslava a SPgŠ, DenisovaPedagogické lyceum · Přerov | 22 | 0,9 km | středně těžké30 z 52 |
| 3Střední škola gastronomie a služeb, ŠířavaHotelnictví · Přerov | 21 | 0,6 km | dostala se většina30 ze 38 |
| 4Obchodní akademie, tř. SpojencůObchodní akademie · Olomouc | 16 | 21,3 km | těžké60 ze 121 |
| 2Gymnázium Jana Blahoslava a SPgŠ, DenisovaPředškolní a mimoškolní pedagogika · Přerov | 14 | 0,9 km | dostala se většina120 ze 145 |
Data o uchazečích 1. kola 2026, jen obory s aspoň 10 uchazeči. Počty se mezi obory této školy nesčítají: jeden uchazeč mohl mít na přihlášce dva z nich.
Pro rodinu, která hledá v dojezdu. Dojezdová doba se může od vzdálenosti výrazně lišit.
Jste z vedení školy? Doplňte kritéria přijetí, dny otevřených dveří a popis školy. Je to zdarma a údaje uvidí rodiny na této stránce.
Editujte: pro vedení školyZnačky původu: Potvrdila škola údaj zadal pověřený člověk školy, nekontrolujeme ho předem · Opravila redakce údaj od školy, ve kterém jsme opravili chybu · text školy škola o sobě, neověřujeme · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI · starší údaj z InspIS export 11. 2. 2026 · bez značky: oficiální data CERMAT, MŠMT a ČŠI
Stránka neřadí školy podle kvality. Srovnání se týká jen podobných škol, tedy škol se stejným typem oborů, a je vždy s rokem.