AHOL - Střední odborná škola, náměstí Jiřího z Poděbrad
Ekonomika a podnikání - Digitální marketing a ekonomika, 4leté
- Ostrava, Moravskoslezský
- zřizovatel: soukromé
Obory školy
7 oborů, 116 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202610bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 0 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
44bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
38bodů
Průměr přijatých
Čeština 24,8 a matematika 13,7, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 3 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Nejslabší v obou předmětech byl týž přijatý: čeština 7, matematika 3.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 16 z 43 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
14bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
10bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.
Z 18 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 12, což je zhruba dva ze tří. V roce 2025 kapacita nerozhodovala.
69. ze 170 čtyřletých oborů středních odborných škol v Moravskoslezském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 152.–153. ze 167). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 8 z 8 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
- 2026
přijato 12 z 18 soutěžících uchazečů, 6 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
69. ze 170 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Záložní volba: uchazeči si ji častěji než u oborů stejného typu píší jako druhou nebo třetí volbu (jako 1. volbu ho mělo 24 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých oborů středních odborných škol). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025817
- 202612625
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 10 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 0 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 10–20 bodů3 z 9
- 20–25 bodů3 z 5
- 25–30 bodů4 ze 6
- 30–40 bodů7 z 11
- 40–45 bodů6 ze 7
- 45–50 bodů7 ze 7
- 50–55 bodů7 ze 7
- 55–65 bodů6 ze 6
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 15 | 13 |
| Přihlášky | 25 | 45 |
| Přihlášky na místo | 1,7× | 3,5× |
| Tlak prvních voleb | 0,3× | 0,8× |
| Přijatí | 8 | 12 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 | 6 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 1 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 17 | 25 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 28. percentil | 32. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 132 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 43, na obor výš na přihlášce 72, na obor níž 10 a nikam 7, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Student a Job Ostrava — 4.–5. prosince 2026, Výstaviště Černá louka Ostrava. Za odpoledne porovnáte školy z kraje na jednom místě; účast této školy mezi vystavovateli nemáme doloženou.Stránka akce ↗ · Všechny veletrhy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: V 1. kole 2026 škola přijala 12 uchazečů na 13 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 132 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Obchodní akademie s.r.o., LeonovovaKarviná · Obchodní akademie · 4leté | 11 | bez údajů |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Střední škola PRIGO, MojmírovcůOstrava · Ekonomika a podnikání · 4leté | 12 | místo pro všechny14 ze 14 |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2025–2026
V 1. kole 2026 škola přijala 12 uchazečů na 13 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.
V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 32. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 24,8 a matematika 13,7 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 44,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 38. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
122.–123. ze 170 čtyřletých oborů středních odborných škol v Moravskoslezském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 132.–133. ze 167). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 22 ze 31 přihlášených
- Čeština
- 57,4 % bodů · střed podobných škol 61,5 %
Maturanti tohoto oboru a oborů Ekonomika a podnikání · Ekonomika v multimediální sféře a Ekonomika a podnikání · Sportovní management skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
122.–123. ze 170 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Odborná praxe a spolupráce s firmami: Praktické vyučování probíhá na školních pracovištích i u smluvních partnerů, což připravuje žáky na reálné pracovní prostředí.
- Jazykové vzdělávání: Bilingvní výuka a příprava na mezinárodní certifikáty z angličtiny, kterou škola finančně podporuje.
- Motivační prostředí a výsledky: Škola vytváří motivační prostředí s vlastními oceňovacími systémy a dosahuje stabilních výsledků.
Na co si dát pozor
- Omezená variabilita výuky: Výuka se příliš opírá o výklad učitele, chybí skupinová práce a práce s více zdroji informací.
- Slabá podpora kritického myšlení: Žáci pracují převážně s jedním zdrojem a nemají dostatek příležitostí rozvíjet kritické myšlení.
- Nedostatečná diferenciace: Výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním schopnostem žáků, včetně nadaných a se speciálními potřebami.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště se věnuje žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a prevenci sociálně patologických jevů
- Kariérový poradce, speciální pedagog, sociální pedagog a koordinátor spolupráce se zaměstnavateli
- Doučování a individuální konzultace pro žáky se slabším prospěchem, včetně letního doučování v srpnu
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje rozvoj kritického myšlení a čtenářské gramotnosti v jednotlivých předmětech?
- Jaké jsou možnosti individuálního přístupu k nadaným žákům a jak se liší od standardní výuky?
- Jak probíhá spolupráce se zaměstnavateli a jaké jsou šance na získání praxe během studia?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 19. 5. 2025
Kontakt
- Adresa
- náměstí Jiřího z Poděbrad 301, Ostrava, 70300
- Okres
- Ostrava-město
- Kraj
- Moravskoslezský
- Zřizovatel
- soukromé
- Web
- www.ahol.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.