Gymnázium M. Koperníka, 17. listopadu

Gymnázium - všeobecné, 8leté

  • Bílovec, Moravskoslezský
  • zřizovatel: veřejné / státní

S kolika body se sem lidé dostali

1. kolo 2026

40bodů

Nejníž, s čím se sem někdo dostal

Stejně nebo míň mělo 35 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.

54bodů

Polovina přijatých měla tolik nebo míň

56bodů

Průměr přijatých

Čeština 28,9 a matematika 27,5, každý test z 50.

Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?

Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 12 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.

  • Přijatý s nejslabší češtinou měl 12 z češtiny a 29 z matematiky.
  • Přijatý s nejslabší matematikou měl 14 z matematiky a 27 z češtiny.
  • Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 8 z 30 přijatých.

Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.

1. kolo 2025

38bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 46

1. kolo 2026

40bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 49

Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.

Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Jak těžké je se sem dostat

1. kolo 2026

V 1. kole 2026 bylo středně těžké se sem dostat.

Ze 46 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 29, což je zhruba dva ze tří. V roce 2025: zhruba každý druhý, 30 z 52.

Každý čtvereček je jeden soutěžící uchazeč, plné jsou přijatí.

8.–9. ze 29 osmiletých gymnázií v Moravskoslezském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 9.–10. ze 29). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.

Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.

Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026

Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • 2025

    přijato 30 z 52 soutěžících uchazečů, 22 se nevešlo

  • 2026

    přijato 29 ze 46 soutěžících uchazečů, 17 se nevešlo

CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.

Pořadí v kraji podle zájmu2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

8.–9. ze 29 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026

Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 79 % přihlášek); v roce 2025 také.

Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (osmiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.

CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.

Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026

Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • nedosáhli požadavku školy
  • vzdali se přijetí
  • 2025
    302212
  • 2026
    2917109
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026

Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 40 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 35 ze 100 uchazečů v celé zemi.

  • přijatí
  • soutěžící uchazeči v pásmu celkem
  • 30–40 bodů0 ze 17
  • 40–50 bodů10 z 10
  • 50–55 bodů6 ze 6
  • 55–60 bodů6 ze 6
  • 60–90 bodů8 z 8

Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Údaje v číslech2025–2026
Údaj20252026
Místa3030
Přihlášky6566
Přihlášky na místo2,2×2,2×
Tlak prvních voleb1,7×1,7×
Přijatí3029
Nevešli se kvůli kapacitě2217
Nedosáhli požadavku školy19
Přijati na obor výš na přihlášce1210
Průměrné umístění přijatých v celé zemi60. percentil61. percentil

Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.

Co vám pomůže

  • Ze 66 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 10, na obor níž 1 a nikam 25, tedy na žádný obor z přihlášky. Pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
  • Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
  • Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
  • V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
  • 2. kolo: V 1. kole 2026 škola přijala 29 uchazečů na 30 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026

Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.

  • přijati sem
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • přijati na obor níž na přihlášce
  • v 1. kole nikam

Data o uchazečích 1. kola 2026, 66 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

2. kolo2025–2026

V 1. kole 2026 škola přijala 29 uchazečů na 30 míst, a přesto 2. kolo nevypsala. Volná místa po 1. kole neznamenají, že 2. kolo bude.

V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.

Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.

Jak se tu studuje

2026 a inspekce 2022

Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 61. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 28,9 a matematika 27,5 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 54,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 47. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.

10. ze 29 osmiletých gymnázií v Moravskoslezském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 12. ze 28). Pořadí neříká, která škola je lepší.

Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, latinský, německý, ruský, španělský.

Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Maturita · jaro 2026

Udělalo ji
26 ze 26 přihlášených
Čeština
81,6 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
Matematiku
volilo 31 %

Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.

Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami

Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

10. ze 29 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co inspekce chválí

  • Výsledky a úspěchy: Žáci dosahují vynikajících studijních výsledků a úspěšně reprezentují školu v soutěžích.
  • Materiální zázemí: Škola nabízí kvalitní prostředí díky modernizaci budovy a vybavení.
  • Klima a aktivity: Škola vytváří příznivé prostředí a bohatou nabídku mimoškolních aktivit.

Na co si dát pozor

  • Zastaralé metody: Výuka často postrádá inovativní metody a dostatek prostoru pro aktivní zapojení žáků.
  • Nedostatečná individualizace: Učitelé málo diferencují úkoly podle individuálních potřeb a schopností žáků.
  • Jazyková výuka: V hodinách cizích jazyků se objevuje jednotvárnost a málo prostoru pro samostatný projev.

Podpora žáků

  • Funkční školní poradenské pracoviště (psycholožka, výchovný poradce).
  • Pravidelné doučování pro žáky ohrožené neúspěchem.
  • Spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou.

Na co se zeptat na dni otevřených dveří

  • Jak škola podporuje rozvoj kritického myšlení a aktivní zapojení žáků do výuky?
  • Jakým způsobem učitelé diferencují výuku pro žáky s různými schopnostmi?
  • Jaké konkrétní formy formativního hodnocení a sebehodnocení se ve výuce využívají?

Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 7. 3. 2022

Kontakt

Adresa
17. listopadu 526, Bílovec, 74301
Okres
Nový Jičín
Kraj
Moravskoslezský
Zřizovatel
veřejné / státní
Web
www.gmk.cz

Odkud údaje jsou

Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.

Otevřená data:MarkdownJSON