VOŠ pedagog. a soc. a SPgŠ Kroměříž, 1. máje
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Jde o kvalitní pedagogickou školu s výbornou pověstí. Žáci zde dosahují skvělých výsledků u maturit – všichni ji zvládnou a skoro polovina s vyznamenáním. Výuka je praktická a dobře připravená, učitelé se věnují každému žákovi. Škola má moderní vybavení a metodické centrum pro praxi. Slabší žáci dostávají doučování. Jediný problém: budova není přístupná pro vozíčkáře. Škola by měla více podporovat nadané žáky.
Kontext školy
Škola zavedla nový obor vzdělání (75-31-N/03 Předškolní a mimoškolní pedagogika), vybudovala metodické centrum pro polytechnickou a přírodovědnou gramotnost a modernizovala materiální vybavení včetně učeben a tělocvičny.
Silné stránky
Všichni žáci přihlášení k maturitě ji úspěšně vykonali, téměř polovina s vyznamenáním, výsledky výrazně vyšší než na podobných školách.
Všichni žáci přihlášení k maturitní zkoušce tuto zkoušku následně úspěšně vykonali, téměř polovina žáků prospěla s vyznamenáním.
Vzdělávání v odborných předmětech je velmi dobře připraveno s efektivním využitím názorných pomůcek a propojením teorie s praxí.
Vzdělávání v odborných předmětech bylo velmi dobře připraveno, sdělené výukové cíle byly konkrétní a přiměřené.
Škola systematicky podporuje žáky se slabším prospěchem formou doučování a individuální péče.
Žáci se slabším prospěchem byli ve škole evidováni, všem těmto žákům byla věnována potřebná systematická podpora formou doučování.
Rizika
Škola nemá zajištěn bezbariérový vstup, což omezuje přístup imobilních žáků a studentů.
Zabezpečení bezbariérového vstupu do školy pro zvýšení kvality vzdělávání imobilních žáků a studentů.
Inspekce doporučuje zaměřit se na identifikaci a podporu nadaných žáků a studentů.
Zaměřit se na identifikaci a následnou podporu nadaných žáků a studentů.
Komu škola sedí
- Žáci, kteří chtějí kvalitní přípravu na maturitu s vysokou úspěšností
- Budoucí pedagogové a sociální pracovníci, kterým vyhovuje praktická orientace výuky
- Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým škola poskytuje cílenou podporu
Kdo by měl zvážit
- Žáci s mobilitními problémy, protože vstup do budovy není bezbariérový
- Žáci, kteří potřebují speciální podporu pro nadané, která není zatím dostatečně rozvinuta
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola pracuje s nadanými žáky a jaké má pro ně speciální programy?
- Jaké jsou plány na řešení bezbariérového přístupu do budovy?
- Jak se škola připravuje na změny v maturitní zkoušce a jak to ovlivňuje výuku?
Fakta ze zprávy
Výborný - všichni žáci úspěšní, výsledky výrazně vyšší než na podobných školách
- 100% úspěšnost žáků u maturitní zkoušky
- Přibližně 50% žáků prospělo s vyznamenáním
- Výsledky výrazně vyšší než na středních školách obdobného typu
Všichni žáci přihlášení k maturitní zkoušce tuto zkoušku následně úspěšně vykonali, téměř polovina žáků prospěla s vyznamenáním. Ve srovnání s výsledky středních škol obdobného typu byla úspěšnost žáků při zkoušce výrazně vyšší.
Není v textu zmíněno
Inspekční zpráva neobsahuje údaje o absenci žáků.
- Školní poradenské pracoviště v účinné spolupráci s vedením školy
- Individuální vzdělávací plány pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (8 žáků a 8 studentů s 1.-2. stupněm podpůrného opatření)
- Doučování pro žáky se slabším prospěchem
- Adaptační pobyty pro žáky prvního ročníku
- Prevence sociálně patologických jevů a vzdělávací akce
- Vedení školy věnuje cílenou pozornost zajištění bezpečnosti žáků a studentů
- Rizika jsou pravidelně vyhodnocována s následným přijímáním opatření ke zlepšení
- Sociometrická šetření pomáhají budovat pozitivní a bezpečné klima ve třídách
- Pozitivní partnerský vztah mezi pedagogy a žáky podporuje příjemnou pracovní atmosféru
- Dlouhodobá spolupráce s městem Kroměříž a sociálními partnery
- Spolupráce se školami různých stupňů vzdělávání (mateřské až vysoké školy)
- Stáže pedagogů u budoucích zaměstnavatelů žáků
- Mezinárodní spolupráce související s mobilitou žáků a vyučujících
- Spolupráce s odborníky z praxe při vzdělávání ve vyšší odborné škole
- Metodické centrum s přímou účastí dětí a pedagogů z mateřských škol
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.