Obch.akademie T.Bati a VOŠ ekonomická, nám. T. G. Masaryka
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Obchodní akademie ve Zlíně je stabilní škola s novým vedením a vynikající pověstí. Hlavním tahákem jsou nadprůměrné výsledky u maturity a skvělé vazby na firmy, což zaručuje kvalitní praxe. Škola také úspěšně baví žáky v odborných soutěžích. Slabinou je stále tradiční styl výuky v odborných předmětech, kde učitelé málo zapojují žáky a nerozlišují úkoly podle jejich schopností. Pro samostatné studenty, kteří chtějí jisté vzdělání a uplatnění, je to skvělá volba. Kdo ale potřebuje hodně individuální pozornosti nebo moderní interaktivní metody, měl by se informovat podrobněji.
Kontext školy
Od poslední inspekce došlo ke změně ve vedení školy a ke zkvalitnění materiálního vybavení, zejména IT technologií.
Silné stránky
Škola dosahuje dlouhodobě velmi dobrých výsledků u maturitních zkoušek s vysokou úspěšností.
Výsledky maturitní zkoušky... vykazovaly výrazně vyšší procento úspěšnosti.
Škola výborně spolupracuje s firmami i veřejnou správou, což zajišťuje kvalitní praxe.
Spolupráce školy s podniky... byla na výborné úrovni, probíhala v rámci zajišťování... praxe.
Žáci dosahují významných úspěchů v odborných soutěžích na národní i mezinárodní úrovni.
Čelní umístění v dovednostních soutěžích... na celostátní i mezinárodní úrovni.
Rizika
V odborných předmětech převažuje frontální výklad učitele bez dostatečné aktivizace žáků.
Ve většině vyučovacích hodin dominovala frontální forma výuky... neposkytovala dostatek podnětů.
Učitelé málo zadávají úkoly podle schopností jednotlivých žáků.
V malé míře bylo využito zadávání diferencovaných úkolů vzhledem ke schopnostem... žáků.
Ve výuce chybí efektivní závěry hodin, kde by se shrnovaly nové poznatky.
Společným nedostatkem... byla absence efektivního závěru zaměřeného na shrnutí... poznatků.
Komu škola sedí
- Pro studenty, kteří preferují tradiční formy výuky a chtějí dosáhnout na silné jméno školy.
- Pro žáky, kteří chtějí uplatnit své znalosti v odborných soutěžích (účetnictví, texty).
- Pro zájemce o ekonomické obory s důrazem na praktické dovednosti (software, účetnictví).
Kdo by měl zvážit
- Pro žáky, kteří vyžadují silně individualizovaný přístup a často diferencované úkoly.
- Pro studenty, kteří se rychle nudí při převaze pasivního poslouchání výkladu.
- Pro ty, kteří očekávají moderní formativní hodnocení v každé hodině (zatím ojedinělé).
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola aktivizuje žáky v odborných předmětech, aby se nepouze poslouchalo?
- Jakým způsobem učitelé rozdělují úkoly, aby zohlednili různé úrovně žáků?
- Využívá škola své partnerské vazby i pro besedy nebo exkurze, nejen pro praxe?
Fakta ze zprávy
Výrazně nadprůměrná úspěšnost
- Výrazně vyšší procento úspěšnosti než jiné školy
- Všichni přihlášení žáci maturitu konali
- Výsledky na velmi dobré úrovni
Výsledky maturitní zkoušky... vykazovaly výrazně vyšší procento úspěšnosti.
Není hodnoceno
- 474 žáků střední školy
- 94 studentů VOŠ
- 25 žáků se SVP
Ve škole se vzdělávalo 474 žáků a 94 studentů. Škola identifikovala 25 žáků se SVP.
- Kvalitní tým (výchovná a kariérová poradkyně, metodička prevence).
- Nabídka doučování v odborných předmětech (využíváno dostatečně).
- Nabídka doučování ve všeobecných předmětech (využíváno málo).
- Příjemná a klidná pracovní atmosféra ve výuce.
- Pravidelné vyhodnocování bezpečnostních rizik.
- Jasně nastavená pravidla pro sledování rizikového chování.
- Výborná spolupráce s firmami a organizacemi (praxe).
- Partnersví s městem Zlín, VŠ a Nadací T. Bati.
- Zapojení do charitativních a neziskových aktivit.
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.