S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202668bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 80 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
78bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
78bodů
Průměr přijatých
Čeština 38,6 a matematika 39,5, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 29 z 50. Výrazně slabý předmět se tu tím druhým nedožene: ani jeden z přijatých neměl ve slabším předmětu míň než polovinu bodů. Přijatí tu mají oba předměty spíš vyrovnané.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 29 z češtiny a 40 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 30 z matematiky a 38 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 2 z 30 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
66bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
68bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026S kolika body se kdo dostal a kde byste stáli vy
1. kolo 2026Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 68 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 80 ze 100 uchazečů v celé zemi.
Sloupce: kolik soutěžících uchazečů roku 2026, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, mělo výsledek v daném rozmezí bodů. Tmavá část jsou ti, kdo se dostali. Po najetí myší uvidíš čísla.
- nedostal se nikdo
- dostali se všichni
Který test udělat: doporučujeme TAU 2024, 5. ročník, 1. řádný termín
Výsledek umíme přepočítat na body roku zobrazených pásem jen u celých testů z roku 2024: u nich víme, jak je napsali skuteční uchazeči, a podle toho body převedeme. Testy z jiných let přepočítat a porovnat neumíme. Nejpřesnější je 1. řádný termín, proto ho doporučujeme jako první.
- Otevřete CERMAT TAU – přijímačky.
- Ve sloupci 5. ročník zvolte český jazyk a literatura.
- V části celý test vyberte rok 2024 a 1. řádný termín a spusťte ho.
- Pište celý test najednou, na čas jako u skutečné zkoušky, bez opravování chyb a poprvé. Zapište si počet bodů.
- Totéž udělejte pro matematiku: stejný ročník, rok 2024, 1. řádný termín.
- Obě čísla zadejte sem a u testu nechte TAU 2024, 1. řádný termín.
Převést umíme i ostatní termíny roku 2024 (u testu je pak vyberte), náhradní ale méně přesně. Víc testů dá přesnější obrázek.
Podle kritérií 2026, tedy pravidel, podle kterých škola v roce 2026 řadila uchazeče, škola přijímala podle jednotné přijímací zkoušky. Kritéria pro nové přijímací řízení se teprve vyhlásí; školy je zveřejní 15.–31. ledna. Přepsal to z PDF počítač a může obsahovat chybu. Ověřte si to v kritériích školy.
- Popisuje 1. kolo roku 2026. Není to hranice ani předpověď.
- Hranice se mezi ročníky posouvá i proto, že se mění obtížnost samotné zkoušky.
Data o uchazečích 1. kola 2026; převod testů z položkových dat jednotné přijímací zkoušky; kritéria z PDF škol v DiPSy. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
V 1. kole 2026 bylo velmi těžké se sem dostat.
Ze 155 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce, se dostalo 30 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority), což je zhruba každý pátý. V roce 2025: zhruba každý šestý, 30 ze 187 (bez 18 přijatých jinam podle vyšší priority).
4. ze 32 osmiletých gymnázií v Jihomoravském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 také 4.). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 30 ze 187 (bez 18 přijatých jinam podle vyšší priority), 157 se nevešlo
- 2026
přijato 30 ze 155 (bez 19 přijatých jinam podle vyšší priority), 125 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Jihomoravském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
4. ze 32 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 68 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (osmiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 202530157
- 20263012519
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky (1. kolo) | 206 | 176 |
| Přihlášky na místo | 6,9× | 5,9× |
| Tlak prvních voleb | 4,3× | 4,0× |
| Přijatí | 30 | 30 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 157 | 125 |
| Nedosáhli požadavku školy | 1 | 2 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 18 | 19 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 90. percentil | 90. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 176 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 19, na obor níž 26 a nikam 101, tedy na žádný obor z přihlášky. Obory, které měli výš i níž, byly většinou také těžké; pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 176 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: velmi těžké.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Gymnázium T.G. Masaryka, Dukelské nám.Hustopeče · Gymnázium · 8leté | 14 | těžképřijato 26 ze 72 (bez 33 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Gymnázium Jana Blahoslava, LányIvančice · Gymnázium · 8leté | 11 | velmi těžképřijato 30 ze 106 (bez 10 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Gymnázium T.G. Masaryka, Dukelské nám.Hustopeče · Gymnázium · 8leté | 44 | těžképřijato 26 ze 72 (bez 33 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Gymnázium, třída Kpt. JarošeBrno · Gymnázium · 8leté | 14 | bez údajů |
| Gymnázium Jana Blahoslava, LányIvančice · Gymnázium · 8leté | 13 | velmi těžképřijato 30 ze 106 (bez 10 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Moravské gymnázium Brno s.r.o., VeveříBrno · Gymnázium · 8leté | 13 | velmi těžképřijato 23 ze 111 (bez 40 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Městské víceleté gymnázium, VinařskáKlobouky u Brna · Gymnázium · 8leté | 12 | těžképřijato 30 ze 62 (bez 8 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| EKO GYMNÁZIUM o.p.s., LabskáBrno · Gymnázium · 8leté | 12 | velmi těžképřijato 24 ze 121 (bez 34 přijatých jinam podle vyšší priority) |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči tohoto oboru, bez ohledu na to, ve které obci leží. „V okolí“ znamená podle přihlášek uchazečů, ne podle vzdálenosti. Tabulka ukazuje, jaká část uchazečů tohoto oboru měla v 1. kole 2026 na přihlášce i jiný obor v dané obci.
| Obec | Podíl uchazečů s oborem i v této obci |
|---|---|
| Brno | 39 % |
| Hustopeče | 33 % |
| Ivančice | 14 % |
| Velké Pavlovice | 6 % |
Data o uchazečích 1. kola 2026. Jeden uchazeč mohl mít obory ve více obcích, proto se podíly nesčítají. Obec uvádíme, jen když v ní i mimo ni bylo aspoň 10 uchazečů tohoto oboru; některé další obce neuvádíme, protože by z nich šlo dopočítat malou skupinu uchazečů. Neříká, kam uchazeči nastoupili, ani jak dopadnete vy.
2. kolo2025–2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 90. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 38,6 a matematika 39,5 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 78,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 54. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
4. ze 32 osmiletých gymnázií v Jihomoravském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 5.–6. ze 31). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, německý, ruský, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 28 ze 28 přihlášených
- Čeština
- 82,6 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
- Matematiku
- volilo 54 %, 78,7 % bodů
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Jihomoravském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
4. ze 32 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Inovativní přístup k výuce: Škola zavádí blokovou organizaci výuky s formativním slovním hodnocením a důrazem na zodpovědnost žáků za vlastní učení.
- Vynikající výsledky maturit: Hrubá neúspěšnost u maturitní zkoušky je téměř nulová a dlouhodobě převyšuje výsledky srovnatelných škol.
- Kvalitní jazykové vzdělání: Projekt Erasmus+, partnerství se školami v Evropě, rodilí mluvčí ve výuce, mezinárodní jazykové certifikáty.
Na co si dát pozor
- Zastaralá síťová infrastruktura: Špatná konektivita omezuje využití digitálních technologií a rozvoj digitálních kompetencí žáků.
- Omezená diferenciace podle volby žáka: Chybí dostatek příležitostí, aby si žáci sami vybírali úkoly různé obtížnosti podle svých schopností.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně, školní metodička prevence, metodička práce s nadanými žáky, školní psycholožka
- Systematická informovanost pedagogů o doporučeních školských poradenských zařízení
- Kariérové poradenství a pomoc při rozhodování o další vzdělávací cestě
- Preventivní aktivity zaměřené na primární i sekundární prevenci
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jaký je konkrétní harmonogram modernizace síťové infrastruktury a kdy budou mít žáci stabilní konektivitu?
- Jak se formativní slovní hodnocení na nižším stupni postupně zavádí na vyšší stupeň?
- Jaké jsou konkrétní možnosti pro žáky se zájmem o STEM obory a jak se rozvíjí jejich nadání?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 27. 1. 2025
Kontakt
- Adresa
- Tyršova 400, Židlochovice, 66701
- Okres
- Brno-venkov
- Kraj
- Jihomoravský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gymnzidlo.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.