Gymnázium se sportovní přípravou, 4leté
- Jičín, Královéhradecký
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
3 obory, 90 míst celkem
Nabídka se mezi roky změnila
Obor Gymnázium se sportovní přípravou (79-42-K/41) je v nabídce nově pro rok 2026. Z dřívějších let k němu výsledky nemáme. Pokud to víte jinak, dejte nám prosím vědět tlačítkem „Nahlásit chybu“ dole na stránce. Opravíme to.
Zdroj: Rešerše návazností 2025–2026, R-600011992 • 12. 9. 2026
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.
Škola přijala 20 uchazečů na 20 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě.
11. ze 21 čtyřletých gymnázií v Královéhradeckém kraji podle zájmu (2026). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2026
přijato 20 ze 20 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Královéhradeckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
11. ze 21 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2026209
Údaje v číslech2026
| Údaj | 2026 |
|---|---|
| Místa | 20 |
| Přihlášky | 30 |
| Přihlášky na místo | 1,5× |
| Tlak prvních voleb | 0,9× |
| Přijatí | 20 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 |
| Nedosáhli požadavku školy | 1 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 9 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 62. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 30 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 20, na obor výš na přihlášce 10, na obor níž 0 a nikam 0, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- O přijetí rozhoduje i talentová zkouška, o které údaje nemáme.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 30 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 62. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 31,5 a matematika 26,9 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 60,5 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 64. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
17. ze 21 čtyřletých gymnázií v Královéhradeckém kraji podle výsledků přijatých (2026). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, latinský, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 50 z 51 přihlášených
- Čeština
- 84,3 % bodů · střed podobných škol 78,2 %
- Matematiku
- volilo 45 %, 75,0 % bodů
Maturanti tohoto oboru a oboru Gymnázium skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Královéhradeckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
17. ze 21 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Výborné výsledky maturit: Žáci dlouhodobě dosahují výborných výsledků u maturitních zkoušek i v celorepublikovém srovnění a jsou úspěšní v přijetí na vysoké školy.
- Bohatá nabídka aktivit: Škola prostřednictvím spolupráce s vysokými školami, zahraničními partnery a dalšími institucemi nabízí žákům řadu příležitostí k prohlubování vědomostí a dovedností.
- Moderní vybavení: Škola má nové odborné učebny, digitální pomůcky (3D tiskárny, virtuální realitu, digitální mikroskopy) a bezbariérový přístup.
Na co si dát pozor
- Pasivní přístup k výuce: Učitelé často používají frontální výuku s dominantním postavením učitele, žáci mají málo příležitostí pro samostatnou práci a kritické myšlení.
- Nedostatečná diferenciace: Všichni žáci pracují podle stejného zadání bez ohledu na jejich různé schopnosti a zájmy, chybí individualizace.
- Slabá kontrola kvality: Vedení školy nemá dostatečný systém kontroly plnění úkolů a dodržování pravidel, což se projevilo v chybách v dokumentaci.
Podpora žáků
- Školní psycholog a speciální pedagog (nově rozšířeno)
- Sociální pedagog zaměřený na školní neúspěšnost
- Školní metodik prevence
- Pravidelné setkání s třídními učiteli pro metodickou podporu
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje samostatné myšlení a kritické uvažování žáků v jednotlivých předmětech?
- Jaké metody používají učitelé k diferenciaci výuky pro žáky s různými schopnostmi a zájmy?
- Jak se škola zaměřuje na rozvoj dovedností a klíčových kompetencí, nejen na vědomosti?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 30. 9. 2025
Kontakt
- Adresa
- Jiráskova 30, Jičín, 50601
- Okres
- Jičín
- Kraj
- Královéhradecký
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gymjc.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.