Gymnázium, Komenského

Osmileté studium

Gymnázium

Rumburk, Ústecký•veřejné / státní•Zpět na přehled školy
První volba

Vyberte obor (2)

Škola má více variant. Kliknutím přepnete detail.

Zobrazeno 2. z 2
Tato škola nabízí 2 obory (celkem 96 míst). Zobrazujete: Gymnázium (8leté)
Gymnázium (4leté)Zobrazit
64 míst • min. 20 b.
Gymnázium (8leté)Aktivní
32 míst • min. 23 b.
62
Uchazečů celkem
Na 1. místo dalo obor 47 uchazečů
Min. bodů z JPZ 2025
ČJ 17 / MA 6
(z max. 50 / 50)
celkem z JPZ: 23 b.
49
Obtížnost přijetí
STŘEDNÍ
1.9× na 32
Konkurence / Kapacita

Rozložení priorit uchazečů

Jak uchazeči tuto školu volí na své přihlášce (1., 2. nebo 3. priorita).

Přihlášky:
75.8%
21.0%
3.2%
Přijatí:
100%
1. priorita
2. priorita
3. priorita

Škola je první volbou pro většinu uchazečů. Pozor: Z 2. priority a 3. priority nebyl nikdo přijat!

Důležité: O přijetí rozhoduje výhradně počet bodů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Priority ovlivňují pouze to, kam nastoupíte v případě přijetí na více škol. Zjistěte více o přijímacím řízení →

Kam se hlásí ostatní uchazeči

Vyberte, jakou prioritu měl tento obor u uchazečů, a uvidíte jejich ostatní volby.

47 uchazečů dalo tento obor jako svou 1. volbu (nejvíce chtěli). Kam dali své záložní volby?

Analýza strategií uchazečů

Na základě dat o volbách uchazečů jsme identifikovali tyto vzorce chování:

🎲

Riskující

(24 uchazečů)

51% uchazečů nemá výrazně jednodušší 2. volbu. Jejich volby jsou podobně náročné.

Co to znamená pro vás?

  • • Přeceňující síly - uchazeči, kteří možná přecenili své schopnosti a museli se spokojit se záložní volbou
  • • Ambiciózní s pojistkou - chytří uchazeči, kteří mají silnou 1. volbu, ale i bezpečnou zálohu
  • • Realistická strategie - uchazeči volící školy podobné obtížnosti, bez velkých skoků
  • • Riskující - uchazeči bez výrazné pojistky, všechny volby jsou náročné

Šance přijetí podle priority

Jak se liší šance na přijetí podle toho, jakou prioritu škole dáte?

1.První priorita
68%šance
32 přijato z 47 přihlášek
2.Druhá priorita
0%šance
0 přijato z 13 přihlášek
3.Třetí priorita
0%šance
0 přijato z 2 přihlášek

Tip: Čím vyšší prioritu škole dáte, tím vyšší máte šanci na přijetí.

Výsledky testů přijatých

Průměrné body přijatých a výsledky studenta s nejnižším celkovým skóre.

Češtinamax 50 b.
Průměr přijatých:23.1 b.
Min. přijatý student:17 b.
Matematikamax 50 b.
Průměr přijatých:20.9 b.
Min. přijatý student:6 b.
Minimální JPZ pro přijetí:23 bodů
(ČJ 17 + MA 6 = 23 bodů z max. 100)

Profily přijatých studentů

Podle úrovně
Výborní
3%
Dobří
39%
Slabší
58%
Podle profilu
Matematici
55%
Vyvážení
39%
Humanitní
6%
Detailní rozložení (31 přijatých)
19%
16%
32%
23%
Sl. mat.(32%)
Sl. vyv.(23%)
Dob. mat.(19%)
Dob. vyv.(16%)

Profil náročnosti školy

Celková náročnost
35%percentil
Podprůměrná náročnost
V rámci 8letých gymnázií
21%percentil
218. nejnáročnější z 276 škol tohoto typu
Zaměření oboru
HumanitníSilně matematicky zaměřenáMatematické
-2-10+1+2
Index: +0.96 (zčj=-0.96, zma=+0.00)
vs. celostátní průměr
Čeština:23.1 b.(-6.4)
Matematika:20.9 b.(+0.0)
Min. JPZ body:23 b.(-6.7)
Průměr: ČJ 29 b., MA 21 b., min JPZ 30 b.
vs. průměr 8letých gymnázií
Čeština:23.1 b.(-7.1)
Matematika:20.9 b.(-6.2)
Min. JPZ body:23 b.(-11.5)
Průměr typu: ČJ 30 b., MA 27 b., min JPZ 34 b.

Co to znamená: Škola je podprůměrně náročná, dobré šance na přijetí. Přijatí studenti excelují v matematice více než v češtině (oproti celostátnímu průměru), což naznačuje silné technické/přírodovědné zaměření.

Tip: O přijetí rozhoduje výhradně váš počet bodů z testů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Soustřeďte se na přípravu na testy. Jak funguje přijímací řízení →

Přihlášky a přijetí 2025

Počet přihlášek:62
└ v roce 2024:74(-16%)
Počet přijatých:32
Kapacita:32
Index poptávky:1.94× ✓

Bodové statistiky

Min. skóre pro přijetí (2025):23
└ v roce 2024:27(-4 bodů)
Obtížnost přijetí:49 (Střední)

Co to znamená?

Nízká konkurence (1.9×). Šance na přijetí jsou vysoké i s průměrnými body.

Kontakt

Adresa: Komenského 1130, Rumburk, 40801

Okres: Děčín

Kraj: Ústecký

Zřizovatel: veřejné / státní

Vyzkoušet v simulátoru