Euroškola Česká Lípa SOŠ s.r.o., Železničářská

Ekonomika a podnikání - MARKETING A REKLAMA, 4leté

  • Česká Lípa, Liberecký
  • zřizovatel: soukromé

S kolika body se sem lidé dostali

1. kolo 2026

23bodů

Nejníž, s čím se sem někdo dostal

Stejně nebo míň mělo 9 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.

40bodů

Polovina přijatých měla tolik nebo míň

37bodů

Průměr přijatých

Čeština 23,6 a matematika 13,4, každý test z 50.

Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?

Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 6 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.

  • Přijatý s nejslabší češtinou měl 15 z češtiny a 8 z matematiky.
  • Přijatý s nejslabší matematikou měl 6 z matematiky a 28 z češtiny.
  • Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 17 z 52 přijatých.

Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.

1. kolo 2025

24bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 46

1. kolo 2026

23bodů

nejníž, s čím se sem někdo dostal

celá země: prostřední uchazeč 49

Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.

Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Jak těžké je se sem dostat

1. kolo 2026

V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.

Ze 26 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 22, což je zhruba tři ze čtyř. V roce 2025: zhruba dva ze tří, 21 ze 29.

Každý čtvereček je jeden soutěžící uchazeč, plné jsou přijatí.

31. z 54 čtyřletých oborů středních odborných škol v Libereckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 34. z 55). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.

Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.

Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026

Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • 2025

    přijato 21 ze 29 soutěžících uchazečů, 8 se nevešlo

  • 2026

    přijato 22 ze 26 soutěžících uchazečů, 4 se nevešlo

CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.

Pořadí v kraji podle zájmu2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Libereckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

31. z 54 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026

Smíšená pozice: obvyklý poměr první volby a pojistky mezi obory stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 25 % přihlášek); v roce 2025 záložní volba.

Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (čtyřletých oborů středních odborných škol). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.

CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.

Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026

Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • nedosáhli požadavku školy
  • vzdali se přijetí
  • 2025
    21852
  • 2026
    2248
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026

Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 23 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 9 ze 100 uchazečů v celé zemi.

  • přijatí
  • soutěžící uchazeči v pásmu celkem
  • 10–25 bodů1 z 11
  • 25–30 bodů2 ze 12
  • 30–35 bodů6 z 11
  • 35–40 bodů14 z 18
  • 40–45 bodů13 ze 14
  • 45–50 bodů9 z 9
  • 50–80 bodů7 ze 7

Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Údaje v číslech2025–2026
Údaj20252026
Místa2222
Přihlášky8275
Přihlášky na místo3,7×3,4×
Tlak prvních voleb0,8×0,9×
Přijatí2122
Nevešli se kvůli kapacitě84
Nedosáhli požadavku školy01
Přijati na obor výš na přihlášce5248
Průměrné umístění přijatých v celé zemi30. percentil29. percentil

Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.

Co vám pomůže

  • Ze 168 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 52, na obor výš na přihlášce 83, na obor níž 24 a nikam 9, tedy na žádný obor z přihlášky.
  • Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
  • Českolipská burza škol — 3. listopadu 2026, 9:00–17:00, Kulturní dům Crystal, Boženy Němcové 2942, Česká Lípa. Za odpoledne porovnáte školy z kraje na jednom místě; účast této školy mezi vystavovateli nemáme doloženou.Stránka akce ↗ · Všechny veletrhy
  • Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
  • 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026

Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.

  • přijati sem
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • přijati na obor níž na přihlášce
  • v 1. kole nikam

Data o uchazečích 1. kola 2026, 168 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026

Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.

OborSpolečných uchazečůObtížnost přijetí
Měli výš na přihlášce
Obchod. akademie, náměstí OsvobozeníČeská Lípa · Obchodní akademie · 4leté20dostala se většina60 ze 62
Obchod. akademie, náměstí OsvobozeníČeská Lípa · Ekonomické lyceum · 4leté14středně těžké30 z 52
Euroškola Česká Lípa SOŠ s.r.o., ŽelezničářskáČeská Lípa · Hotelnictví · 4leté13středně těžké29 ze 45
Měli níž na přihlášce
Obchod. akademie, náměstí OsvobozeníČeská Lípa · Obchodní akademie · 4leté22dostala se většina60 ze 62
Obchod. akademie, náměstí OsvobozeníČeská Lípa · Veřejnosprávní činnost · 4leté15místo pro všechny29 ze 29
Euroškola Česká Lípa SOŠ s.r.o., ŽelezničářskáČeská Lípa · Hotelnictví · 4leté11středně těžké29 ze 45
SZdrŠ a SOŠ, 28. říjnaČeská Lípa · Ekologie a životní prostředí · 4leté10místo pro všechny12 ze 12

Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.

2. kolo2025–2026

Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.

V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.

Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.

Jak se tu studuje

2026 a inspekce 2023

Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 29. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 23,6 a matematika 13,4 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 40,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 38. percentilu, tedy podobné jako přijatí.

48. z 54 čtyřletých oborů středních odborných škol v Libereckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 50. z 54). Pořadí neříká, která škola je lepší.

Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, španělský.

Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Maturita · jaro 2026

Udělalo ji
71 ze 79 přihlášených
Čeština
60,4 % bodů · střed podobných škol 61,5 %

Maturanti tohoto oboru a oborů Ekonomika a podnikání · BEZPEČNOSTNÍ SLUŽBY a Hotelnictví · HOTELNICTVÍ a CESTOVNÍ RUCH skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.

Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami

Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Libereckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

48. z 54 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co inspekce chválí

  • Silné vedení a řízení: Ředitelka prokazuje výborné manažerské znalosti a má jasné priority zaměřené na praktické uplatnění absolventů.
  • Výborné výsledky v maturitě: V roce 2022 byly výsledky žáků ve společné i profilové části maturitní zkoušky nadprůměrné oproti průměru ČR.
  • Praktické propojení teorie a praxe: Teoretické vzdělávání je účelně propojeno s odborným výcvikem a reálným pracovištěm.

Na co si dát pozor

  • Nedostatečné aktivizační metody: Výuka cizích jazyků byla málo efektivní, chyběly simulace přirozených komunikačních situací a prostor pro vzájemnou komunikaci.
  • Chybí sebehodnocení žáků: Žáci nebyli cíleně vedeni k hodnocení vlastního pokroku ve vztahu k jejich možnostem.
  • Rezervy v diferenciaci: Cílená diferenciace podle schopností žáků byla zaznamenána ojediněle, zejména v matematice.

Podpora žáků

  • Výchovné poradenství a metodická podpora pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (10 žáků s podporou)
  • Doučování v rámci projektu ŠABLONY II v předmětech: český jazyk, anglický a německý jazyk, ekonomika a účetnictví
  • Konzultační hodiny s ředitelkou školy pro potenciální uchazeče (jednou týdně)

Na co se zeptat na dni otevřených dveří

  • Jak konkrétně škola podporuje žáky, kteří mají potíže s cizími jazyky? Jaké jsou možnosti doučování?
  • Jaké jsou konkrétní výsledky absolventů na trhu práce a jak škola sleduje jejich uplatnění?
  • Jak se škola vypořádává s tím, že nemá vlastní tělocvičnu? Jaké jsou možnosti sportovního vyžití?

Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 25. 4. 2023

Kontakt

Adresa
Železničářská 2232, Česká Lípa, 47001
Okres
Česká Lípa
Kraj
Liberecký
Zřizovatel
soukromé
Web
www.euroskola.cz

Odkud údaje jsou

Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.

Otevřená data:MarkdownJSON