Střední škola Klíč s.r.o., Pražská

Čtyřleté studium

Ekonomika a podnikání

Česká Lípa, Liberecký•soukromé•Zpět na přehled školy
Vyvážená
91
Uchazečů celkem
Na 1. místo dalo obor 38 uchazečů
Min. bodů z JPZ 2025
ČJ 20 / MA 5
(z max. 50 / 50)
celkem z JPZ: 25 b.
51
Obtížnost přijetí
STŘEDNÍ
3.0× na 30
Konkurence / Kapacita

Rozložení priorit uchazečů

Jak uchazeči tuto školu volí na své přihlášce (1., 2. nebo 3. priorita).

Přihlášky:
41.8%
34.1%
20.9%
Přijatí:
97%
3%
1. priorita
2. priorita
3. priorita

Škola má rovnoměrné rozložení přihlášek. Pozor: Z 3. priority nebyl nikdo přijat!

Důležité: O přijetí rozhoduje výhradně počet bodů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Priority ovlivňují pouze to, kam nastoupíte v případě přijetí na více škol. Zjistěte více o přijímacím řízení →

Kam se hlásí ostatní uchazeči

Vyberte, jakou prioritu měl tento obor u uchazečů, a uvidíte jejich ostatní volby.

38 uchazečů dalo tento obor jako svou 1. volbu (nejvíce chtěli). Kam dali své záložní volby?

Analýza strategií uchazečů

Na základě dat o volbách uchazečů jsme identifikovali tyto vzorce chování:

🎲

Riskující

(20 uchazečů)

53% uchazečů nemá výrazně jednodušší 2. volbu. Jejich volby jsou podobně náročné.

⚖️

Realistická strategie

(3 uchazečů)

16% uchazečů mělo 1. i 3. volbu v podobném rozsahu obtížnosti (±15 bodů).

Co to znamená pro vás?

  • • Přeceňující síly - uchazeči, kteří možná přecenili své schopnosti a museli se spokojit se záložní volbou
  • • Ambiciózní s pojistkou - chytří uchazeči, kteří mají silnou 1. volbu, ale i bezpečnou zálohu
  • • Realistická strategie - uchazeči volící školy podobné obtížnosti, bez velkých skoků
  • • Riskující - uchazeči bez výrazné pojistky, všechny volby jsou náročné

Šance přijetí podle priority

Jak se liší šance na přijetí podle toho, jakou prioritu škole dáte?

1.První priorita
76%šance
29 přijato z 38 přihlášek
2.Druhá priorita
3%šance
1 přijato z 31 přihlášek
3.Třetí priorita
0%šance
0 přijato z 19 přihlášek

Tip: Čím vyšší prioritu škole dáte, tím vyšší máte šanci na přijetí.

Výsledky testů přijatých

Průměrné body přijatých a výsledky studenta s nejnižším celkovým skóre.

Češtinamax 50 b.
Průměr přijatých:27.7 b.
Min. přijatý student:20 b.
Matematikamax 50 b.
Průměr přijatých:16.1 b.
Min. přijatý student:5 b.
Minimální JPZ pro přijetí:25 bodů
(ČJ 20 + MA 5 = 25 bodů z max. 100)

Zajímavost: Na této škole mají přijatí studenti v průměru lepší výsledky z čeština (o 11.6 bodů více). Připravte se důkladněji na český jazyk.

Profily přijatých studentů

Podle úrovně
Výborní
7%
Dobří
27%
Slabší
67%
Podle profilu
Matematici
17%
Vyvážení
30%
Humanitní
53%
Detailní rozložení (30 přijatých)
17%
10%
23%
33%
Sl. hum.(33%)
Sl. vyv.(23%)
Dob. hum.(17%)
Sl. mat.(10%)
Dob. mat.(7%)

Profil náročnosti školy

Celková náročnost
41%percentil
Podprůměrná náročnost
V rámci středních odborných škol
52%percentil
693. nejnáročnější z 1446 škol tohoto typu
Zaměření oboru
HumanitníMírně humanitně zaměřenáMatematické
-2-10+1+2
Index: -0.39 (zčj=-0.27, zma=-0.66)
vs. celostátní průměr
Čeština:27.7 b.(-1.8)
Matematika:16.1 b.(-4.8)
Min. JPZ body:25 b.(-4.7)
Průměr: ČJ 29 b., MA 21 b., min JPZ 30 b.
vs. průměr středních odborných škol
Čeština:27.7 b.(-0.2)
Matematika:16.1 b.(-2.3)
Min. JPZ body:25 b.(-0.6)
Průměr typu: ČJ 28 b., MA 18 b., min JPZ 26 b.

Co to znamená: Škola je podprůměrně náročná, dobré šance na přijetí. Přijatí studenti excelují v češtině více než v matematice (oproti celostátnímu průměru), což naznačuje humanitní zaměření.

Tip: O přijetí rozhoduje výhradně váš počet bodů z testů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Soustřeďte se na přípravu na testy. Jak funguje přijímací řízení →

Přihlášky a přijetí 2025

Počet přihlášek:91
Počet přijatých:30
Kapacita:30
Index poptávky:3.03× 🔥

Bodové statistiky

Min. skóre pro přijetí (2025):25
Obtížnost přijetí:51 (Střední)

Co to znamená?

O tento obor je vysoký zájem (3.0× více přihlášek než míst). Doporučujeme mít záložní variantu.

Kontakt

Adresa: Pražská 3061, Česká Lípa, 47001

Okres: Česká Lípa

Kraj: Liberecký

Zřizovatel: soukromé

Vyzkoušet v simulátoru