Obory školy
16 oborů, 328 míst celkem
Návaznost na loňskou nabídku není jistá
Škola prošla organizační změnou: nabídka Podnikání (64-41-L/51) přešla pod tuto školu od jiného subjektu. Starší výsledky pocházejí od předchůdce. Spojení s dřívější nabídkou nemáme doložené jednoznačně. Starší výsledky proto nejsou s letošní nabídkou plně srovnatelné. Pokud to víte jinak, dejte nám prosím vědět tlačítkem „Nahlásit chybu“ dole na stránce. Opravíme to.
Zdroj: Rešerše návazností 2025–2026, R-600007278 • 12. 9. 2026
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026S kolika body se kdo dostal a kde byste stáli vy
1. kolo 2026Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 25 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 11 ze 100 uchazečů v celé zemi.
Sloupce: kolik soutěžících uchazečů roku 2026, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, mělo výsledek v daném rozmezí bodů. Tmavá část jsou ti, kdo se dostali. Po najetí myší uvidíš čísla.
- nedostal se nikdo
- rozmezí, kde rozhodovalo i něco jiného
- dostali se všichni
Který test udělat: doporučujeme TAU 2024, 9. ročník, 1. řádný termín
Výsledek umíme přepočítat na body roku zobrazených pásem jen u celých testů z roku 2024: u nich víme, jak je napsali skuteční uchazeči, a podle toho body převedeme. Testy z jiných let přepočítat a porovnat neumíme. Nejpřesnější je 1. řádný termín, proto ho doporučujeme jako první.
- Otevřete CERMAT TAU – přijímačky.
- Ve sloupci 9. ročník zvolte český jazyk a literatura.
- V části celý test vyberte rok 2024 a 1. řádný termín a spusťte ho.
- Pište celý test najednou, na čas jako u skutečné zkoušky, bez opravování chyb a poprvé. Zapište si počet bodů.
- Totéž udělejte pro matematiku: stejný ročník, rok 2024, 1. řádný termín.
- Obě čísla zadejte sem a u testu nechte TAU 2024, 1. řádný termín.
Převést umíme i ostatní termíny roku 2024 (u testu je pak vyberte), náhradní ale méně přesně. Víc testů dá přesnější obrázek.
O přijetí rozhodují i extra body
Co kromě přijímaček rozhodovalo v roce 2026
V roce 2026 o pořadí rozhodovaly i extra body, tedy body za něco jiného než jednotnou přijímací zkoušku, například za prospěch ze základní školy nebo školní přijímací zkoušku. Podle kritérií se mohly přičítat i odečítat.
Kritéria 2026, tedy pravidla, podle kterých škola v roce 2026 řadila uchazeče; pro nové přijímací řízení platí nová.
Přijímačky tvořily asi 80 % bodů. O pořadí proto rozhodoval i zbytek bodů, nejen test.
- průměrný prospěch ze střední školy: až 20 bodů
- bodový bonus: až 5 bodů
Minimální podmínky:
- „Minimální celkový počet bodů pro přijetí uchazeče ke vzdělávání pro tyto obory je 35 bodů“
Přepsal to z PDF počítač a může obsahovat chybu: při kontrole vzorku byl podstatně chybný zhruba každý desátý přepis. Ověřte si to v kritériích školy.
Kritéria pro nové přijímací řízení se teprve vyhlásí; školy je zveřejní 15.–31. ledna. Až budou, doplníme je.
- Popisuje 1. kolo roku 2026. Není to hranice ani předpověď.
- Hranice se mezi ročníky posouvá i proto, že se mění obtížnost samotné zkoušky.
- O pořadí rozhodlo z velké části něco jiného než test — proužek je jen orientační.
Data o uchazečích 1. kola 2026; převod testů z položkových dat jednotné přijímací zkoušky; kritéria z PDF škol v DiPSy. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.
Ze 30 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce, se dostalo 23 (bez 23 přijatých jinam podle vyšší priority), což je zhruba tři ze čtyř.
Kromě toho 41 z 94 uchazečů nedosáhli požadavku školy, například minima bodů, výsledku školní zkoušky nebo jiného požadavku z kritérií.
10. ze 25 dvouletých nástaveb ve Středočeském kraji podle zájmu (2026). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2026
přijato 23 ze 30 (bez 23 přijatých jinam podle vyšší priority), 7 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
10. ze 25 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2026
Záložní volba: uchazeči si ji častěji než u oborů stejného typu píší jako druhou nebo třetí volbu (jako 1. volbu ho mělo 47 % přihlášek).
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (dvouletých nástaveb). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2026232341
Údaje v číslech2026
| Údaj | 2026 |
|---|---|
| Místa | 23 |
| Přihlášky (1. kolo) | 94 |
| Přihlášky na místo | 4,1× |
| Tlak prvních voleb | 1,9× |
| Přijatí (1. kolo) | 23 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 7 |
| Nedosáhli požadavku školy | 41 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 23 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 27. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 94 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 23, na obor výš na přihlášce 25, na obor níž 3 a nikam 43, tedy na žádný obor z přihlášky. Pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 94 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| SOŠ a SOU řemesel, Čáslavská 202Kutná Hora · Podnikání · 2leté | 23 | dostala se většinapřijato 30 ze 45 (bez 44 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Měli níž na přihlášce | ||
| SOŠ a SOU řemesel, Čáslavská 202Kutná Hora · Podnikání · 2leté | 20 | dostala se většinapřijato 30 ze 45 (bez 44 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SOŠ stavební a SOU stavební, Pražská 112Kolín · Podnikání · 2leté | 13 | středně těžképřijato 59 ze 107 (bez 49 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SPŠ strojírenská a JŠ s právem SJZ, Heverova 191Kolín · Podnikání · 2leté | 11 | těžképřijato 30 ze 64 (bez 74 přijatých jinam podle vyšší priority) |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
Které další obory v okolí uchazeči také volí1. kolo 2026
Obor patří do okruhu Ekonomika, obchod a správa. Okruh jsou obory, mezi kterými se uchazeči rozhodovali: měli je často zároveň na přihlášce. Obory jsou seřazené podle počtu uchazečů, ne podle obtížnosti přijetí.
Obtížnost přijetí v 1. kole 2026, počet uchazečů, kteří měli obor na přihlášce.
| SOŠ stavební a SOU stavební, PražskáPodnikání · 2leté · Kolín | středně těžké | 161 uchazečů |
| SPŠ strojírenská a JŠ s právem SJZ, HeverovaPodnikání · 2leté · Kolín | těžké | 149 uchazečů |
| SOŠ a SOU řemesel, ČáslavskáPodnikání · 2leté · Kutná Hora | dostala se většina | 107 uchazečů |
| Střední zemědělská škola a Střední odborné učiliště, Sadovátento oborPodnikání · 2leté | dostala se většina | 94 uchazečů |
Zájem se mezi obory tohoto okruhu mezi ročníky 2025 a 2026 přesouvá. Obor, kam se v jednom roce dostal skoro každý, může být další rok těžký.
Okruhy oborů na stránce města Čáslav
Ve kterých obcích se uchazeči hlásí také
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči tohoto oboru, bez ohledu na to, ve které obci leží. „V okolí“ znamená podle přihlášek uchazečů, ne podle vzdálenosti. Tabulka ukazuje, jaká část uchazečů tohoto oboru měla v 1. kole 2026 na přihlášce i jiný obor v dané obci.
| Obec | Podíl uchazečů s oborem i v této obci |
|---|---|
| Kutná Hora | 46 % |
| Kolín | 37 % |
Data o uchazečích 1. kola 2026. Jeden uchazeč mohl mít obory ve více obcích, proto se podíly nesčítají. Obec uvádíme, jen když v ní i mimo ni bylo aspoň 10 uchazečů tohoto oboru; některé další obce neuvádíme, protože by z nich šlo dopočítat malou skupinu uchazečů. Neříká, kam uchazeči nastoupili, ani jak dopadnete vy.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 27. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 22,5 a matematika 12,7 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 32,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 20. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
17. ze 25 dvouletých nástaveb ve Středočeském kraji podle výsledků přijatých (2026). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 6 z 11 přihlášených
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
17. ze 25 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Praktická příprava: Škola má příkladnou spolupráci se zemědělskými firmami v regionu, které zajišťují kvalitní praktickou výuku a seznamují žáky s moderními technologiemi.
- Moderní vybavení: Škola investuje do digitálních technologií a nového strojního vybavení, včetně revitalizované botanické zahrady a skleníku.
- Domov mládeže: Domov mládeže nabízí širokou škálu zájmových činností a podporuje osobnostní rozvoj ubytovaných žáků v komunikačně vstřícném prostředí.
Na co si dát pozor
- Slabé výsledky u maturity: V oborech Agropodnikání a Ekonomika a podnikání je hrubá neúspěšnost ve společné části maturitní zkoušky výrazně vyšší než průměr v ČR.
- Pasivní výuka: Ve výuce převládá frontální přístup, žáci nejsou dostatečně aktivizováni a málo se zapojují do procesu vzdělávání.
- Překročení hodinové dotace: U dvou tříd došlo k překročení nejvyššího povoleného počtu vyučovacích hodin v týdnech teoretické výuky.
Podpora žáků
- Dvě výchovné poradkyně, kariérový poradce, školní metodik prevence a školní psycholožka – všichni s příslušným vzděláním
- Individuální podpora žáků ohrožených školním neúspěchem na základě analýzy neúspěšnosti
- Funkční systém identifikace rizikového chování s důrazem na prevenci
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně se škola připravuje na maturitní zkoušku, zejména v oborech Agropodnikání a Ekonomika a podnikání, kde jsou výsledky slabší?
- Jaké konkrétní změny v metodách výuky plánuje škola zavést, aby žáci byli více aktivní a zapojeni do vyuky?
- Jak funguje spolupráce s partnerskými firmami a jak se praktická výuka podílí na přípravě na budoucí zaměstnání?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 3. 5. 2024
Kontakt
- Adresa
- Sadová 1234/1, Čáslav, 28601
- Okres
- Kutná Hora
- Kraj
- Středočeský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.szescaslav.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.