Základní škola a Střední škola Otevřeno, U Školy

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Benátky nad Jizerou, Středočeský•1 shrnutá inspekce•Zpět na přehled školy
Inspekce 15. ledna 2026– 19. ledna 2026

Škola má přátelské klima, podporující přístup pedagogů a účinnou práci s žáky se SVP. Výuka je místy创新ovativní, praktická a propojuje předměty. ZŠ má malou naplněnost a nové prostory. Mezi hlavní nedostatky patří méně častá diferenciace, nedostatečné vedení portfolií a vysoký počet pedagogů bez odborné kvalifikace. Střední škola nabízí od září 2025 obor Kombinované lyceum, ale inspekční zpráva neuvádí konkrétní výsledky maturit.

Kontext školy

Škola se přestěhovala do nových rekonstruovaných prostor, změnilo se vedení i pedagogický sbor a od 1. září 2025 nově nabízí maturitní obor Kombinované lyceum.

Silné stránky

Klima a vztahy

Zpráva popisuje příznivou atmosféru, vzájemnou důvěru a respektující přístup pedagogů k žákům.

Výsledkem je příznivá pracovní atmosféra napříč školou.

Podpora žáků

Škola účinně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a spolupracuje s poradenskými zařízeními.

Podpůrná opatření jsou žákům poskytována v souladu s doporučeními poradenských zařízení.

Zájmové vzdělávání

Zájemci o aktivity mimo vyučování najdou pravidelné i spontánní činnosti v klidném a podporujícím prostředí.

Zaměřuje se jak na pravidelnou zájmovou činnost, tak na spontánní aktivity.

Rizika

Diferenciace výuky

Ve výuce se podle inspekce méně přizpůsobovaly úkoly a cíle individuálním potřebám žáků, zejména nadaným.

Ve většině sledované výuky často scházela diferenciace činností či náročnosti úloh.

Kvalifikace pedagogů

Vyšší počet pedagogů bez odborné kvalifikace může rodiče zajímat při výběru konkrétního učitele nebo předmětu.

Aktuálně vzdělávání ve škole zajišťuje 16 průvodců, osm nesplňuje požadavky odborné kvalifikace.

Sledování pokroku

Rodičům nemusí být vždy snadné získat přehled o průběžném pokroku žáka kvůli slabšímu systému mapování výsledků.

Nedostatečně nastavený prokazatelný systém mapování průběžných výsledků a pokroku vzdělávání žáků ZŠ.

Komu škola sedí

  • Rodice, kteří hledají menší školu s individuálním přístupem a nízkou naplněností.
  • Žáci, kteří mají zájem o přírodovědné a humanitní zaměření nebo o kurzy, dílny a studovnu.
  • Rodice, kterým vyhovuje školní klima založené na respektu, důvěře a aktivním zapojení žáků.

Kdo by měl zvážit

  • Rodice, kteří potřebují ověřit vysokou míru individualizace konkrétní výuky.
  • Rodice nadaných žáků, kteří chtějí jistotu systematické podpory a pravidelného sledování pokroku.
  • Rodice, kterým záleží na odborné kvalifikaci všech pedagogů.

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak konkrétně škola přizpůsobuje výuku, úkoly a hodnocení nadaným žákům a žákům se SVP?
  2. Jaké konkrétní možnosti mají rodiče průběžně sledovat pokrok svého dítěte a jak jsou hodnoceny portfolios?
  3. Které předměty a učitelé pracují s žáky s vyšší mírou diferenciace a podpůrnými pomůckami?

Fakta ze zprávy

Maturita

V zprávě nejsou uvedeny výsledky maturit; obor vznikl až 1. září 2025.

  • 16 žáků v oboru Kombinované lyceum
  • 14 žáků v 1. ročníku a 2 žáci ve 2. ročníku
  • Naplněnost oboru je 27 %

Od 1. září 2025 SŠ poskytuje vzdělávání zakončené maturitní zkouškou v oboru Kombinované lyceum aktuálně pro 16 žáků.

Absence

Absence není podle inspekce vysoká.

  • Bez uvedeného procenta v textu zprávy
  • Jeden neprospívající žák na konci školního roku 2024/2025
  • Ojedinělý výskyt závažných porušení školního řádu

Škola řádně sleduje absenci žáků, která není vysoká.

Podpůrné služby
  • Poradenské a konzultační služby pro žáky, rodiče a pedagogy.
  • Podpora žáků s rizikovým chováním a žáků ohrožených školním neúspěchem.
  • Spolupráce s poradenskými zařízeními a dalšími institucemi.
  • Podpůrná opatření pro žáky se SVP.
Bezpečí a klima
  • Žáci jsou seznamováni s bezpečnostními riziky.
  • Dohlíady a dohledy během přestávek byly stanoveny.
  • Škola byla chráněna proti vstupu neoprávněných osob.
Partnerství a praxe
  • Spolupráce s mateřskými, základními a středními školami včetně škol v zahraničí.
  • Spolupráce s muzei, festivaly, pořadateli akcí a mediálními partnery.
  • Spolupráce se zákonnými zástupci při volnočasových a prázdninových aktivitách.

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.