Sunny Canadian IS-ZŠ a Gymnázium, Straková

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Jesenice, Středočeský1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 6. června 20239. června 2023

Sunny Canadian IS je soukromá bilingvní škola s výbornou reputací v jazycích a přípravě na vysoké školy. Nová ředitelka od roku 2021 zavádí inovativní přístupy. Silné stránky: výborné výsledky v angličtině, úspěšné maturitní zkoušky, bohatá nabídka aktivit pro talentované žáky. Slabiny: na prvním stupni ZŠ méně individuálního přístupu, málo sebehodnocení žáků. Vhodná pro jazykově nadané děti a ty, které chtějí studovat na vysokých školách.

Kontext školy

Od inspekce v červnu 2016 výrazně vzrostl počet žáků (ZŠ 396 žáků, SŠ 82 žáků), pedagogických pracovníků (80 osob) a zlepšily se materiální podmínky. Nová ředitelka od srpna 2021 zavádí inovativní přístup.

Silné stránky

Bilingvní vzdělání a jazyky

Škola úspěšně realizuje bilingvní koncepci s důrazem na rozvoj komunikativních dovedností v cizích jazycích.

Žáci dosahují výborných výsledků v anglickém jazyce, třetina využívá mezinárodní certifikáty místo profilové zkoušky.

Výsledky maturit

Výrazné zlepšení úspěšnosti při maturitní zkoušce s lepšími výsledky než průměr gymnázií v republice.

Ve školním roce 2022/2023 všichni žáci složili zkoušku v prvním termínu, třetina s vyznamenáním.

Osobnostní rozvoj

Škola nabízí bohatou nabídku aktivit podporujících rozvoj talentů a zájmů žáků.

Kulturní, jazykové, sportovní pobyty, debatní klub, projekt Mezinárodní ceny vévody z Edinburgu, žákovský parlament.

Rizika

Sebehodnocení žáků

Učitelé málo vedou žáky k sebehodnocení a vrstevnickému hodnocení.

Sebehodnocení se objevilo jen v pětině hospitovaných hodin na obou stupních školy.

Diferenciace na 1. stupni ZŠ

Učitelé základní školy využívají v menší míře metody zohledňující individuální předpoklady žáků.

Rozdíly mezi stupni – rozvíjení postojových cílů bylo patrné v polovině hodin 2. stupně, jen v pětině na 1. stupni.

Kvalifikace zahraničních učitelů

Pouze čtvrtina zahraničních vyučujících má doloženou nostrifikaci dokladu o vzdělání.

Téměř třetinu sboru tvoří zahraniční vyučující, ale kontrola kvalifikace není důsledná.

Komu škola sedí

  • Žáci se zájmem o jazyky a mezinárodní vzdělání – bilingvní přístup a vysoké výsledky v angličtině
  • Talentovaní a nadaní žáci – škola má systém podpory a nabízí rozmanité obohacující aktivity
  • Rodiny hledající kvalitní přípravu na vysoké školy – výborné výsledky maturit a sledování další vzdělávací cesty absolventů

Kdo by měl zvážit

  • Žáci potřebující individuální přístup a sebehodnocení – na 1. stupni ZŠ je méně diferenciace a sebehodnocení
  • Rodiny s omezeným rozpočtem – soukromá škola s vyššími náklady, certifikáty a pobyty nejsou zdarma
  • Žáci s výraznými poruchami chování – přestože škola má systém prevence, není to její primární zaměření

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak konkrétně škola podporuje žáky v přípravě na mezinárodní jazykové certifikáty a jaké jsou náklady?
  2. Jaké jsou podmínky pro nadané žáky a jak se liší jejich vzdělávání od standardního programu?
  3. Jak škola řeší individuální potřeby žáků s různými předpoklady, zejména na prvním stupni?

Fakta ze zprávy

Maturita

Výrazné zlepšení

  • Školní rok 2022/2023: všichni žáci složili zkoušku v prvním termínu
  • Třetina maturantů s vyznamenáním
  • Lepší výsledky než průměr gymnázií v republice

Ve školním roce 2021/2022 vykázala lepší výsledky než průměr gymnázií. Ve 2022/2023 ji vykonali všichni žáci úspěšně již v prvním termínu, třetina s vyznamenáním.

Absence

Není v textu zmíněno

Inspekční zpráva se absence věnuje minimálně, není uvedena konkrétní data.

Podpůrné služby
  • Školní poradenské pracoviště: speciální pedagožka, výchovná poradkyně, metodička prevence, poradkyně pro kariérové poradenství, školní psycholožka
  • Individuální vzdělávací plány pro 3 nadané žáky a 13 žáků SŠ z jiných závažných důvodů
  • Podpora 45 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, z nichž 11 má IVP
Bezpečí a klima
  • Minimální míra úrazovosti – škola věnuje bezpečnosti pozornost stanovením pravidel a postupů
  • Žáci jsou prokazatelně poučováni o bezpečnosti a ochraně zdraví
  • Efektivní systém prevence rizikového chování s besedami, exkurzemi a adaptačními aktivitami
Partnerství a praxe
  • Spolupráce se školskou radou, vzdělávacími institucemi a podnikatelskými subjekty
  • Partnerství s tuzemskými a zahraničními subjekty podporující rozvoj vzdělávacího potenciálu
  • Zahraniční výjezdy a projekty jako Mezinárodní cena vévody z Edinburgu

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.