SOŠ multimediál. a propag. tvorby s.r.o., Novomeského
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Jde o moderní a prestižní školu zaměřenou na kreativní průmysl. Má výborné vybavení, kvalitní učitele a skvělé výsledky u maturity. Všichni žáci uspěli, více než čtvrtina s vyznamenáním. Škola úzce spolupracuje s filmovými společnostmi a agenturami, takže absolventi se snadno uplatňují. Jediným slabším místem je, že v některých teoretických hodinách chybí lepší shrnutí učiva a více individuální pozornosti všem žákům. Ideální pro talentované studenty s vášní pro fotografii, film nebo design.
Kontext školy
Od inspekce v roce 2019 se zvýšil počet žáků na 406, došlo k obměně pedagogického sboru, zlepšily se výsledky vzdělávání a byla postavena nová budova s tělocvičnou a odbornými ateliéry.
Silné stránky
Škola má výbornou spolupráci s filmovými společnostmi, reklamními agenturami a dalšími profesními partnery, což zajišťuje, že absolventi jsou připraveni na trh práce.
"Systematická spolupráce s profesními partnery, např. filmové a televizní společnosti, grafická studia, reklamní agentury zajišťuje nezbytnou zpětnou vazbu pro odborné vzdělávání."
Všichni žáci uspěli u maturitní zkoušky, více než čtvrtina s vyznamenáním, a výsledky v češtině a angličtině jsou výrazně vyšší než průměr v republice.
"Ve sledovaném období posledních dvou školních let všichni žáci u maturitní zkoušky uspěli, více než čtvrtina žáků prospěla s vyznamenáním."
Škola má novou budovu s odbornými ateliéry, kvalitní techniku pro fotografii a filmovou tvorbu, wifi v celé škole a bezpečnostní systém.
"Od minulé inspekční činnosti byla zrealizována výstavba nové budovy školy s tělocvičnou, odbornými ateliéry a sociálním zázemím."
Rizika
V části teoretických hodin chybělo dostatečné shrnutí učiva na konci hodiny a prostor pro sebereflexi žáků.
"V menší části teoretické výuky chybělo efektivní časové a organizační rozvržení činností a prostor pro efektivní shrnutí a fixaci poznatků."
Někdy učitelé reagují především na podněty spolupracujících žáků, čímž ostatní žáci dostávají méně zpětné vazby.
"Učitelé se často obraceli ke třídě jako celku a reagovali zejména na podněty spolupracujících žáků. Poskytovaná zpětná vazba tak nebyla pro všechny žáky dostatečná."
Komu škola sedí
- Žáci s talentem a zájmem o fotografii, film, grafiku, design nebo umění, kteří chtějí praktické vzdělání
- Studenti, kteří si chtějí vybrat ze čtyř různých zaměření v rámci oborů a postupně se specializovat
- Žáci z Prahy i okolí (třetina studentů dojíždí ze Středočeského kraje), kteří hledají moderní vybavení a kvalitní výuku
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří preferují čistě teoretické vzdělání bez praktické složky
- Studenti, kteří potřebují více individuální pozornosti v teoretických předmětech a méně se zapojují do diskusí
- Uchazeči bez zájmu o umělecké obory nebo bez prokázaného talentu (přijímání je na základě talentové zkoušky)
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje žáky, kteří mají potíže s teoretickými předměty?
- Jaké jsou konkrétní příklady úspěšného uplatnění vašich absolventů v kreativním průmyslu?
- Jak se škola podílí na přípravě žáků na maturitní zkoušku a jaké jsou vaše výsledky?
Fakta ze zprávy
Výrazné zlepšení od inspekce v roce 2019
- 100 % úspěšnost všech žáků u maturitní zkoušky v posledních dvou letech
- Více než 25 % žáků prospělo s vyznamenáním
- Výsledky v češtině a angličtině výrazně vyšší než celorepublikový průměr
"Ve sledovaném období posledních dvou školních let všichni žáci u maturitní zkoušky uspěli, více než čtvrtina žáků prospěla s vyznamenáním. Úspěšnost žáků byla ve sledovaném období v dílčích zkouškách společné části maturitní zkoušky výrazně vyšší, než je průměrná úspěšnost."
Výrazné zlepšení od inspekce v roce 2019
- Snížení z 200 hodin na zhruba 80 hodin absence na žáka
- Neomluvená absence snížena na necelé 2 hodiny na žáka
- 98 % žáků mělo uzavřenou klasifikaci do 30. 6. v roce 2023/2024
"Pozitivním zjištěním je, že od posledního inspekčního hodnocení došlo nejenom k výraznému snížení podílu neprospívajících žáků, ale také k nárůstu podílu žáků s uzavřenou klasifikací do 30. 6. (98 % ve školním roce 2023/2024) a snížení průměrného počtu 200 hodin absence na žáka na zhruba 80 hodin na žáka."
- Výchovná poradkyně, školní psycholožka a metodička prevence pracují úzce se třídními učiteli
- Doučování a individuální konzultace pro žáky se studijními potížemi
- Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (13 % žáků) a žáků s odlišným mateřským jazykem podle doporučení školského poradenského zařízení
- Sportovní kurzy, poznávací zájezdy a tematické přednášky na podporu motivace
- Čipový a kamerový systém pro bezpečnost
- Důraz na dodržování pravidel a bezpečnosti práce v dílnách a ateliérech
- Pravidelné sledování a vyhodnocování úrazovosti s přijímáním preventivních opatření
- Příjemná atmosféra, vzájemně respektující přístup učitele a žáků
- Spolupráce s filmovými a televizními společnostmi, grafickými studiemi a reklamními agenturami
- Partnerství s Ministerstvem obrany ČR
- Konstruktivní spolupráce s městskou částí a zákonnými zástupci žáků
- Účast v národních a mezinárodních projektech, výstavách v pražských galeriích a soutěžích
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.