Střední škola průmyslová a umělecká, Praskova
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Střední škola v Opavě je kvalitní vzdělávací zařízení se silným zaměřením na praxi a spolupráci s firmami. Žáci dosahují výborných výsledků u maturity (98 %) a úspěchů v soutěžích. Škola nabízí zajímavé umělecké a technické obory s reálnými projekty. Hlavní problémy jsou nedostatečné prostory pro umělecké obory a potřeba zlepšit reflexi v hodinách. Škola je vhodná pro motivované žáky, kteří chtějí praktické vzdělání.
Kontext školy
Od poslední inspekce vzrostl počet žáků o 15 % (nyní 387 žáků v 16 třídách) a pedagogů o 18 %. Probíhá postupná renovace budov. Ředitel školy je ve funkci od roku 2014.
Silné stránky
Téměř 98 % žáků uspělo při maturitních zkouškách v roce 2023.
Ve zkušebním roce 2023 uspělo při maturitních zkouškách téměř 98 % přihlášených žáků.
Škola má dlouhodobé partnerství s řadou firem, které umožňují reálnou praxi a projekty.
Škola několikrát po sobě získala 1. místo mezi středními školami Moravskoslezského kraje 'Škola doporučená zaměstnavateli'.
Žáci dosahují vynikajících výsledků v národních i mezinárodních soutěžích a získávají jazykové certifikáty.
19 žáků získalo certifikát FCE (B2) a 2 žáci CAE (C1). Úspěchy v Kybersoutěži, atletickém poháru, Design soutěži.
Rizika
V ateliérech se často vzdělávají dvě skupiny současně, chybí skladovací prostory, budovy trpí vlhkostí.
Prostorové podmínky ve školních dílnách a v hlavní budově školy pro umělecké obory nejsou optimální. Naprosto chybí skladovací a archivační prostory.
Učitelé se málo zaměřují na závěrečné zhodnocení hodin a zapojení žáků do vlastního hodnocení.
Vyučující nevěnovali dostatečnou pozornost reflexi průběhu hodiny v jejím závěru, žáci se do hodnocení aktivně nezapojovali.
Žáci nejsou dostatečně vedeni k vyhledávání informací a kritickému myšlení.
K vyhledávání, vyhodnocení a používání informací byli žáci systematicky vedeni spíše v odborném vzdělávání. Příležitosti pro podporu kritického myšlení byly využívány v menší míře.
Komu škola sedí
- Žáci s jasným zaměřením na technické obory (IT, strojírenství) s podporou kvalitní praxe
- Talentovaní umělci, kteří chtějí své dílo realizovat v reálných projektech pro firmy a neziskové organizace
- Žáci motivovaní k soutěžím a získávání certifikátů (Cambridge, Autodesk)
Kdo by měl zvážit
- Žáci uměleckých oborů, kterým by mohly vadit omezené prostory a sdílení ateliérů s více skupinami
- Žáci, kteří potřebují více individuálního přístupu a reflexe své práce v hodinách
- Žáci, kteří se chtějí zaměřit především na teoretické vzdělání bez praktické složky
Otázky na den otevřených dveří
- Jaké konkrétní plány má škola na zlepšení prostorů pro umělecké obory? Kdy se počítá s renovací suterénu?
- Jak se škola připravuje na řešení vlhkosti v budovách a jak to ovlivňuje výuku?
- Jaké jsou konkrétní možnosti pro žáky získat praxi u partnerských firem během studia?
Fakta ze zprávy
Stabilně vysoký
- 98 % úspěšnost v roce 2023
- Podíl žáků s vyznamenáním 20 %
- Neprospívajících pouze 1,1 %
Ve zkušebním roce 2023 uspělo při maturitních zkouškách téměř 98 % přihlášených žáků. V uplynulém školním roce byl podíl žáků s vyznamenáním 20 %, neprospívajících 1,1 %.
Přiměřená a zvládaná
- Neomluvené hodiny řešeny výjimečně
- Absence je přiměřená
Škole se daří zvládat míru absence, která je přiměřená. Neomluvené hodiny byly zaznamenány a řešeny výchovnými či kázeňskými opatřeními spíše výjimečně.
- Školní poradenské pracoviště v optimálním složení s výchovnou poradkyní
- Školní metodička prevence se zaměřuje na preventivní programy
- Doučování organizované dle momentálních potřeb žáků
- Kariérové poradenství pro žáky posledních ročníků
- Adaptační kurzy pro nastupující žáky
- Vedení školy systematicky usiluje o vytvoření vhodných podmínek pro psychické i fyzické bezpečí
- Všechny úrazy jsou evidovány v knize úrazů
- Žáci jsou seznamováni se školním řádem a pravidly bezpečného chování
- Doporučeno zpracovávat analýzu školní úrazovosti a věnovat pozornost příčinám úrazů
- Dlouhodobá spolupráce s řadou firem technického a uměleckého zaměření
- Partneři umožňují praxi v reálných provozech, besedy a odborné exkurze
- Žáci vytvářejí projekty pro reálné zadavatele (obaly, propagační materiály, interaktivní panely)
- Spolupráce s institucemi pro vzdělávání dětí se speciálními potřebami
- Ocenění 'Škola doporučená zaměstnavateli' a 'Škola podporující řemesla'
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.