Gymnázium Jana Blahoslava, Lány

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Ivančice, Jihomoravský1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 12. prosince 202314. prosince 2023

Gymnázium Jana Blahoslava je kvalitní střední škola s výborným renomé. Žáci dosahují skvělých výsledků u maturity (100% úspěšnost v poslední době) a škola nabízí bohatou mezinárodní spolupráci. Absence je nízká, klima ve škole pozitivní. Škola má však rezervy v zajištění bezpečnosti a dohledu, a ne všichni učitelé konzistentně aplikují podporu pro žáky se speciálními potřebami. Výuka se někdy příliš zaměřuje na frontální metody bez dostatečného rozvoje komunikačních dovedností.

Kontext školy

Od poslední inspekce došlo k rozšíření nabídky o třídy se zaměřením na rozšířenou výuku jazyků, zřízení studentského parlamentu a zlepšení materiálních podmínek. Škola si udržuje stabilní počet 365 žáků v 16 třídách.

Silné stránky

Výborné výsledky u maturity

Ve společné části maturitní zkoušky dosáhli žáci 100% úspěšnosti v letech 2021–2023.

Dlouhodobě výborné výsledky vzdělávání žáků při ukončování maturitní zkouškou

Bohatá mezinárodní spolupráce

Škola má akreditaci Erasmus+ a organizuje zahraniční vzdělávací výjezdy, výměnné programy a přijímá zahraniční studenty.

Dlouhodobá spolupráce se sociálními partnery v zahraničí efektivně přispívá k osobnostnímu rozvoji žáků

Nízká absence a vysoká motivace

Ve školním roce 2022/2023 dosáhla absence pouze 108 hodin na žáka za rok s téměř nulovou neomluvenou absencí.

Poměrně nízké počty zameškaných vyučovacích hodin ve srovnání s jinými školami

Rizika

Rezervy v bezpečnosti a dohledu

Systém bezpečnosti má v některých oblastech rezervy, zejména v zajištění dohledu nad žáky.

Rezervy v identifikaci možných rizik především v zajištění dohledu nad žáky

Nejednotná aplikace podpory pro žáky se speciálními potřebami

Při hospitacích bylo zjištěno, že učitelé ne vždy uplatňovali podpůrná opatření v plném rozsahu.

Učitelé měli obecný přehled o žácích se SVP a ne vždy uplatňovali podpůrná oatření v plném rozsahu

Menší důraz na komunikační dovednosti

V některých hodinách chyběla práce s cílem hodiny a rozvoj komunikačních dovedností žáků.

Menší pozornost věnována v některých hodinách práci s cílem hodiny a rozvoji komunikačních dovedností

Komu škola sedí

  • Žáci s dobrými studijními výsledky a zájmem o jazyky – škola má rozšířenou výuku cizích jazyků a dlouhodobě dosahuje výborných výsledků v jazykových předmětech
  • Talentovaní a nadaní žáci – škola má školní psycholožku a poradkyni pro nadané žáky, individuálně je podporuje a motivuje k účasti v soutěžích
  • Žáci se zájmem o mezinárodní spolupráci a cestování – škola má akreditaci Erasmus+ a organizuje řadu zahraničních vzdělávacích výjezdů

Kdo by měl zvážit

  • Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami – inspekce zjistila, že podpůrná oatření nejsou vždy aplikována v plném rozsahu
  • Žáci vyžadující intenzivnější individuální přístup – převažuje frontální výuka, diferenciace podle schopností není vždy dostatečná
  • Žáci s potřebou silného dohledu a jasných bezpečnostních pravidel – systém bezpečnosti má rezervy v identifikaci rizik

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak konkrétně škola podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a jak jsou podpůrná opatření aplikována v jednotlivých předmětech?
  2. Jaké jsou konkrétní kritéria pro přijetí do nové třídy s rozšířenou výukou cizích jazyků a jak se liší od běžného gymnázia?
  3. Jak škola zajišťuje bezpečnost žáků v prostorách školy a jaké jsou konkrétní opatření pro dohled?

Fakta ze zprávy

Maturita

Dlouhodobě výborný

  • 100% úspěšnost ve společné části maturitní zkoušky v letech 2021–2023
  • Hrubá neúspěšnost 3,3 % v roce 2021 a 8,3 % v roce 2022
  • V roce 2021 neuspěl 1 žák, v roce 2022 dva žáci v profilové části

Úspěšnost žáků při ukončování vzdělávání maturitní zkouškou je dlouhodobě výborná

Absence

Velmi nízká a stabilní

  • Školní rok 2022/2023: 108 hodin na žáka za rok
  • Školní rok 2021/2022: 129 hodin na žáka za rok
  • Nulová absence během distanční výuky 2020/2021

Ve srovnání s jinými školami se jedná o poměrně nízké počty zameškaných vyučovacích hodin

Podpůrné služby
  • Školní poradenské pracoviště s výchovnou poradkyní, školní psycholožkou a poradkyní pro nadané žáky
  • Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami – 38 žáků má podpůrná opatření prvního až třetího stupně
  • Kariérové poradenství a prevence rizikového chování s metodičkou prevence
Bezpečí a klima
  • Systém bezpečnosti je nastaven, ale má rezervy v identifikaci možných rizik a zajištění dohledu
  • Opatření k předcházení úrazů jsou účinná a pozitivně ovlivňují míru úrazovosti
  • Pozitivní pracovní atmosféra ve všech sledovaných vyučovacích hodinách bez kázeňských problémů
Partnerství a praxe
  • Partnerství s Masarykovou univerzitou, VUT Brno a Mendelovou univerzitou
  • Spolupráce se Skupinou ČEZ a Jadernou elektrárnou Dukovany – žáci získávají Jadernou maturitu
  • Erasmus+ akreditace umožňující zahraniční vzdělávací výjezdy a přijímání zahraničních studentů

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.