SŠ služeb, Velká
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Jde o velkou a dobře vedenou střední školu se zaměřením na služby, gastronomii a obchod. Silnými stránkami jsou kvalitní praktické vyučování, silné vedení a rozvinutá spolupráce s firmami. Absolventi se obvykle dobře uplatňují. Slabší jsou výsledky v cizích jazycích a vysoká absence žáků, zejména v nematuritních oborech. Škola se postupně zlepšuje – prostory se modernizují a vedení systematicky pracuje na kvalitě výuky.
Kontext školy
Škola vznikla sloučením v červenci 2018. Od poslední inspekce v roce 2016 došlo k výraznému zlepšení prostorových a materiálních podmínek. Zájem uchazečů roste, v současnosti studuje 1062 žáků v 48 třídách.
Silné stránky
Ředitelka školy systematicky plánuje, organizuje a kontroluje vzdělávací proces s funkčně nastavenou strukturou.
Vedení školy se daří kvalitně zhodnotit hospitované hodiny a poskytnout doporučení k zlepšení.
Praktické vyučování logicky propojuje teoretické znalosti s reálnou praxí a připravuje absolventy na pracovní trh.
Výuka probíhá na školních pracovištích i v reálném prostředí potenciálních zaměstnavatelů s důrazem na pracovní kompetence.
Škola spolupracuje s řadou odborných firem, profesních organizací a zahraničními školami.
Partneři zajišťují materiální vybavení, odborníky z praxe a realizaci praktického vyučování na reálných pracovištích.
Rizika
Přes pokles zůstává absence stále vysoká, zejména v nematuritních oborech (o 72 % vyšší než v maturitních).
Ve školním roce 2022/2023 bylo v průměru 162 zameškaných hodin na žáka, v nematuritních oborech výrazně více.
Hrubá neúspěšnost v cizích jazycích na maturitě je vyšší než celorepublikový průměr.
V nástavbovém oboru 27,6 % (ČR 24,9 %), v kategorii M 15,4 % (ČR 8,3 %), v kategorii L 20 % (ČR 12,7 %).
V části výuky chybí aktivizační metody a práce s informačními zdroji.
Převažuje frontální výuka, méně se zařazují skupinové aktivity a práce s různými informačními zdroji.
Komu škola sedí
- Žáci s jasným zaměřením na praktické obory (gastronomie, služby, obchod) – praktické vyučování je na vysoké úrovni.
- Studenti, kteří se chtějí rychle uplalit na pracovním trhu – absolventi mají obvykle dobré uplatnění.
- Nadaní žáci – škola podporuje jejich účast v odborných soutěžích, kde dosahují úspěchů.
Kdo by měl zvážit
- Žáci se sklonem k absenci – absence je zde vysoká a může vést k neúspěchu, zvlášť v nematuritních oborech.
- Studenti zaměření na jazykové vzdělávání – výsledky v cizích jazycích jsou slabší než průměr.
- Žáci vyžadující individuální přístup – v některých hodinách chybí diferenciace a nabídka úloh různé náročnosti.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak škola řeší vysokou absenci žáků, zejména v nematuritních oborech? Jaká opatření zavádí?
- Jaké konkrétní kroky podniká pro zlepšení výuky cizích jazyků, kde jsou výsledky slabší?
- Jak se škola zaměřuje na rozvoj komunikačních dovedností a kritického myšlení žáků?
Fakta ze zprávy
Kolísavý, s problémy v cizích jazycích
- Český jazyk – kategorie M: 17,2 % neúspěšnosti (ČR 10,3 %)
- Cizí jazyk – kategorie M: 15,4 % neúspěšnosti (ČR 8,3 %)
- Matematiku si volí v průměru 11 % žáků
Ve zkušebním předmětu cizí jazyk jsou výsledky školy v celorepublikovém srovnání horší ve všech kategoriích oborů.
Vysoká, přes pokles zůstává problematická
- Školní rok 2022/2023: 162 zameškaných hodin na žáka (pokles z 201)
- Nematuritní obory: o 72 % vyšší absence než maturitní obory
- Absence se podílí na studijní neúspěšnosti žáků
Přes meziroční pokles zameškaných hodin zůstává celková absence stále vysoká, zejména v nematuritních oborech.
- Čtyři výchovní poradci a tři metodici prevence systematicky kooperují na všech pracovištích
- Včasná identifikace speciálních vzdělávacích potřeb a pravidelná spolupráce se zákonnými zástupci
- Konzultace pro žáky ohrožené školní neúspěšností a možnost vnitřních přestupů na méně náročné obory
- Žádné závažnější kázeňské problémy zaznamenány
- Všechny navštívené vyučovací hodiny se vyznačovaly vstřícnou edukační atmosférou a vzájemným respektem
- Dodržování zásad bezpečnosti a ochrany zdraví je průběžně sledováno a kontrolováno
- Úzká spolupráce s odbornými firmami, profesními organizacemi, svazy a cechů
- Partneři zajišťují materiální vybavení, odborníky z praxe a realizaci praktického vyučování na reálných pracovištích
- Dlouholeté partnerství se středními školami v tuzemsku i zahraničí (Vizovice, Prešov, Karpacz)
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.