SŠ tech.-ekonom. Chotěboř, Na Valech
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Škola je moderně vybavená a má skvělé propojení s praxí. Odborný výcvik je na vysoké úrovni, žáci pracují samostatně a prakticky ověřují teoretické znalosti. Problém je v teoretické výuce, kde chybí individualizace a efektivní zpětná vazba. Inspekce také upozorňuje na vysokou absenci žáků a narůstající počet žáků s psychickými problémy. Maturitní výsledky byly v roce 2022 nadprůměrné, ale v roce 2023 se objevily slabší výsledky v čtenářské a finanční gramotnosti.
Kontext školy
Škola se zaměřuje na zkvalitnění materiálního zabezpečení výuky. Vybudovala Centrum moderních technologií s CNC obráběním, virtuálním svařováním a 3D tiskem. Počet žáků zůstává stabilní: 180 žáků v oborech s maturitou, 112 v oborech se závěrečnou zkouškou.
Silné stránky
Škola má efektivní dlouhodobé partnerství s firmami, kde se organizuje odborná praxe a výsledky se pravidelně vyhodnocují.
Workshopy na závěr roku, kde žáci prezentují výsledky za přítomnosti firem a pedagogů.
Centrum moderních technologií umožňuje praktické ověřování teoretických znalostí v reálných podmínkách.
CNC obrábění, virtuální svařování, 3D tisk, databáze učebních materiálů na e-learningové platformě.
Škola podporuje rozvoj nadání účastí v mezinárodních certifikacích a soutěžích.
Cambridge Exams, CSWA certifikace Solidworks, projekty Erasmus+, Fit for career.
Rizika
Přetrvávajícím problémem je vysoká absence žáků a její omlouvání, kterou se nedaří řešit.
Inspekce identifikovala jako problém, který se nedaří motivovat ohrožené žáky k docházce na doučování.
Narůstá počet žáků s psychickými problémy, kterým škola poskytuje podporu.
Školní sociální pedagog poskytuje pomoc v problémových situacích, ale trend se zhoršuje.
V teoretické výuce chybí diferenciace úkolů a efektivní závěry hodin se zpětnou vazbou.
Inspekce zaznamenala absenci sebehodnocení žáků a vzájemného hodnocení, chyběla zhodnocení cílů hodin.
Komu škola sedí
- Žáci se zájmem o praktickou výuku a propojení teorie s praxí – odborný výcvik je velmi kvalitní.
- Nadaní žáci, kterým se nabízí certifikace a mezinárodní zkoušky (Cambridge, Solidworks).
- Žáci, kteří potřebují podporu – sociální pedagog a poradenské pracoviště efektivně řeší problémové situace.
Kdo by měl zvážit
- Žáci se sklonem k absenci – vysoká absence je přetrvávajícím problémem, který se nedaří řešit.
- Žáci s psychickými problémy – jejich počet narůstá a škola má omezené kapacity na podporu.
- Žáci, kteří potřebují individualizovanou teoretickou výuku – diferenciace úkolů není dostatečná.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně řešíte vysokou absenci žáků a jak motivujete ohrožené žáky k účasti na doučování?
- Jakou podporu poskytujete žákům s psychickými problémy a jak se počet těchto žáků vyvíjí?
- Jak plánujete zavést diferenciaci úkolů v teoretické výuce, aby se lépe využil studijní potenciál jednotlivých žáků?
Fakta ze zprávy
Smíšený – v roce 2021/2022 nadprůměrné, v roce 2022/2023 slabší výsledky v některých oblastech
- Školní rok 2021/2022: nadprůměrné výsledky
- Matematika 2021/2022: hrubá míra neúspěšnosti 50 % v jedné třídě
- Školní rok 2022/2023: podprůměrné výsledky v čtenářské a finanční gramotnosti
Škola pořádá 'Maturity nanečisto', má zavedený systém interního testování a sleduje efektivitu přijatých opatření.
Negativní – vysoká absence je přetrvávajícím problémem
- Vysoká absence a její omlouvání
- Nedostatečná motivace ohrožených žáků k docházce na doučování
Inspekce identifikovala jako přetrvávající problém, který se nedaří řešit efektivně.
- Školní sociální pedagog poskytuje pomoc žákům a zákonným zástupcům v problémových situacích
- Výchovná poradkyně, školní metodička prevence a třídní učitelé pracují v efektivní spolupráci
- Adaptační kurz při zahájení studia a sportovně jazykový kurz pro druhý ročník
- Příjemná pracovní atmosféra ve všech hospitovaných hodinách
- Žáci bez obav využívají prostor pro dotazy
- Škole se daří včas identifikovat nevhodné chování a přijímat účinná opatření – úspěšně řešeny vztahy s prvky šikany
- Dlouhodobé partnerství s firmami pro odbornou praxi žáků
- Pravidelné vyhodnocování výsledků a přijímání odpovídajících opatření
- Workshopy na závěr roku s prezentacemi žáků za přítomnosti firem a pedagogů
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.