Bezpečnostně právní činnost, 4leté
pro žáky z 9. třídy · 4 roky · 46 míst
Aranžér, bezpečnostně právní činnost, čalouník, nábytkářská a dřevařská výroba a 2 další obory
Obtížnost přijetí popisuje, kolik soutěžících uchazečů se v 1. kole dostalo; soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili podmínky přijetí a nebyli přijati jinam podle vyšší priority na přihlášce. Každý obor má vlastní přijímání, za školu se nesčítá. Počty přihlášek a přijatých jsou z 1. kola. Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo; kde jeho výsledky máme, uvádíme je u oboru.
U učebních oborů, tedy oborů s výučním listem, a ostatních oborů bez jednotné přijímací zkoušky body nejsou, protože se zkouška nekoná; prvním údajem je, kolik míst zbylo po 1. kole.
pro žáky z 9. třídy · 4 roky · 46 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 32 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 12 míst
učební obor · pro žáky z 9. třídy · 3 roky · 46 míst
Kritéria přijetí, dny otevřených dveří a přípravné kurzy škola zatím nedoplnila. Kritéria vyhlašuje škola na svém webu: www.skolakaterinky.cz.
Jste z vedení školy? Doplňte je zdarma, uvidí je rodiny na této stránce. Editujte: pro vedení školy
Nabídka oborů pro další přijímací řízení se zveřejňuje až po uzávěrce škol; údaje o oborech jsou z 1. kola 2026, CERMAT, stav k 17. 8. 2026, a týkají se denní formy studia; obory v dálkové nebo kombinované formě v tomto přehledu zatím neukazujeme.
Maturitu v roce 2026 udělalo 46 z 57 přihlášených maturantů, tedy 80,7 %. Z těch, kdo ke zkoušce skutečně šli, ji udělalo 46 z 56, tedy 82,1 %. V češtině nebyli maturanti nad středem podobných škol v žádném hodnocení.
Podobné školy jsou školy se stejným typem oborů v celé zemi, například všechna osmiletá gymnázia. Střed znamená, že polovina z nich dopadla lépe a polovina hůř.
25 přihlášených, malý ročník
15 přihlášených, malý ročník
17 přihlášených, malý ročník
Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (162 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 30 ze 30 | 0 | 67,1 % | 63,2 % | nerozlišitelné od středu |
| 2024 | 51 z 53 | 1 (1,9 %) | 69,7 % | 68,1 % | nerozlišitelné od středu |
| 2025 | 30 ze 32 | 0 | 63,9 % | 61,1 % | nerozlišitelné od středu |
| 2026 | 23 ze 25 | 0 | 62,6 % | 62,9 % | nerozlišitelné od středu |
Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (40 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2024 | 8 ze 13 | 0 | 53,7 % | 59,6 % | nerozlišitelné od středu |
| 2025 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2026 | 11 z 15 | 1 (6,7 %) | 59,6 % | 55,5 % | nerozlišitelné od středu |
Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (163 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2024 | 14 ze 16 | 0 | 62,5 % | 58,9 % | nerozlišitelné od středu |
| 2025 | — | — | — | — | bez srovnání |
| 2026 | 12 ze 17 | 0 | 50,6 % | 55,5 % | nerozlišitelné od středu |
Maturita: společná část, jarní období, CERMAT. Sloupec „ke zkoušce nešlo“ je počet přihlášených maturantů, kteří zkoušku nekonali, a jeho podíl z přihlášených; důvod data neuvádějí, může jít o nemoc i o neuzavřený ročník. Srovnání s podobnými školami stojí na jediné veličině, na průměrném podílu bodů z testu: střed je prostředek podobných škol a podle něj se počítá i srovnání, které bere v úvahu velikost ročníku, takže u malého ročníku bývá rozdíl nerozlišitelný. Údaj „v celé zemi lépe než 84 ze 100 maturantů“ je jiný pohled: neporovnává školu s podobnými školami, ale její maturanty se všemi maturanty v zemi.
Střední škola Kateřinky je stabilní, ekonomicky zdravá instituce se silným zaměřením na praktickou výuku. Odborný výcvik je na vysoké úrovni, učitelé-odborníci motivují žáky a poskytují jim zpětnou vazbu. Výsledky v maturitních oborech jsou výborné, zejména v bezpečnostně právní činnosti. Škola nabízí bohaté mezinárodní zkušenosti. Slabší stránkou je teoretická výuka, která je zatím spíše tradičního charakteru s méně interaktivními metodami. Škola na tom pracuje a plánuje zlepšení.
shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI z 25. 2. 2025Škola se vyvíjí pozitivně. Rozšiřuje počítačové učebny, modernizuje stroje v truhlářských dílnách, rekonstruuje prostory pro čalouníky a postupně modernizuje domov mládeže. Od září 2025 zvýší kapacitu jídelny na 700 stravovaných.
Jak si vedou absolventi školy, tedy ti, kdo ji dokončili, tu nenajdete. Veřejná data o uplatnění po jednotlivých školách v Česku nejsou: nejpodrobnější zdroj, statistika MPSV, uvádí jen počet absolventů v evidenci úřadu práce, ne kolik jich škola má, takže z něj podíl spočítat nejde. MŠMT navíc samo označuje evidenci dokončeného studia za nevěrohodnou, protože školy maturitu do matriky nedoplňují u celých ročníků. Raději to řekneme takhle, než abychom tu otázku mlčky vynechali.
Velikost
471 žáků
nejvýš povoleno 510
starší údaj z InspISZřizovatel a školné
soukromé
školné 24 000 Kč ročně
starší údaj z InspISPodpora žáků
výchovný poradce, školní metodik prevence
Podle zprávy ČŠI z 25. 2. 2025: školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně (zároveň kariérová poradkyně) a metodička prevence
Bezbariérový přístup
ne
starší údaj z InspISZaměření
Cizí jazyky
Odborné učebny
Sport
Formy podpory
Jak škola informuje
Školní informační systém
Zájmové činnosti
Zahraničí
Kurzy
Akce
Spolupráce
starší údaj z InspIS Výuka, vybavení, komunikace a akce jsou ze starého profilu školy v InspIS, export 11. 2. 2026; zdroj ČŠI mezitím zanikl. Údaje, které potvrdí škola, mají přednost.
Horská 167, Liberec, 46014. Nejbližší zastávka Liberec, Škola Kateřinky je zhruba 150 m od školy.
Vzdálenost vzdušnou čarou, sever nahoře, kružnice 5, 10 a 20 km. Do 20 km je 21 škol s jednotnou zkouškou. Střední škola, 28. října (27,5 km) je mimo schéma. Střední les. škola a Střední odb. škola, T. G. Masaryka (50,5 km) je mimo schéma.
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči oborů této školy. Ukazují skutečné alternativy: polovina z nich nebývá mezi deseti nejbližšími školami.
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| 1SŠ řem.a služ., SmetanovaBezpečnostně právní činnost · Jablonec nad Nisou | 38 | 9,3 km | těžkév 1. kole přijato 30 z 83 (bez 52 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| 4SŠ právní - Právní akademie, Dr. Milady HorákovéVeřejnosprávní činnost · Liberec | 16 | 5,5 km | středně těžkév 1. kole přijato 108 ze 171 (bez 168 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| 5SPŠ stavební, nám. SokolovskéStavebnictví · Liberec | 10 | 4,3 km | bez údaje |
| Tato školaTruhlář | 10 | — | bez údaje |
| 6Střední škola, 28. říjnaPožární ochrana · Semily | 10 | 27,5 km | středně těžkév 1. kole přijato 30 z 55 (bez 31 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| 7Střední les. škola a Střední odb. škola, T. G. MasarykaBezpečnostně právní činnost · Šluknov | 9 | 50,5 km | těžkév 1. kole přijato 26 ze 64 (bez 26 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| 2SŠ stroj.stav.a dopr., příspěvková org.Truhlář · Liberec | 26 | 7,8 km | bez údaje |
| 3SŠgastr.a služ.,příspěvková organizaceKuchař - číšník · Liberec | 11 | 3,9 km | bez údaje |
| 2SŠ stroj.stav.a dopr., příspěvková org.Instalatér · Liberec | 11 | 7,8 km | bez údaje |
| SŠ designu interiéru KateřinkyDesign interiéru · Liberec | 11 | — | bez údaje |
| Tato školaBezpečnostně právní činnost | 10 | — | středně těžkév 1. kole přijato 46 ze 73 (bez 35 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| 2SŠ stroj.stav.a dopr., příspěvková org.Tesař · Liberec | 8 | 7,8 km | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| 3SŠgastr.a služ.,příspěvková organizaceCukrář · Liberec | 20 | 3,9 km | bez údaje |
| 3SŠgastr.a služ.,příspěvková organizaceKadeřník · Liberec | 19 | 3,9 km | bez údaje |
| 1SŠ řem.a služ.,příspěvková organizaceVýrobce bižuterie a dekorativních předmětů · Jablonec nad Nisou | 10 | 9,3 km | bez údaje |
| 3SŠgastr.a služ.,příspěvková organizaceKuchař - číšník · Liberec | 9 | 3,9 km | bez údaje |
| SŠ designu interiéru KateřinkyDesign interiéru · Liberec | 9 | — | bez údaje |
| 3SŠgastr.a služ., DvorskáKosmetické služby · Liberec | 7 | 3,9 km | těžkév 1. kole přijato 29 z 87 (bez 82 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| Tato školaTruhlář | 6 | — | bez údaje |
| 3SŠgastr.a služ.,příspěvková organizaceKadeřník · Liberec | 6 | 3,9 km | bez údaje |
| Tato školaAranžér | 4 | — | bez údaje |
| 2SŠ stroj.stav.a dopr., příspěvková org.Truhlář · Liberec | 3 | 7,8 km | bez údaje |
| Střední zdrav. škola a VOŠ zdravotnickáOšetřovatel · Liberec | 3 | 4,3 km | bez údaje |
| SZdrŠ a SOŠ, příspěvková organizaceKadeřník · Česká Lípa | 2 | 40,9 km | bez údaje |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| 2SŠ stroj.stav.a dopr., příspěvková org., Ještědská 358Podnikání · Liberec | 15 | 7,8 km | těžkév 1. kole přijato 29 ze 78 (bez 54 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| 1SŠ řem.a služ.,příspěvková organizace, Smetanova 4265Podnikání · Jablonec nad Nisou | 6 | 9,3 km | těžkév 1. kole přijato 28 z 81 (bez 42 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| 8SŠ hospod.a les.,příspěvková organizace, Bělíkova 1387Podnikání · Frýdlant | 6 | 13,4 km | místo pro všechny |
| SŠ designu,umění,kniž.kult. a ekonomiky, U měšťanských škol 525Propagace · Praha | 4 | 87,5 km | dostala se většinav 1. kole přijato 30 ze 40 (bez 5 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SOŠ a SOU, T. G. Masaryka 4Sociální činnost · Městec Králové | 2 | — | těžkév 1. kole přijato 14 ze 30 (bez 12 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SOŠ a SOU, Jičínská 762Podnikání · Mladá Boleslav | 1 | 44,8 km | středně těžkév 1. kole přijato 30 z 54 (bez 70 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| 2SŠ stroj.stav.a dopr., příspěvková org., Ještědská 358Podnikání · Liberec | 5 | 7,8 km | těžkév 1. kole přijato 29 ze 78 (bez 54 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| 1SŠ řem.a služ.,příspěvková organizace, Smetanova 4265Podnikání · Jablonec nad Nisou | 4 | 9,3 km | těžkév 1. kole přijato 28 z 81 (bez 42 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| Tato školaČalouník | 2 | — | bez údaje |
| SOŠ a SOU, Jičínská 762Podnikání · Mladá Boleslav | 2 | 44,8 km | středně těžkév 1. kole přijato 30 z 54 (bez 70 přijatých jinam podle vyšší priority) |
| SŠ stavebních řemesel, Pražská 636Nábytkářská a dřevařská výroba · Brno | 1 | 207,4 km | místo pro všechny |
| SPŠ a VOŠ, MasarykovaInformační technologie · Liberec | 1 | 3,6 km | středně těžkév 1. kole přijato 60 z 97 (bez 53 přijatých jinam podle vyšší priority) |
Data o uchazečích 1. kola 2026, jen obory s aspoň 10 uchazeči. Počty se mezi obory této školy nesčítají: jeden uchazeč mohl mít na přihlášce dva z nich.
Pro rodinu, která hledá v dojezdu. Dojezdová doba se může od vzdálenosti výrazně lišit.
Jste z vedení školy? Doplňte kritéria přijetí, dny otevřených dveří a popis školy. Je to zdarma a údaje uvidí rodiny na této stránce.
Editujte: pro vedení školyZnačky původu: Doplnila škola údaj doplnil pověřený člověk školy v portálu, nekontrolujeme ho předem; netýká se dat CERMAT, MŠMT a ČŠI · Opravila redakce údaj od školy, ve kterém jsme opravili chybu · text školy škola o sobě, neověřujeme · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI · starší údaj z InspIS export 11. 2. 2026 · bez značky: oficiální data CERMAT, MŠMT a ČŠI
Stránka neřadí školy podle kvality. Srovnání se týká jen podobných škol, tedy škol se stejným typem oborů, a je vždy s rokem.