S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202631bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 20 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
49bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
48bodů
Průměr přijatých
Čeština 25,2 a matematika 23,3, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 12 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 16 z češtiny a 29 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 12 z matematiky a 19 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 6 z 30 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
17bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
31bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo středně těžké se sem dostat.
Z 52 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 29, což je zhruba každý druhý. V roce 2025: zhruba dva ze tří, 34 z 54.
7. ze 21 osmiletých gymnázií v Ústeckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 12. ze 21). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 34 z 54 soutěžících uchazečů, 20 se nevešlo
- 2026
přijato 29 z 52 soutěžících uchazečů, 23 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Ústeckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
7. ze 21 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Kam si obor uchazeči píší na přihlášku2025–2026
Škola první volby: uchazeči ji píší na přihlášku jako nejžádanější častěji než u dvou třetin oborů stejného typu (jako 1. volbu ho mělo 75 % přihlášek); v roce 2025 také.
Srovnává se jen s obory stejného typu a délky v celé zemi (osmiletých gymnázií). Neříká nic o kvalitě školy: záložní volba znamená, že si ji uchazeči píší jako pojistku, ne že je horší. Neříká ani, jak těžké je se dostat.
CERMAT, souhrny 1. kola: přihlášky s prioritou 1 ku všem přihláškám, horní a dolní třetina skupiny.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025342018
- 2026292315
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 31 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 20 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 10–25 bodů0 z 8
- 25–30 bodů0 z 5
- 30–35 bodů2 ze 6
- 35–40 bodů4 ze 7
- 40–45 bodů3 z 5
- 45–50 bodů8 z 9
- 50–55 bodů6 ze 6
- 55–90 bodů7 ze 7
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 34 | 30 |
| Přihlášky | 73 | 68 |
| Přihlášky na místo | 2,1× | 2,3× |
| Tlak prvních voleb | 1,4× | 1,7× |
| Přijatí | 34 | 29 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 20 | 23 |
| Nedosáhli požadavku školy | 1 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 18 | 15 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 40. percentil | 48. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 68 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 15, na obor níž 6 a nikam 17, tedy na žádný obor z přihlášky. Pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 4 místa. Přišlo 8 přihlášek a přijati byli 4. 1 uchazeč se nevešel kvůli kapacitě ani ve 2. kole, takže ani to není jistota.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 68 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: středně těžké.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Gymnázium, KomenskéhoRumburk · Gymnázium · 8leté | 13 | dostala se většina32 ze 34 |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Gymnázium, KomenskéhoRumburk · Gymnázium · 8leté | 16 | dostala se většina32 ze 34 |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2025–2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 4 místa. Přišlo 8 přihlášek a přijati byli 4.
1 uchazeč se nevešel kvůli kapacitě ani ve 2. kole, takže ani to není jistota.
V roce 2025 škola 2. kolo nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 48. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 25,2 a matematika 23,3 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 48,5 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 37. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
11. ze 21 osmiletých gymnázií v Ústeckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 14.–15. ze 21). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, latinský, německý.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 33 ze 34 přihlášených
- Čeština
- 77,0 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
- Matematiku
- volilo 24 %
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Ústeckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
11. ze 21 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Spolupráce se světem: Škola má rozsáhlou síť partnerství se sociálními partnery a zahraničními školami, což rozvíjí jazykové kompetence žáků.
- Motivace a výsledky: Klasifikační týdny dvakrát ročně motivují žáky k dosahování dobrých výsledků.
- Volný čas a osobnostní rozvoj: Akademie příslibu nabízí 44 zájmových útvarů, které rozvíjejí nadání a zájmy žáků.
Na co si dát pozor
- Individualizace výuky: Všichni žáci plní stejné úkoly bez možnosti vybírat si zadání podle svých schopností.
- Kritické myšlení: Pedagogové méně pracují s informačními zdroji a nepodporují dostatečně kritické myšlení.
- Formativní hodnocení: Formativní hodnocení se využívá jen minimálně, chybí zpětná vazba podporující rozvoj každého žáka.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně zajišťuje kariérové poradenství a podporu při výběru dalšího studijního zaměření
- Speciální pedagožka poskytuje podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a metodickou podporu učitelům
- Metodička prevence zajišťuje primární prevenci rizikového chování
- Doučování a individuální konzultace dostupné pro všechny zájemce
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola individualizuje výuku pro žáky s různými schopnostmi a jak mohou rodiče podporovat učení doma?
- Jaké konkrétní metody používáte k rozvoji kritického myšlení a práce s informačními zdroji?
- Jak funguje systém doučování a individuálních konzultací a pro koho je určen?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 2. 12. 2024
Kontakt
- Adresa
- Střelecká 1800, Varnsdorf, 40747
- Okres
- Děčín
- Kraj
- Ústecký
- Zřizovatel
- církevní
- Web
- www.bgv.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.