Soukromá SOŠ a Gymnázium BEAN, Trnkova
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Inspekce potvrdila, že se jedná o malou školu s bezpečným a vstřícným prostředím, kde se žáci cítí dobře. Škola úspěšně zvládá výuku odborného oboru Kominík ve spolupráci s firmami a zlepšila výsledky u maturit. Slabinou je tradiční styl výuky, kde žáci jsou spíše pasivní, chybí spolupráce ve dvojicích či skupinách a hodiny nemají vždy jasný cíl. Vedení školy by mělo intenzivněji podporovat učitele v používání moderních metod a zlepšit kontrolu kvality výuky.
Kontext školy
Od roku 2019 došlo ke změně zřizovatele, škola rozšířila nabídku oborů a zkvalitnila materiální zázemí pro obor Kominík.
Silné stránky
Škola nabízí vstřícné a bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a bez výskytu šikany.
Společným znakem... bylo nastavení vstřícné komunikace a bezpečného prostředí... nebyly dosud zjištěny známky šikany.
Výuka odborných předmětů a kominíků je účelně propojena s reálnou praxí a firmami.
Výuka odborných předmětů propojovala teoretické znalosti s praxí... promyšlená spolupráce s firmami.
Díky přijatým opatřením se snížila neúspěšnost žáků u společné části maturitní zkoušky.
Míra neúspěšnosti žáků ve společné části maturitní zkoušky v posledním maturitním období snížila.
Rizika
Převládá frontální výuka, chybí aktivizační metody, kooperace žáků a moderní pomůcky.
V hodinách převládala frontální výuka... Nejsou zařazovány ani demonstrační a žákovské pokusy.
Hodiny často postrádají jasné cíle, shrnutí učiva a individuální přístup k žákům.
V úvodu hodin chybělo stanovení cíle... nebyl vytvářen dostatek prostoru pro shrnutí.
Pedagogický sbor není stabilizovaný a chybí systematická zpětná vazba od vedení.
Průběžně dochází ke změnám ve složení pedagogického sboru, zatím se jej nepodařilo stabilizovat.
Komu škola sedí
- Pro žáky, kteří preferují menší školu s rodinnou atmosférou a osobním přístupem.
- Pro uchazeče o obor Kominík, kde je kvalitní materiální zázemí a napojení na praxi.
- Pro studenty, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí bez sociálně patologických jevů.
Kdo by měl zvážit
- Pro studenty, kteří očekávají moderní, interaktivní a týmovou formu výuky.
- Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadujícími výraznou individualizaci.
- Pokud hledáte školu se stabilizovaným a zkušeným pedagogickým sborem.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak škola využívá malý počet žáků ve třídách k individuálnímu přístupu a diferenciaci výuky?
- Jakým způsobem jsou spojovány hodiny pro různé obory vzdělání a jak je zajištěna jejich náročnost?
- Jaká konkrétní vybavení a pomůcky škola používá pro výuku přírodovědných předmětů a pokusů?
Fakta ze zprávy
Zlepšující se (pokles neúspěšnosti)
- Výsledky ve společné části maturitní zkoušky jsou průměrné.
- Míra neúspěšnosti žáků v posledním období klesla.
Ve společné části maturitní zkoušky jsou... výsledky žáků školy v celorepublikovém srovnání průměrné. Míra neúspěšnosti... se snížila.
Neuvedeno
- Škola důsledně sleduje docházku.
Školou přijatá opatření (např. důsledné sledování docházky...) jsou účinná.
- Výchovná poradkyně a metodička prevence v jedné osobě.
- Spolupráce s úřadem práce a školskými poradenskými zařízeními.
- Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem (např. angličtina, matematika).
- Vstřícná komunikace a bezpečné prostředí.
- Žádné zranění od školního roku 2018/2019.
- Nezjištěny známky šikany, záškoláctví či závislostí.
- Spolupráce s Policií ČR, hasiči a zdravotnickou záchrannou službou.
- Odborníci z praxe vyučují odborné předměty.
- Charitativní sbírky a pomoc handicapovaným ve spolupráci s občanskými sdruženími.
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.