TRIVIS - SŠ veřejnoprávní Vodňany, Palackého
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
TRIVIS je střední škola zaměřená na bezpečnostně právní činnost s 230 žáky. Její silnou stránkou je partnerství s policií a hasiči, které přináší praktickou výuku v reálných podmínkách. Výsledky maturit jsou dobré. Slabinou je tradiční frontální výuka s malou aktivizací žáků, nedostatečné vedení pedagogů a chybějící systematická podpora slabších žáků. Škola se hodí pro motivované žáky se zájmem o bezpečnostní profese, ale méně pro ty, kteří potřebují individuální přístup a moderní výukové metody.
Kontext školy
Škola mírně zvýšila naplněnost (95 % kapacity, 230 žáků). Zlepšilo se vybavení ICT a byla zprovozněna multimediální učebna pro střeleckou přípravu.
Silné stránky
Škola úzce spolupracuje se složkami Integrovaného záchranného systému (policie, hasiči), což žákům přináší kvalitní praktickou výuku v reálných podmínkách.
Partnerství vedou ke kvalitnímu získávání odborných kompetencí v těsné spolupráci s praxí.
Vlastní učebnice vydávané sítí TRIVIS zajišťují aktuální obsah s pozitivním dopadem na znalosti žáků.
Vlastní učebnice vydáváné sítí škol TRIVIS pro výuku odborných předmětů zajišťují aktuální obsah učiva.
Škola dosahuje mírně lepších výsledků než srovnatelné školy, zejména v anglickém jazyce.
Dosahuje mírně lepších výsledků ve srovnání se skupinou škol se stejným oborem vzdělání.
Rizika
Převažuje frontální výuka s řízeným rozhovorem, chybí aktivní formy práce (skupinová, samostatná), což snižuje zapojení žáků.
Výrazně převažoval tradiční způsob frontálního vedení výuky, efekt aktivizace žáků nastal jen v pětině hodin.
Hospitační činnost není systematická, chybí konkrétní doporučení ke zlepšení výuky a propojení s dalším vzděláváním pedagogů.
Doporučení ke zlepšení kvality výuky nejsou vyvozovány, chybí jasné zaměření hospitační činnosti.
Chybí systematické stanovování konkrétních opatření pro žáky ohrožené školním neúspěchem s vyhodnocením jejich účinnosti.
Částečně nevyužitý prostor je v důslednějším stanovování konkrétních opatření u žáků ohrožených školním neúspěchem.
Komu škola sedí
- Žáci se zájmem o bezpečnostní profese (policie, hasiči, armáda, veřejná správa) – škola má silné vazby na tyto instituce
- Motivovaní žáci s dobrým prospěchem na základní škole – škola dosahuje dobrých výsledků u maturit
- Žáci preferující praktickou výuku – škola nabízí kurzy, exkurze a praxi v reálných podmínkách
Kdo by měl zvážit
- Žáci potřebující individuální přístup a aktivní vyučování – výuka je spíše tradiční a frontální
- Žáci se slabšími předpoklady – škola přijímá i takové žáky, ale systematická podpora není dostatečná
- Žáci vyžadující rozvoj kritického myšlení a tvořivosti – tyto aspekty nejsou v hodinách dostatečně rozvíjeny
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje žáky se slabším prospěchem a jak měří účinnost těchto opatření?
- Jaké moderní výukové metody a formy práce (skupinová práce, projekty) se v hodinách používají?
- Jak se škola připravuje na změny v maturitních testech a jak analyzuje výsledky jednotlivých žáků?
Fakta ze zprávy
Pozitivní – mírně lepší výsledky než srovnatelné školy
- Výsledky v anglickém jazyce jsou v celorepublikovém srovnění velmi dobré
- Ve většině případů korespondují výsledky maturit s hodnocením během studia
Škola dosahuje mírně lepších výsledků ve srovnění se skupinou škol se stejným oborem vzdělání.
Pozitivní – absence jsou řešeny funkčně
- Škola neřešila žádné zásadní výchovné nebo kázeňské problémy
Opatření k absenci jsou funkční, škola neřešila žádné zásadní výchovné nebo kázeňské problémy.
- Výchovná poradkyně a školní metodička prevence – jejich úzká spolupráce je efektivní
- Konzultace pro žáky se slabším prospěchem
- Podpora čtyř žáků se speciálními vzdělávacími potřebami podle doporučení poradenských zařízení
- Pozitivní atmosféra založená na vzájemném respektu mezi učiteli a žáky
- Minimální preventivní program s vymezením postupů v případě šikany
- Seznamovací a zátěžový kurz na počátku studia
- Partnerství se složkami Integrovaného záchranného systému ČR (policie, hasiči) – praktická výuka v kurzech, tematické ukázky, účast na soutěžích
- Spolupráce s Městskou knihovnou a školami v regionu
- Dlouhodobé sledování uplatnění absolventů na vysokých školách a v praxi
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.