Co tu lze studovat

1. kolo 2026

Obtížnost přijetí popisuje, kolik soutěžících uchazečů se v 1. kole dostalo; soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Každý obor má vlastní přijímání, za školu se nesčítá.

Gymnázium - všeobecné, 8leté

pro žáky z 5. třídy · 8 let · 30 míst

Dostala se většinapřijato 29 ze 40 soutěžících uchazečů · v roce 2025 dostala se většina · tlak prvních voleb 0,8×56 přihlášek · přijatí průměrně čeština 24,7 a matematika 24,3 z 50 bodů2. kolo 2026 škola nevypsala, i když v 1. kole zbyla místa
Detail oboru

Přijímací řízení

Kritéria přijetí, dny otevřených dveří a přípravné kurzy škola zatím nedoplnila. Kritéria vyhlašuje škola na svém webu: www.gtnv.cz.

Jste z vedení školy? Doplňte je zdarma, uvidí je rodiny na této stránce. Editujte: pro vedení školy

Nabídka oborů pro další přijímací řízení se zveřejňuje až po uzávěrce škol; údaje o oborech jsou z 1. kola 2026, CERMAT, stav k 17. 8. 2026.

Jak si škola vede

maturita 2023–2026 · inspekce 2025

Maturitu v roce 2026 udělalo 22 ze 22 přihlášených maturantů. V češtině nebyli maturanti nad středem podobných škol v žádném ze sledovaných let.

Podobné školy jsou školy se stejným typem oborů v celé zemi, například všechna osmiletá gymnázia. Střed znamená, že polovina z nich dopadla lépe a polovina hůř. Na výsledek má velký vliv, koho škola přijímá: přijatí tu měli u přijímaček 2026 průměrně lepší výsledek než 49 ze 100 uchazečů, na podobných školách obvykle 68. Dobrá maturita proto sama o sobě neměří kvalitu výuky.

Osmileté gymnázium

22 přihlášených, malý ročník

Maturitu udělalo 2026: 22 ze 22
Čeština: 82,6 % bodů v testustřed podobných škol: 83,5 %v celé zemi lépe než 76 ze 100 maturantů
Nad středem podobných škol:
  1. 23
  2. 24
  3. 25
  4. 26
0 ze 4 let
Matematika: volilo 45 %lépe než 47 ze 100 maturantů, kteří ji psali
nad středemnerozlišitelné, rozdíl je u takto velkého ročníku příliš malýpod středembez srovnání
Podrobně po letechjaro 2023–2026

Osmileté gymnázium

Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (257 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.

RokMaturitu udělaloKe zkoušce nešloČeština, % bodůStřed podobných školSrovnání
202318 z 18081,4 %82,7 %nerozlišitelné od středu
202423 ze 23083,4 %85,0 %nerozlišitelné od středu
202519 z 19083,7 %81,9 %nerozlišitelné od středu
202622 ze 22082,6 %83,5 %nerozlišitelné od středu

Maturita: společná část, jarní období, CERMAT. Sloupec „ke zkoušce nešlo“ je počet přihlášených maturantů, kteří zkoušku nekonali, a jeho podíl z přihlášených; důvod data neuvádějí, může jít o nemoc i o neuzavřený ročník. Srovnání s podobnými školami stojí na jediné veličině, na průměrném podílu bodů z testu: střed je prostředek podobných škol a podle něj se počítá i srovnání, které bere v úvahu velikost ročníku, takže u malého ročníku bývá rozdíl nerozlišitelný. Údaj „v celé zemi lépe než 84 ze 100 maturantů“ je jiný pohled: neporovnává školu s podobnými školami, ale její maturanty se všemi maturanty v zemi.

Gymnázium v Týně nad Vltavou je malá venkovská škola s dlouhou tradicí. Silnými stránkami jsou partnerství s místní komunitou, podpora osobnostního rozvoje žáků a úspěchy v soutěžích. Žáci dosahují dobrých výsledků, absence je nízká. Inspekce však upozorňuje na nedostatečnou diferenciaci ve výuce a omezené využívání aktivních metod. Chybí také funkční tělocvična a prostor pro setkávání školní komunity. Škola se připravuje na změny – nový zástupce ředitele a generační obměna pedagogů.

shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI z 21. 10. 2025

Co inspekce chválí

  • Partnerství a zapojení v komunitě. Škola aktivně spolupracuje s místní obcí, energetickou společností a univerzitou, což posiluje vztah žáků k místu a jejich sociální cítění.
  • Osobnostní rozvoj a peer aktivity. Škola systematicky podporuje sociální a osobnostní kompetence žáků prostřednictvím peer programů a studentského parlamentu.
  • Úspěchy v soutěžích a mimoškolních aktivitách. Žáci dosahují výrazných úspěchů v soutěžích a vědeckých aktivitách.

Na co si dát pozor

  • Nedostatečná diferenciace ve výuce. Učitelé jen výjimečně přizpůsobují úkoly různým schopnostem a zájmům jednotlivých žáků.
  • Omezené využití aktivních metod. Výuka často probíhá formou výkladu bez dostatečného prostoru pro aktivní zapojení žáků.
  • Chybějící infrastruktura pro tělesnou výchovu. Dvě tělocvičny nejsou z technických důvodů využívány, žáci docházejí do městské sportovní haly.

Co se změnilo od minulé inspekce

Škola prochází generační obměnou pedagogického sboru. V září 2025 nastoupil nový zástupce ředitele. Realizovány byly rekonstrukce prostor, obnova vybavení kabinetů a rozšíření IT infrastruktury včetně robotických stavebnic.

Na co se zeptat na dni otevřených dveří

  • Jak konkrétně škola přizpůsobuje výuku různým schopnostem a zájmům jednotlivých žáků?
  • Jaké jsou plány na vybudování funkční tělocvičny nebo společného prostoru pro setkávání školní komunity?
  • Jak se škola připravuje na maturitní zkoušky a jaké jsou výsledky v jednotlivých předmětech?

Inspekce ve škole

Celé shrnutí inspekce

Jak si vedou absolventi školy, tedy ti, kdo ji dokončili, tu nenajdete. Veřejná data o uplatnění po jednotlivých školách v Česku nejsou: nejpodrobnější zdroj, statistika MPSV, uvádí jen počet absolventů v evidenci úřadu práce, ne kolik jich škola má, takže z něj podíl spočítat nejde. MŠMT navíc samo označuje evidenci dokončeného studia za nevěrohodnou, protože školy maturitu do matriky nedoplňují u celých ročníků. Raději to řekneme takhle, než abychom tu otázku mlčky vynechali.

Jaká škola je

inspekce 2025 · profil InspIS

Komu škola sedne

  • Žáci se zájmem o přírodní vědy a techniku – škola má silné partnerství s energetickou společností a podporuje vědecké aktivity.
  • Sociálně aktivní žáci – škola nabízí peer program, studentský parlament a zapojení do komunitních aktivit.
  • Jazykově nadaní žáci – výuka cizích jazyků s rodilou mluvčí, jazykové zájezdy do německy mluvících zemí a Anglie.

Kdo má být opatrný

  • Žáci potřebující individuální přístup a diferenciovanou výuku – inspekce zjistila, že diferenciace není běžnou praxí.
  • Žáci se zájmem o intenzivní tělesnou výchovu – chybí funkční tělocvična v areálu školy.
  • Žáci preferující aktivní a praktické metody výuky – výuka často probíhá formou výkladu bez dostatečného prostoru pro experimentování.

Velikost

78 žáků

nejvýš povoleno 290

starší údaj z InspIS

Zřizovatel a školné

veřejné / státní

veřejná škola, školné se neplatí

Podpora žáků

výchovný poradce, školní metodik prevence

Podle zprávy ČŠI: školní poradenské pracoviště s kariérovým poradenstvím a spoluprací se zákonnými zástupci

Bezbariérový přístup

ano zcela

starší údaj z InspIS
Výuka a vybavení

Zaměření

  • všeobecné

Cizí jazyky

  • anglický
  • německý
  • ruský

Výuka předmětů v cizím jazyce

  • anglický

Odborné učebny

  • biologie
  • cizí jazyky
  • fyzika
  • hudební výchova
  • chemie
  • ICT
  • knihovna
  • výtvarná výchova
  • zeměpis

Sport

  • ledová plocha
  • posilovna
  • tělocvična/sportovní hala
  • v areálu školy
  • venkovní hřiště

Formy podpory

  • volitelné semináře v posledních dvou ročnících
Komunikace s rodiči

Jak škola informuje

  • e-mailová komunikace s učiteli
  • individuální schůzky
  • konzultační hodiny
  • školní informační systém
  • telefonická komunikace s učiteli
  • třídní schůzky
  • žákovská knížka (elektronická)
  • žákovská knížka (papírová)

Školní informační systém

  • e-nástěnka
  • e-omluvenka
  • e-třídní kniha - přehled učiva
  • možnost chatu s vyučujícími/vedením školy
  • přehled absence
  • přehled klasifikace
Mimo výuku

Zájmové činnosti

  • jazykové
  • přírodovědné
  • sportovní

Zahraničí

  • jazykový pobyt v zahraničí
  • společné projekty se zahraničním subjektem

Kurzy

  • bruslení
  • cyklistický kurz
  • lyžování
  • turistika
  • vodácký kurz

Akce

  • adaptační kurzy
  • besídky/akademie
  • exkurze
  • návštěvy kulturních akcí
  • plesy
  • sportovní dny
  • tématické/projektové dny
  • výlety

Spolupráce

  • evropské projekty
  • exkurze ve firmě/firmách

Škola má školní parlament.

starší údaj z InspIS Výuka, vybavení, komunikace a akce jsou ze starého profilu školy v InspIS, export 11. 2. 2026; zdroj ČŠI mezitím zanikl. Údaje, které potvrdí škola, mají přednost.

Kde je a jaké školy jsou v okolí

souběžné přihlášky 1. kolo 2026

Čihovice 13, Týn nad Vltavou, 37501. Nejbližší zastávka Týn nad Vltavou, Čihovice, škola je zhruba 30 m od školy.

Doprava a umístění
autobus · MHD · škola stojí: klidná ulice starší údaj z InspIS
V blízkosti školy
DDM/středisko volného času · kultura · park/přírodní zázemí · sport · veřejná knihovna · ZUŠ · ve škole hřiště · ve škole relaxační zóny ve vnitřních prostorách · ve škole studovna/knihovna · ve škole školní dvůr · ve škole vyhrazená učebna · ve škole zahrada starší údaj z InspIS

Otevřít v Mapy.czSpočítat dojezd z domova

5 km10 km20 kmSSOŠ a SOU, Hněvkovice na pravém břehu Vlt., Týn nad Vltavou · 2,5 kmStřední rybářská škola a VOŠ, Zátiší, Vodňany · 19,3 kmSOŠ elektrotechnická, Zvolenovská, Hluboká nad Vltavou · 19,5 kmSOŠ ekologická a potravinářská, Blatské sídliště, Veselí nad Lužnicí · 19,7 kmZákladní škola a Gymnázium Vodňany, Alešova, Vodňany · 19,9 kmTRIVIS - SŠ veřejnoprávní Vodňany, Palackého, Vodňany · 20 kmGymnázium, Čihovice
  • tato škola
  • hlásí se sem stejní uchazeči (číslo podle počtu)
  • školy se stejným typem oborů
  • jiné střední školy

Vzdálenost vzdušnou čarou, sever nahoře, kružnice 5, 10 a 20 km. Do 20 km je 6 škol s jednotnou zkouškou. České reálné gymnázium s.r.o., Pražská tř. (25,1 km) je mimo schéma. Gymnázium J. V. Jirsíka, Fráni Šrámka (25,8 km) je mimo schéma. Gymnázium, Jírovcova (26,1 km) je mimo schéma. Gymnázium, Česká (26,6 km) je mimo schéma. Česko-anglické gymnázium s.r.o., Třebízského (27,1 km) je mimo schéma. Gymnázium, Školní (43,5 km) je mimo schéma.

Kam se hlásí stejní uchazeči

Obory, které měli na přihlášce i uchazeči oborů této školy. Ukazují skutečné alternativy: polovina z nich nebývá mezi deseti nejbližšími školami.

Gymnázium - všeobecné56 uchazečů
Škola a oborSpolečnýchVzdálenostObtížnost přijetí 2026
1Česko-anglické gymnázium s.r.o., TřebízskéhoGymnázium · České Budějovice927,1 kmtěžké25 z 51
3Gymnázium, ČeskáGymnázium · České Budějovice826,6 kmvelmi těžké30 ze 229
2České reálné gymnázium s.r.o., Pražská tř.Gymnázium · České Budějovice825,1 kmvelmi těžké25 z 89
4Gymnázium J. V. Jirsíka, Fráni ŠrámkaGymnázium · České Budějovice725,8 kmvelmi těžké30 ze 199
5Gymnázium, ŠkolníGymnázium · Trhové Sviny743,5 kmtěžké29 ze 65
6Gymnázium, JírovcovaGymnázium · České Budějovice626,1 kmvelmi těžké30 ze 202

Data o uchazečích 1. kola 2026, jen obory s aspoň 10 uchazeči. Počty se mezi obory této školy nesčítají: jeden uchazeč mohl mít na přihlášce dva z nich.

Nejbližší školy se stejným typem oborůvzdušnou čarou

Pro rodinu, která hledá v dojezdu. Dojezdová doba se může od vzdálenosti výrazně lišit.

Jste z vedení školy? Doplňte kritéria přijetí, dny otevřených dveří a popis školy. Je to zdarma a údaje uvidí rodiny na této stránce.

Editujte: pro vedení školy

Značky původu: Potvrdila škola údaj zadal pověřený člověk školy, nekontrolujeme ho předem · Opravila redakce údaj od školy, ve kterém jsme opravili chybu · text školy škola o sobě, neověřujeme · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI · starší údaj z InspIS export 11. 2. 2026 · bez značky: oficiální data CERMAT, MŠMT a ČŠI

Stránka neřadí školy podle kvality. Srovnání se týká jen podobných škol, tedy škol se stejným typem oborů, a je vždy s rokem.

Otevřená data:MarkdownJSON